回答受付終了まであと5日 すいません。古典の教材で上のものを買おうと思ってたんですが、姉が似たようなもの(下のもの)を持っていたので同じものであれば購入を控えようかなと思っているのですが二冊の違いはありますか? 現物を持っているわけではなく、ネットの情報を見る限りですが、… 2004年に出版されたものが、2008年に改訂され、2014年にさらに改訂されて「3訂版」と称しています。 お姉さんのものは2008年版です。 ページ数は増えています。(287頁→304頁) 2014年版の目次情報はあります。 たぶん、お姉さんのものと比較して、付録のようなページが増えただけではないか?と思われます。 (私なら、お姉さんのものを使い、その予算を、他の参考書に廻します。)
学習者にとって、ハードルが高い敬語。 私は「敬語なんて使えなくても、自分の言いたいことは伝えられるし~」なんていう学習者に出合ったことも何回か…。 学習者を敬語好きにさせるにはどうしたらいいんでしょうか?どうしたら積極的に敬語を使ってくれるのでしょうか? 学習者を敬語好きにさせるために、 私は授業中にちょっとしたトークを挟みます。このトークの内容が敬語好きにさせるコツなんです。 そこで、今回は私が行っているトーク内容とともに、学習者に好評だった謙譲語の導入&練習を一気にご紹介したいと思います~!! これを読めば、学習者が敬語に興味を持ち、わかりやすい授業ができますよ! 目次 学習者を敬語好きにさせる!尊敬語と謙譲語に興味を持つ導入 学習者に敬語に興味を持ってもらうには、 日本人が年齢差や顔見知り度によって使い分ける言葉遣いや非言語行動の話をする ことです。 え?どういう話よ? !って思いますよね。今から具体例を述べます。 以前私が中国で教えていたときの話。(学習者は全員中国人) クラスメイト同士の年齢が違っていても、話す中国語や態度に大きな違いはない 中国では初対面のときに「恋人がいるの?」と聞かれるのはよくある話 だから、私は学習者に次のような話をしました。 ★具体例1★ 教師:日本では目上の人と話すとき、椅子の背もたれにもたれたまましゃべったり、足を組んだまま話をしないほうがいいですよ。そのような態度はあまり丁寧じゃないと思います 教師:〇〇さんは、クラスメイトの△△さんと、□□さんに話す中国語は同じですか?日本人は年上の△△さんと、同い年の□□さんに話す日本語は変える人が多いんですよ。 教師:中国では初対面の人に恋人がいるの?と聞くのは普通ですか?日本では初対面の人にプライベートなことは聞かないのが普通なんです…。私は恋人がいないのに、『恋人がいますか』なんて聞かれると、傷つきます… 日本では、年上の人と話すときに、椅子の背もたれにもたれ、足を組んだまま話をするなんてこと、あまりしませんよね?ましてや、初対面の人に恋人がいるかどうかを聞くことなんて…! こんな感じで、日本人が年齢差や顔見知り度によって言葉遣いや態度を変えるという話をすると、 学習者は必ずと言っていいほど、「えぇ~? 「持っていく」の敬語表現・メールで使える敬語表現と例文-敬語を学ぶならMayonez. !」とびっくりします。 この「えぇ~? !」の驚きが大きければ大きいほど敬語に対する印象が強く残り、興味を持ってくれるんです。 もちろん外国と日本の違いでなくても、言葉遣いに関する話でもいいんです。 ★具体例2★ 例1)童顔だった高校時代。私が某ファストフード店で注文したら、店員がまるで小学生に話しかけるように話してきて、不快に思った。 例2)初対面なのに敬語を使わず話す同僚がいて、腹立たしかった。 例3)仲がいい友人がいるが、年上なので今でも敬語を使っている。 こんな話をすると学習者には「先生、めんどくさい性格やなぁ」「日本人とは付き合いにくい!」と言われますけどね(笑)。 でも、このような 日本人の年齢差や顔見知り度によって使い分ける言葉遣いや非言語行動の話 、学習者は結構興味をもってくれるんです。 この話を授業の合間合間に雑談のようすると、学習者が敬語の授業に食いついてくれるんです。ぜひ、お試しください♪ 尊敬語と謙譲語の違いを分かりやすく説明するには?
シチュエーションを明確にすること 誰が誰に何をするのか、学習者に理解させること この2点です。この2点を導入や練習のときに学習者に意識させるのです。 単純な変換練習よりも、シチュエーションを理解させ、自分が相手のために何をするのか、を考えさせる練習が効果的です。 具体例① 教師:母国から先生が日本にいらっしゃいます。〇〇さんは先生に何をしますか? 学習者:東京の町をご案内します。 具体例② 教師:母国からいらっしゃった先生の荷物が多かったら、どうしますか?
「ご存知ですか」と言われた時の返し方 「ご存知」は自分で使う以外に、相手から聞かれることも多い言葉です。「ご存知ですか」と言われた時に不適切な返答をしてしまうと、失礼に思われかねません。 「ご存知ですか」への正しい返し方を知っておきましょう。 聞かれた内容について知っている場合 「ご存知ですか」と聞かれた内容について知っている時は、 「存じています」と答えるのが適切 です。 この時注意したいのが、「ご存知です」は誤用であるということ。「ご存知」は尊敬語のため、「ご存知です」と言うと自分に対して敬意を込めていることになります。 自分が知っていると伝える時は「ご存知」ではなく、 「知る」の謙譲語「存じる」を使用しましょう。 「存じています」の他、「存じております」「存じ上げております」も同じ意味で使えます。 聞かれた内容について知らない場合 「ご存知ですか」と聞かれた内容について知らない時は、 「存じません」という表現が適しています。 「存じています」と同様に、「知る」の謙譲語「存じる」を用い、否定系の形で返答しましょう。「存じません」以外に 「存じておりません」「存じ上げておりません」 も同じようなニュアンスで使えます。