【渋谷・横浜】JAZZ HIPHOP(ジャズヒップホップ) ダンスレッスン | 女性限定ダンススタジオ Rei Dance Collection スタイリッシュに自由な表現を楽しもう! ABOUT JAZZ HIPHOP ジャズヒップホップとは JAZZ系でもリズム・ノリを重視したジャンル。曲もHIPHOP系を使いアップテンポに動きます。 リズムやステップをたくさん楽しむ振付が特徴で、スタイリッシュにダンスを楽しみたいなら、JAZZHIPHOPは必須です! かたちにこだわらず自由に音に合わせて楽しむことのできるジャンルでもあるので、ダンスに慣れて来た方や自分の表現方法を追求していきたい方にもオススメ。 LESSON MOVIE レッスン風景 LESSON SCHEDULE レッスンスケジュール INSTRUCTOR インストラクター
2018年9月14日 8時52分 Dews 写真拡大 「ジャズヒップホップって、ジャズダンスなの?それともヒップホップダンスなの?」レッスンスケジュールを見たときや、ダンスの発表会のパンフレットを見たときに疑問に思ったことはありませんか? そこで今回は、ジャズヒップホップと他のダンスの違いを分かりやすく説明します。その他ジャズ系ジャンルもまとめたので、動画を見ながら覚えていきましょう! ジャズヒップホップとは? ジャズ系ジャンル一覧 ジャズヒップホップとは?
他のジャンルは何を学べば良い?
各地で豪雨による被害が出ています。自然による災害の恐ろしさを改めて思います。いつ起こるか分からないことへの備えは難しいことですが、不可欠なものだと実感します。ご家庭でも話をしていただきたいと思います。 4年生の道徳で、「教室はまちがうところだ」という授業が行われていました。モニターには 教室はまちがうところだ みんなどしどし手をあげて まちがった意見を言おうじゃないか まちがった答えを言おうじゃないか という言葉が映っていました。 黒板には、 発言したときの気持ち 達成感 うれしい すっきり できないとき モヤモヤ 後悔 くやしい イライラ なぜできないのか 全部言われた 意見がない 合っているか不安 まちがった意見 発言 ではどうするか バカにしない からかわないクラス と子どもたちから出された言葉が書かれていました。一人の意見をしっかりと聞き、自分の意見を話そうとしている子どもたちの姿がありました。 安心して間違うことができるクラスならば、自分の気持ちや考えを出しやすいでしょう。様々な考えや意見がでてくれば、自然と深く考えることが増えます。そして、新しい考えも浮かびやすくなります。「主体的、対話的で深い学び」はこのような子どもたちの生き生きとした雰囲気をベースとして実現されるのではないでしょうか。
Twitter に,とっておきの話16「教室はまちがうところだ」の原稿をアップしました。 教室はまちがうところだ この絵本に出合ったのは,まだ僕が教師の卵だった学生時代 教室は〇〇〇〇ところだ と言われて,「まちがう」と答えられる人はそんなにいないと思います。 それぐらい,最初読んだ時は「なるほど~」と新しい視点をくれた絵本でした。 まちがいは宝物 これも合言葉にしていきたいです 子どもたちの中には,まちがいをおそれて授業で発言できない子がいます でもそれは,「まちがってもいいんだよ」「まちがいは宝物だよ」という 学級全体の雰囲気をつくれていない担任の責任でもあります 「教室はまちがうところだ」の話を通して, まちがいに対する正しい反応ができる子どもたちに育てていきたいですね。 気になった方はぜひ,この絵本を読んで,実践してみてください。 ここまで読んでいただいた方々,ありがとうございました。
子供が選んだ本って面白い。 私は知ってる絵本とか、同じ作家の絵本を選びがちだから、視野が広がる感じ。 2歳の娘がこれを選んできた。 教室はまちがうところだ 作者: 蒔田 晋治 発売日: 2004/04/23 メディア: 単行本(ソフトカバー) 教室はまちがうところだ [ 蒔田晋治] 価格: 1650 円 楽天で詳細を見る 小学生向けだけど、入学前に読んでおくと子どもも親も入学の心の準備ができていいかも☺ 間違いを恐れず自分の意見を言えるようになってほしいなー。 自分はできてないけど💦 言いやすい環境も大事だね! !
生まれた直後は動物と変わりのなかった赤ちゃんが成長して、子供になって、そして学びを通して、「人間」へなろうとしている……間違っておかしい事なんて、どこにもありません。 遠回りしてもいいよ、みんなの成長を丸ごと受け止めるよ、一緒に何回でもやってみようよ、と先生目線の語り口で、子供達の背中を押してくれます。 こんな温かな眼差しを持つ先生と学生時代に巡り会えたら、それはきっと素晴らしい出会いでしょうね。 元々は、長年教育に携わってこられた蒔田晋治さんが1967年に学級通信にて書いた詩でして、それに挿絵を添えて絵本化した1冊。 子供向けの詩としてはちょっと、いや、かなり長い……でも、これから学んでいく子供達を励まし支えたいという熱い想いが迸る言葉のひとつひとつが、読む者の胸にずどんと響いてきて、冗長さは微塵も感じません。 教育関係者の方からも評価されており、教室に貼りだしたり、子供達に読み聞かせたり、クラスのスローガンにしたりなど、昔から様々な形で学びの場にて取り上げられてきた古典的存在です。 古い詩ですので、正しいとは何か、間違いとは何か、答えが出ない問いはどうなるのか……を考えると、今の多様性が叫ばれる時代にそぐわない一面を感じ取る方もいらっしゃるかもしれません。 でも、この詩の伝えたい想いの核はそこじゃない!
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水をくむプリンセス 7月6日。この日の全校朝礼は、教頭による講話。教頭は5月の末に『 教室はまちがうところだ 』という詩をもとに、朝礼で子どもたちに講話をしています。この日も一冊の絵本をもとに講話を行いました。準備した本は、今年、青少年読書感想文コンクールの課題図書にもなっている『水をくむプリンセス』(ジョージ―・バディエル 作)です。その前に、運営委員が挨拶。 絵本の中身は、アフリカの水が乏しい地域で暮らす女の子(ジージー)が、遠いところまで日々濁った水を汲みに行かねばならない現実を受け入れつつも、日々の暮らしを支える水の大切さをかみしめる内容となっています。 モデルとして活躍しているバディエルさんはアフリカのブルキナファソで生まれ、子どものころ水を汲みに行った経験があるので、この絵本が書けたのでしょう。本校も3~6年で水問題を扱いながら、今年はミャンマーやルワンダの水事情について学んでいます。その意味でも、子どもたちに是非、手にとってほしい絵本だと思いながらシャッターを押しました。 ※この絵本は、本校でも購入し、図書室に配架しています。 登録日: 2021年7月6日 / 更新日: 2021年7月6日