2014年12月19日 本校の理科では「本物からの学び」を大切にしており、実験を多く取り入れた授業を行っています。 今回は、先日高校1年の化学の授業で行った「中和滴定による食酢の濃度決定」についてご紹介します。 酸性の物質とアルカリ性の物質を混ぜ合わせると、それぞれの性質を打ち消しあう「中和反応」が起きることはご存知の方も多いのではないかと思います。この実験では、酸性の物質である食酢にアルカリ性の物質である水酸化ナトリウム水溶液を加えていくことで起こる中和反応を利用して食酢に含まれる「酢酸」の濃度を求めました。 高校に入り、本格的な装置を使っての実験ということで、目を輝かせて取り組んでいました! また、男子と女子とでチームワークを発揮して、協力しあって進めている姿がすばらしかったです! 実験後の授業では、結果をクラス全員で共有し、「なぜこのような結果になったのか」について、結果から考察できることをみんなで考えました! 観察・実験ワークシート（平成28年度版） - 教育出版. また、実験後のレポート作成も大切にしており、実験操作や結果、考察などを簡潔にわかりやすく表現する力を育んでいます。 レポートについては一人一人に丁寧な添削を行い、必要であれば再提出を求めることもありますが、多くの生徒が非常に熱心に取り組んでいます。(以下の写真は生徒が作成したレポートです) 高校1年生ではレポート提出の機会があと1回ありますので、力作を期待しています(^^)! !
本ページに公開しているデータは教科書をより活用していただくことを目的に作成されたものです。ダウンロードの上,指導計画の作成などにお役立てください。 令和3年度 年間学習指導計画・観点別評価規準例 資料名 学年 Word Excel PDF 年間指導計画案 全学年 44 KB 2021. 5. 17 更新 33 KB 2021. 17 更新 239 KB 2021. 17 更新 単元の内容と観点別評価規準例 1年 121 KB 2021. 17 更新 106 KB 2021. 17 更新 1. 2 MB 2021. 17 更新 2年 115 KB 2021. 17 更新 99 KB 2021. 17 更新 3年 130 KB 2021. 17 更新 108 KB 2021. 3 MB 2021. 17 更新 観察・実験一覧 56 KB 2021. 17 更新 54 KB 2021. 17 更新 241 KB 2021. 17 更新 実験器具一覧 76 KB 2021. 17 更新 36 KB 2021. 17 更新 645 KB 2021. 17 更新 薬品一覧 43 KB 2021. 17 更新 23 KB 2021. 17 更新 363 KB 2021. 17 更新 領域別系統一覧表 令和2年度 年間学習指導計画・観点別評価規準例 令和2年度は 第1,2学年 に(平成31年度は 第1学年 に)学習指導要領改訂に伴う移行措置があります(変更箇所は赤字等で加筆,修正しております)。 令和2年度用「 学習活動の重点化等に資する年間指導計画参考資料 」(学校の授業以外の場で取り組むことが可能な学習内容を示した指導計画)は こちら 。 年間指導計画 1年 60 KB 2019. 8. 27 更新 64 KB 2019. 27 更新 648 KB 2019. 27 更新 2年 59 KB 2019. 4. 26 公開 52 KB 2019. 26 公開 642 KB 2019. 26 公開 3年 57 KB 2019. 26 公開 61 KB 2019. 26 公開 618 KB 2019. 26 公開 観点別評価規準例 101 KB 2019. 26 公開 63 KB 2019. 生徒実験：中和滴定のレポート | 高校化学の教材；分子と結晶模型の「ベンゼン屋」 - 楽天ブログ. 26 公開 1. 2 MB 2019. 26 公開 94 KB 2019. 26 公開 58 KB 2019.
教育局 西部教育事務所 郵便番号350-1124 埼玉県川越市新宿町一丁目17番地17 ウェスタ川越公共施設4階 電話:049-242-1805 ファックス:049-242-1685
生徒実験:中和滴定を実施 →9/18ブログ の2年生2クラスの生徒レポートが提出されました。 そのうちの1クラスを紹介します。次の写真は、そこそこよかったレポートです。 水酸化ナトリウム水溶液の濃度は0. 108mol/L。有効数字3桁 滴定は4回行うように指示しました。この班のみ4回実施して、滴定も丁寧でした。 食酢の濃度は4, 2%でいい値だが有効数字3桁でかいて欲しかった。 [考察]は裏にと言っておいたが、聞いてないので小さく記入。でも丁寧。 他の班の滴定結果は ① 6. 60, 6. 50, 6. 45, 6. 46mL(上記レポート) ② 7. 52, 7. 40, 7. 34mL ③ 6. 38, 6. 17, 6. 27mL ④ 6. 98, 7. 中和滴定 なぜ水が必要？ -問題 Na2CO3とNAOHの混合水溶液中の- | OKWAVE. 00, 6. 75mL ⑤ 6. 51, 6. 53, 6. 49mL ⑥ 6, 61, 6. 49mL ⑦ 6. 66, 6. 29, 6. 35mL ⑧ 5. 41, 7. 04, 6. 20mL ⑨ 6. 44, 6. 47, 7. 39mL と、雑な滴定もありましたが、今後「滴定曲線」「参加還元滴定」の実験でビュレットの扱いにも慣れてくるでしょう。 はじめにしては、よく頑張っていると評価しています。 どのクラスにも2割ほど「mol/L→%濃度」の変換ができない生徒がいます。 1学期から、試験や演習などで4回すでに経験しており、5回目でこれができないのははじめから取り組む姿勢がない生徒だと思います。微積分を習っているくせに、算数ができないことに腹が立ちます。 また、科学的な表現ができない生徒もいて、指導しました。つまり、 レポート[考察](5)共洗いは何のためにするのですか? の回答で、どうとでも取れる表現です。原因とその目的を具体的に書いていない。官僚のような文章です。 典型的な官僚的回答。 対象の濃度に影響を与えないようにするためと、対象以外の物質の混入を防いだりするため。 もっと、具体的に原因と結果を示して欲しい。 以上、レポートからでした。 これから、滴定の実験する先生方へ「初めての滴定はこの程度です」
現在、文系2単位2クラスを教えています。 理系4単位の授業では同僚U先生が「中和滴定」の実験を行なっていましたので、お断りして板書とプリントの写真を撮らせていただきました。今後の参考にさせていただきます。 U先生は水酸化ナトリウム水溶液の調整をしています。 50分の授業ですが、実際の滴定に取り掛かったのが残り10分くらいでした。 ちょっと時間的には厳しい展開です。 全員が1つの説明ー実験操作を順に行い、皆そろって同じ操作をしていたのでペースが遅かったようです。 また、水酸化ナトリウム水溶液の調整は時間がかかっていたようです。 私は、「メスフラスコの使い方」では食酢の希釈を行い、 一気に事前説明したあと、巡回しながらフォローします。 これで滴定操作は3回から4回でき、あとかたずけまで時間配分をとることができます。 こちらの方がよいなあと不遜ながら思いました。 生徒実験:中和滴定のレポート →2018/9/21ブログ 上は昨年の中和滴定の結果へのリンクです。 実際の実験、予備実験へは、上のリンクをたどってください
mol/L(M)という単位で表現されるモル濃度とは、一般的に広く用いられている濃度の表示法で、溶液1リットル中に溶けている目的物質(溶質)のモル数のことです。その求め方は以下のように表されます。 (1リットルの溶液の重さ)x(純度) ÷ 分子量 [溶液の比重(g/mL) x 1, 000(mL) x 純度(w/w%)/100 ÷ 分子量] たとえば、2-メルカプトエタノール(HSCH 2 CH 2 OH)のモル濃度を求めてみましょう。必要な情報を整理すると以下のようになります。 比重(または密度)=1. 114g/mL 純度(または含量)=100w/w%と仮定 分子量=78. 13 この値を上の式にあてはめて計算するとモル濃度がわかります。 1. 114 g/mL x 1, 000mL x 100w/w%/100 ÷ 78. 13 = 14. 26mol/L このように濃度を求めるには「比重(または密度)」「純度(または含量)」「分子量」の3点がわからなければなりません。 下表は、よく用いられる酸·塩基の濃度早見表です。酸・アルカリにおいては「中和滴定」の用途があり、「規定度(N)」もよく用いられます。 【よく用いられる酸・塩基の濃度早見表】 化合物 分子式 分子量 純度 (w/w%) 比重 (20℃) 濃度 (mol/L) 当量 規定度 (N) 塩酸 HCl 36. 46 20% 1. 10 6. 0 1 35% 1. 17 11. 2 硝酸 HNO 3 63. 01 60% 1. 37 13. 0 65% 1. 39 14. 3 70% 1. 41 15. 7 硫酸 H 2 SO 4 98. 08 100% 1. 83 18. 7 2 37. 3 りん酸 H 3 PO 4 98. 00 85% 1. 69 14. 7 3 44. 0 90% 1. 75 16. 1 48. 2 酢酸 CH 3 COOH 60. 05 1. 05 17. 5 過塩素酸 HClO 4 100. 46 1. 54 9. 2 1. 67 11. 6 過酸化水素水 H 2 O 2 34. 01 30% 1. 11 9. 8 - 1. 13 アンモニア水 NH 3 17. 03 25% 0. 91 13. 4 28% 0. 90 14.
7のように 1 L(= 0. 001 m 3 )の食塩水に 0. 1 mol の食塩が含まれている場合を考えると、モル濃度は以下のようになります。 図5. 濃度と体積 - hi-ho 体積と濃度とイオンの数. いつでも 水素イオンの数=水酸化物イオンの数で中和 します。. 体積や濃度がどのように変わっても、イオンの数で考えましょう。. イオンの数は水溶液の体積と濃度に比例します。. 体積がχ倍、濃度がy倍になったときのイオンの数…(χ×y )倍. 中和する水溶液もイオンの数が(χ×y )倍ふくまれるものを用意すればいいですね。. 3×2=6. 塩酸の中に水酸化ナトリウムの水溶液を静かに注ぐと熱が出ます。 溶液の温度が冷えるまでしばらくまって体積がいくらになったかを測定します。 2つの液を混合したにもかかわらず混合溶液の体積は80立方センチよりも増加しています。 ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典 - モル濃度の用語解説 - 溶液1 l 中に含まれる溶質のモル数。記号は mol/l またはM。重量モル濃度と区別するために容積モル濃度ともいう。 (→濃度) 理科の中和と濃度・体積の所なんですけどよく分かんないです. 理科の中和と濃度・体積の所なんですけどよく分かんないです… 先生の話は聞いてたんですけどイマイチ理解出来て無かったので 出来ればわかる人解説お願いできませんか? 酸・アルカリとイオンの範囲です。 0 回答 R 約3年前 ①⑴A. モル濃度とは、溶媒1L中 に溶解している溶質の物質量(mol)で 表した濃度をいい、単位記号 として(mol/L)を 使用する。溶液中の溶質の物質量(mo1/L)÷ 溶液の体積(L)=モ ル濃度(mol/L)24式 この式に水酸化ナトリウムと硫酸について代入 供給原料中のイソブテンの濃度が10〜90体積%、供給原料中の前記飽和炭化水素の濃度が10〜90体積%であることが好ましい。 例文帳に追加 Preferably, the concentration of the isobutene in the feedstock and the concentration of the saturated hydrocarbon in the feedstock are 10-90 vol. % and 10-90 vol. % respectively.
祝! 2021年4 月 13 日 7 巻発売! 岩井 あき 講談社 2021年04月13日 今回は2021年4月13日発売の『 別冊フレンド 』5月号に掲載の、岩井あき先生の 『阿部くんに狙われてます 』 29 話 【俺のだから】を読んでの感想を書きます! (ネタバレ注意!!) 前回、舞台袖に移動した空手部員たち。 阿部は遼明を牽制しました。 あかりは俺の彼女だぞ、 と。 お前に勝ちたいから戻ってきた、と遼明。 ライバルとして、 と。 それでは続きを見てみましょう☆ 29話の感想とあらすじ ステージに現れた遼明と阿部。 二人で息のあった型を披露しました!! 思わず見惚れるあかり。 他の部員らも登場し、空手部の部活紹介は歓喜に包まれましたw しかし、阿部の正面に座っていた男子達が、全員彼女いなそうだとつぶやきました。 いるぞ、 とあかりを指差す阿部w 全校生徒の注目を浴びるあかりwww あのバカ! !と思うのでした。 阿部は男子生徒に、俺のだから手を出すなと釘を刺しました。 遼明をチラ見する阿部・・・。 阿部はステージ袖へと捌けると、遼明に 俺らは全校生徒が公認だ と告げました。 それでも本気ならやってみろ、と。 体育館を出るとあかりが待っていました。 ばかずね、と真っ赤なあかりw 阿部はあかりを抱きしめると、絶対勝つと告げました。 つづく スポンサーリンク 読み終えて 阿部からあかりを奪うとか不可能過ぎて見てる読者もちっともハラハラしないわwww 遼明、諦めろ・・。 ※次回は2021年5月13日発売の『別フレ』6月号に掲載予定です。 祝! 2021年4 月 13 日 7 巻発売! 無料で『阿部くんに狙われてます』を読むならこちら !! U-NEXT は「マンガ」や「アニメ」「映画」「ドラマ」「雑誌」を楽しむ事ができるサイトです。 U-NEXT で使える 600 ポイント( 600 円分)が貰えますので、 600 円以内の書籍なら実質無料で購入できちゃいます! つまり 無料でクリスマスデートをする二人が拝めるのでぇす!! U-NEXTに新規登録する U-NEXT600ポイントを利用してお得に購入 読む! 【あらすじ】『阿部くんに狙われてます』29話（8巻）【感想】 | 女子目線で読み解く 最新まんが感想とあらすじ. 気に入れば続ければ良し! (31日間無料で楽しんで解約も可能) U-NEXT にユーザー登録して損することはないと思いますので、是非お試しください。 (↑ 無料で『阿部くんに狙われてます』を読むならここ ) (↑ 『別フレ』も読める!! )
祝! 2020年 11 月 13 日 6 巻発売! 岩井 あき 講談社 2020年11月13日 今回は2021年2月13日発売の『 別冊フレンド 』3月号に掲載の、岩井あき先生の 『阿部くんに狙われてます 』 27 話 【一緒に・・・】を読んでの感想を書きます! 【あらすじ】『阿部くんに狙われてます』30話（8巻）【感想】 | 女子目線で読み解く 最新まんが感想とあらすじ. (ネタバレ注意!!) 前回、あかりは出来立てのチョコまんを渡しました。 ゴリラとライオンの顔の形をしています。 スゲェと感動する阿部。 そして一口食べると、最高だわ、と微笑みました。 阿部の腕に手を回し、くっつくあかり。 好きだよ、と告げました。 顔が近づく二人。 とそこへ、 ストップ!! と声をかけたあかりの父・・・。 それでは続きを見てみましょう☆ 27話の感想とあらすじ 玄関前ですみません、初めまして、と挨拶した阿部。 阿部のデカさに驚く父www 初めまして(小声)・・・と告げました。 そして阿部が彼氏と聞いてダメージを受ける父w 気まずいあかりは阿部を解散させることにしました。 今度改めて挨拶したい、 と阿部。 また後日いらっしゃい、と不気味に微笑む父w 嘘でしょ、と思うあかりw 後日ー 虎屋のカステラを持って現れた阿部。 母からです、とあかりの母に渡しました。 父との2度目の対面に不安しかないあかり。 一方、 まかせろ! と自信満々な阿部。 ソファーに座り、床に座った阿部よりも上から尋ねる父www あかりのどこが好きなのか、 と尋ねました。 何変なこと聞いてるの!
全て表示 ネタバレ データの取得中にエラーが発生しました 感想・レビューがありません 新着 参加予定 検討中 さんが ネタバレ 本を登録 あらすじ・内容 詳細を見る コメント() 読 み 込 み 中 … / 読 み 込 み 中 … 最初 前 次 最後 読 み 込 み 中 … 阿部くんに狙われてます(6) (講談社コミックス別冊フレンド) の 評価 72 % 感想・レビュー 9 件
長瀬智也(TOKIO 金曜ドラマ『恋する母たち』|TBSテレビ tbsテレビ:金曜ドラマ『恋する母たち』の公式サイトです。金曜よる10時放送。 BL雑誌で連載中の最新話のネタバレあり感想ブログ。ディアプラス、マガジンビーボーイ、イァハーツ、ダリア、アンソロジーCanna、シェリプラス等を主に読んでいます。 名探偵コナン | 読売テレビ アニメ 名探偵コナン 読売テレビ・日本テレビ系 毎週土曜よる6:00放送! われらが背きし者の作品情報。上映スケジュール、映画レビュー、予告動画。「裏切りのサーカス」の原作などで知られ、元mi6(イギリス秘密. ゲームソフトメーカー「アクアプラス」の公式サイト。製品情報等掲載。 home page