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ゴッホはミレーの種まく人を模写した絵画を、2点描いている。 一つ目が以下の種まく人。 もう1つが以下の種まく人で、ゴッホは色調を変えて模写をしている。 上の「種まく人」は、2016年開催の「ゴッホとゴーギャン展」で展示されており、僕は実物を見ている。 なぜ筆者がゴッホが模写した種まく人が好きかというと、理由がある。 僕はゴッホが模写した種まく人を見たとき、ものすごく懐かしい感じがしたのだ。 筆者が18歳で芸術と出会い、ゴッホの名前を聞いた時、その名前の響きがものすごく懐かしかった。 前世でも関わりがあったかのような、時をこえて出会ったかのような感覚だった。 父が本や骨董が好きで、幼い頃から美術全集などが身近にあった。 なのでぼくは幼い頃に、ゴッホが模写した種まく人を画集で見ていたのかもしれない。 とにかくゴッホが模写した種まく人の絵に、強烈な懐かしさがあったのだ!
大塚国際美術館 2017. 12. 種をまく人 ゴッホ作者の表現. 15 作品詳細 Title:種まく人 Artist:フィンセント・ファン・ゴッホ Date:1888年 Dimensions:64×80. 5cm Medium:油彩、カンヴァス Collection:クレラー=ミュラー美術館、オッテルロー 作品解説 ゴッホはミレーを生涯敬愛し、数多くの模写を残しましたが、なかでも代表作『種まく人』は28歳の時からアルル、サン=レミ時代まで繰り返し描いた主題です。 「種まく人」は聖書にある「神の言葉をまく人」の寓意で、かつて伝道師をしていたゴッホ自身の姿であったのかもしれません。 1888年、アルルで描かれたこの作品は、ミレーの暗い色調とは全く異なり、新しい生活への希望にあふれていたゴッホの心情を反映して明るさに満ちています。 「このように模写すれば、もうそれは模写じゃないんだ」とゴッホがテオへの手紙に書いたように、ゴッホ独自の様式で描かれた『種まく人』は、オリジナル作品として成立しています。
映画『種をまく人』竹内洋介監督が語る!! ゴッホを現代日本に置き換えた寓話 活弁シネマ倶楽部#60 - YouTube
ホーム 中学生(英語) 2018年2月5日 2019年9月3日 英語のルールは「動詞」をみると分かりやすいです。 動詞は「Be動詞」と「一般動詞」に分かれる 英文は3種類ある:「ふつうの文」「?の文」「☓の文」 この2つが前回までのポイントでした。 英語が全くできない中学生の3ステップ勉強法 動詞が分かれば中学英語のルールは簡単!マーカー学習法 中学英語で習うBe動詞と一般動詞の使い方 今回はステップ3の第二弾として、「複数形のS」「三単現のS」について話します。 単語にSをつける話は2つある=名詞の複数形/三単現 中学1年生の英語で、単語にSをつける話しを聞いたことはありませんか? [run]⇒[runs] [study]⇒[studies] みたいな感じです。 あ~そんなの習った気がするという人もいるだろうし 全然覚えてないという人もいると思います。 どんな状態の人でも分かるように説明していきますので 安心してください。 今日のポイントは2つです。 「S」をつける話は2つある どんなときにSをつけるの? 中1で[run]⇒[runs] [study]⇒[studies] と習うわけですが、似たような話があるんですね。 [book]⇒[books] [dish]⇒[dishes] ↑ こんなヤツ これ、似てるようで話が全然ちがうんですよ。 そこの区別をしっかりつけようね というのがポイント1です。 ステップ1で単語をしっかり覚えていれば、上の単語の意味はわかりますね。 [run]= 走る [study]= 勉強する [book]= 本 [dish]= 皿 4つの単語を日本語にしてみると、なんとなくグループが違うのはイメージできるかと思います。 上の2つは、動きを表すので動詞(一般動詞) 下の2つは、モノの名前なので名詞です。 ということは英語では、 動詞にSをつけたり、名詞にSをつけたりすることがある わけですね。 すごい大事なことなので、しっかり覚えておきましょう。 ポイント 動詞や名詞にSをつけることがある どんなときに名詞や動詞(一般動詞)にSをつけるの? Both A and B の用法につきまして -The Los Angeles Angels standout a- 英語 | 教えて!goo. 複数形のS モノの名前をあらわす単語(名詞)が、1つよりも多いときには、Sをつける。 これがひとつめのルール。 本が2冊あったら[book]⇒[books]にしないとダメだということです。 (まちがい)two book (正しい) two books 三単現のS ふーん。名詞はたくさんあったらSをつけるんだね。 だったら、動詞にSがつくのも、たくさんあるとき?
genus→genera(属) corpus→corpora( コーパス ・言語資料) anecdote→anecdota(童話) brother→brethren((宗教的な意味での)兄弟) kibbutz→kibbutzim(集団施設) 最後のkibbutzimは ヘブライ語 由来であるとか。 以上、辞書やインターネット検索、自らの知識を集結させました。 わかる方はわかると思いますが、古英語や外国語由来のものが多くを占めています。学術的な単語が多いのは、それらが外国語由来である場合が多いことに起因します。 調べてみると上の単語の他にもたくさん学術用語が出てきましたが、挙げているとキリがないのと日常生活で使う見込みがないのを理由に割愛しました。 でも学術っぽくて語尾が上にあるようなものならだいたい上のルールに則って変化します。 最後に結構重要なことを2つ言います 1. 同じ英単語でも使う意味によって複数形が変わることがある brother(兄弟)は通常の意味なら皆さんご存知の通りbrothersとなります。上にも書いていますがindexesとindicesも使う意味での区別があります。他にもそんな単語があるので注意です。 2. アメリカ人でも間違える 日本人が日本語を誤用することがあるように、難しい複数形になると英語話者でも知らなかったりします。知らなくてもsやesをつければ複数の意味が伝わってしまいますからね。いずれ全ての複数形の例外が消えてしまってsやesをつけるパターンに吸い込まれていくとも言われています。mansとかfootsとか言われる日も遠くないかもしれませんね。 とりあえず以上で、複数形の例外の紹介を終わります。 上述のとおり、不規則に変化する単語の例は まだいっぱいあります。 例外のパターンを網羅できていないかもしれませんが、もしご存知の方や見つけた方がいらっしゃいましたらコメントで情報お寄せください・・・。
日高式3950分の奇跡 中学英語がゼロからよくわかる本 という参考書の中の、 複数形を表す名詞につける s や es のつけ方 について、ノートにまとめました。
英語を読むとき、theyやthemが出てきたからといって指示内容が複数であると決め打ちしないのがおすすめ。theyはインクルーシブな代名詞として使われることが多く、必ずしも単数とは限らないので、カバー範囲の広いitみたいなものだと思ったほうが良い — 翻訳者のそっちゃそ (@trans_souta) July 4, 2021 "they"は何かと聞かれたら、ほぼ100%の人が、「彼ら」あるいは「それら」と答えると思います。もちろん正解なのですが、実はそれ以外にも「単数形としてのthey」があるのをご存知でしょうか。 単数形のtheyは「単数だけど主格があいまい」 単数形のtheyは、he/ sheとほぼ同じです。 he/ sheは「主格が単数の人であることはわかっているんだけど、その人が男なのか女なのかわからない」ときに用います。heやsheと文脈から断言できないときということ、たとえば、 Whenever the borrower is requested to end the contract, he/ she must follow the guidance. 借手が契約を終えるようにと言われたら、その通りにしなければならない。 この例文の場合、借手が単一の人間であることは明らかなのですが、男性か女性かは全く想像がつきませんよね。このような場合に主節の主格をhe、あるいはsheにすることはできません。そのためhe/ sheが適当です。 theyを使用する場合には、以下のように使います。 Whenever the borrower is requested to end the contract, they must follow the guidance. 借手が契約を終えるようにと言われたら、その通りにしなければならない。 theyを見るとどうしても不特定多数の人のように見えてしまいますが、もちろん上の例文の場合、theyは一人の「誰か」を表しています。 動詞の活用は文法のルールに従う 単数形のtheyだからといって、they isになったり、they doesになったりはしません。指す対象は単数ですが、あくまででも文法上のルールに従います。 主格ではなく、所有格や目的格になっても同じです。 さいごに いかがでしょうか。単数形のtheyにお目にかかることはあまりありませんが、その意味を知らないといざ目にしたときに混乱します。知識の一つとして覚えておいても損はありません。
でも、動きは数えられないよね? そうです。動きは数えられません。 なので別のルールがあるんです。 「だれが、なにが」を表す言葉と、話したい内容の時間(正確には時制)できまります。 「だれが、なにが」をあらわす単語がIでもYouでもなくて、ひとり(ひとつ) しかも「現在」の話をしたいときには動詞にSをつけます。 よく教科書や参考書に「三単現」「三人称単数現在形」なんて言葉があったりします。 この言葉自体はむりに覚えなくてもokです。 「だれが、なにが」をあらわす単語がIでもYouでもないのが「三人称」です。 ひとつ(ひとつ)のことを「単数」といいます。 難しい文法用語でルールを覚えようとするとなかなか覚えられません。 なので 「だれが、なにが」をあらわす単語が IでもYouでもなくて、ひとり(ひとつ) ここを何回も確認しながら 自然とおぼえてしまうまで問題練習をするのがおすすめです。 このルール自体を丸暗記しでもあまり意味がないです。 試験で使えないとダメなので、問題をやりながら 常にチェックしたほうが点数があがりますよ。 では練習してみましょう。 次の文章、どちらが正しいでしょうか? (1)わたしはリンゴが好きです。 I[like] an apple. I[likes] an apple. (2)ケンは英語を勉強してます。 Ken [study] English. Ken [studies] English. (3)ケンとクミは英語を勉強してます。 Ken and Kumi [study] English. Ken and Kumi [studies] English. 解き方 「だれが、なにが」を表す単語、文の主人公をさがしましょう。 主人公をみつけたら「I、You以外で、ひとり(ひとつ)」かをチェックします。 I、You以外でひとり(ひとつ)、しかも現在の話なら動詞にはSをつけないといけません。 解答&解説(1) 主人公は「I」です。 なのでSはつけられません。 [S]をつけるのは、IやYou以外じゃないとダメ。 解答&解説(2) 「Ken」は「I」でも「You」でもありません。 とりあえず「S」をつける条件はクリアしてます。 思い出してください。 動詞にSをつける条件は「IでもYouでもなくて、ひとり(ひとつ)」 そう。人数もチェックしないといけません。 「ケン」は1人ですね。(もちろん世界中をさがせばケンという名前の人はたくさんいるでしょうが、この英文の主人公のケンはひとりですよね) 「I、You以外」で「ひとつ(ひとつ)。 しかも現在の話をしてるので条件を全てクリアということで 動詞にはSをつけます。 解答&解説(3) 主人公は「Ken and Kumi 」です。 「I、You以外で、ひとり(ひとつ)」かをチェックしましょう。 「Ken and Kumi 」は「I、You以外です」なのでクリア!
-enや-renのつく複数形 いくつかの名詞は、語尾に-enや-renをつけて複数形をつくる。 ox→oxen(雄牛) child→children(子供) 2-3. 単複同形の複数形 単数形と複数形で形が変わらないものがある。これを 単複同形 と言う。 単複同形の代表例は、群れをなす動物や魚である。 deer→deer(シカ) fish→fish(魚) salmon→salmon(鮭) sheep→sheep(ヒツジ) 国民や民族を表す語の一部も、単複同形で使われる。 Chinese(中国人) Japanese(日本人) Portuguese(ポルトガル人) Vietnamese(ベトナム人) 数量・単位を示す語も、しばしば単複同形で使われる。 dozen(ダース) gross(グロス/12ダース) head(頭数) hundred(百) pound(ポンド) thousand(千) 2-4. 外来語複数 外国語に由来する名詞は、元の言語の複数形が、そのまま英語に導入されることがある。以下、代表例を紹介する。 *ラテン語由来の名詞 alumnus→alumni(卒業生) appendix→appendixes / appendices(付録) bacterium→bacteria(バクテリア) formula→formulae / formulas(解決策) stadium→stadiums(スタジアム) *ギリシャ語由来の名詞 analysis→analyses(分析) axis→axes(軸) disgnosis→diagnoses(診断) hypothesis→hypotheses(仮説) thesis→theses(論題) *その他の言語に由来する名詞 gateau→gateaux(ケーキ) plateau→plateaux, plateaus(高原) rendezvous→rendezvous(約束) tempo→tempos / tempi(テンポ) 尚、これら外来語由来の名詞は、-sのついた複数形を持つものもある。例えば、formulaの複数形は、formulaeとformulasのいずれも可能である。 3. その他の複数形 その他、迷いやすい複数形に作り方について、紹介しておきたい。 3-1. 複合名詞の複数形 複合名詞の複数形は、原則として主要な要素の形を変える。 boyfriend→boyfriends(ボーイフレンド) baby-sitter→baby-sitters(ベビーシッター) 名詞を含まない複合名詞の場合、後ろの要素を複数形にする。 grown-up→grown-ups(大人) go-between→go-betweens(仲介者) <名詞+前置詞>や<名詞+副詞>の場合、はじめの名詞を複数形にする。 passer-by→passers-by(通行人) father-in-law→fathers-in-law(義父) manやwomanを含む時は、両方の要素を複数形にすることがある。 gentleman farmer→gentlemen farmers(農場主) woman doctor→women doctors(女医) 3-2.