青椒肉絲。~基本の中華~ 暮らしニスタ 2021. 07. 22 18:55 ビタミンCがたっぷりのピーマンを使った大人気の基本の中華・青椒肉絲です。 豚肉は千切りにして●の下味冷凍可、◎の合わせ調味料を覚えれば簡単に出来上がります。 ピーマンは3個で約100g(ヘタ・種を取る前は約120g)、たけのこの水煮も豚肉も全ての材料が100gです。 調味料も大さじ・小さじの違いはありますがオール1ですので簡単ですね。 (鶏ガラスープの素は味が濃いので小さじ1、砂糖は甘くなり過ぎ… あわせて読みたい
自家製干し貝柱の作り方 干し貝柱は、自宅で干して作ることもできる。作り方を見ていこう。 塩茹でする まずは、干し貝柱を加熱し、塩分をしみ込ませる必要がある。塩茹でにすれば、工程をまとめられるので楽だ。塩水の濃さはおおよそ3%程度と、強めに作るのがよい。濃いと感じるかもしれないが、正しく干すためにも遠慮なく塩を使おう。 干す 塩茹でした貝柱の水気をよく取る。キッチンペーパーを使うと簡単だ。あとは、ザルや干しかごに並べ、風通しのよい場所で干せばよい。おおよそ2週間程度必要になる。天日干しできるが、雨などで湿気が増えるとうまく干せない。場合によっては室内干しにするのもよい。 注意点 干し貝柱を自作した場合、必ずしも適切な具合で干せているとはいいきれない。干す期間や、塩分の濃さなどが絡むためだ。干し貝柱はつまみとしてそのまま食べることができるものの、自作した場合は念のため避けるのがおすすめだ。あくまでも料理に使って食べよう。そのまま食べたい場合は、既製品を買って食べると安心だ。 3. 栄養価が高い干し貝柱は食べすぎ要注意 次に、干し貝柱に含まれる栄養について見ていこう。 干し貝柱は栄養豊富 干し貝柱には、じつは豊富な栄養が含まれる。干すことにより凝縮されているためだ。文部科学省のデータ(※1)に基づき見ていこう。 代表的なのはたんぱく質だ。干し貝柱100gあたり65. 7gと、とくに多く含まれる。食材として使う分には、申し分ない量だといえる。 ほかに、干し貝柱にはミネラルが幅広く含まれる。代表的なところでいえば、干し貝柱100gあたりにカリウム850mg、マグネシウム120mg、リン610mg、亜鉛6. 1mgが含まれる。ほかに、カルシウムや鉄なども豊富だ。いずれも、身体の機能を調節し、バランスを整える作用がある。干し貝柱は、これらを補える嬉しい食材だといえる。 食べ過ぎには要注意 干し貝柱は栄養豊富である一方、食べ過ぎにはリスクがあるので注意したい。 まず、干し貝柱100gあたりに塩分がおおよそ6. 4g含まれる。これだけで1日の摂取量をほぼ満たしてしまうため、とくに要注意だ。また、ミネラル群も摂り過ぎると逆に身体の調子を損ねる。たとえば、亜鉛の摂り過ぎは貧血や胃の調子を崩すことにつながりうる(※2)。ほどほどの量を食べるなら問題ない。 4. 表参道のレジェンド台湾料理？☆ふーみんの「ねぎワンタン」作ってみた♬ - 単身赴任の独り言 in the jet君'S Kitchen. 市販のおすすめ干し貝柱 最後に、市販されている干し貝柱をいくつか紹介していく。どんな干し貝柱を買うか悩んだ場合の参考にしていただきたい。 ダイイチ「干し貝柱」 北海道漁連の検品を通しており、品質が高い。また、いくつかのサイズが売られており、使い道や好みに応じて選べるのが特徴だ。使いやすい割れ貝柱もある。 オホーツク湧鮮館「ホタテ貝柱」 湧別でとれた、身の締まった貝柱が使われている。サイズによって異なる包装がされており、使いやすい形になっているのが嬉しい。量も数個から500g単位と幅広く、残さず使うことができる。 エスビー食品「菜館 干し貝柱」 スパイスなどと似たような形で包装されており、自宅でも使いやすい。量は少なめだが、いいかえれば残さず使うのに適している。また、開封前なら長く保存できる。初めて干し貝柱を買う場合におすすめだ。 干し貝柱は、じっくり時間をかけさえすれば簡単に戻せる。栄養豊富で料理にも使いやすいので、さまざまな方法で味わっていただきたい。しかし食べ過ぎにはリスクがあるので注意しよう。まずは手ごろな既製品を買って食べてみて、慣れたら自作にチャレンジしてみるのもよいだろう。 公開日: 2021年7月 5日 更新日: 2021年7月14日 この記事をシェアする ランキング ランキング
このトピを見た人は、こんなトピも見ています こんなトピも 読まれています レス 7 (トピ主 0 ) 2021年7月15日 02:26 話題 主婦歴12年、料理歴16年の者です。 いつもレシピを見ながら料理をしているのですが最近になってレシピを見ずに冷蔵庫のあるものでパパっと作れるようになりたいと思うようになりました。 とりあえず料理を覚えるためにレシピの調味料だけを見て組み合わせはアレンジしようと試みたのですが、調味料の何を使うかが覚えられません。 1度目はレシピを見て、2度目はレシピなしでトライしますが何の調味料を使うんだっけ?となります。 メモを貼ったりレシピ帳を作ったりしましたがらそれでも覚えられず。 覚えが悪くて情けないです。 何か良い覚え方があれば教えて下さい! トピ内ID: 445fefef47d96da7 4 面白い 10 びっくり 0 涙ぽろり 12 エール 2 なるほど レス一覧 トピ主のみ (0) 🐱 セカンドラブ 2021年7月15日 03:11 一度で覚えられないなら二度で覚えて三度目に無しでやってみたらできそうな気がしませんか? 一度でダメなら二度三度。 だと思いますけど。 トピ内ID: 41849356805727d6 閉じる× 🙂 匿名 2021年7月15日 03:35 今まであれこれ食材と様々な調味料を使う凝ったレシピを作り続けてきたのでしょう。 もう凝ったレシピは見て作るもの。 基本調味料さしすせそで成立する黄金比率を一度覚えちゃいましょう。 工程三段階まで、食材一つに調味料二つなどのシンプルレシピからスタートして、 基本調味料さしすせそで出来る黄金比率さえ覚えてしまえば、もう後はその日の特売と旬の食材さえあれば大丈夫。 トピ内ID: f6e9577d16df4fb7 おばはん 2021年7月15日 03:50 普通の和食、洋食、中華、どの料理もある程度は固定の調味料を使えばそれ風なお味になっていると思っています。 後は個人や家庭の好みの味付け、砂糖多めとか味醂とかお酒とかで、調整しているのでは? 我が家では 和食はポットに昆布と水を入れて冷蔵庫にストック。 お汁も煮物もこれに鰹節か粉末の出汁を使っています。 煮物はお酒、薄口醤油と甜菜糖と最後にちょっと濃口醤油と味醂。 炒め物は酒、塩と胡椒。 焼き物は素材によって味を変えていますが、基本先に塩をして出る水分を取ってから、塩か醤油、醤油+酒、醤油+味醂 洋食は、基本、塩と胡椒のみ。 オリーブオイルで低温でニンニクを炒めて香り付けしてから調理。 たまにコンソメを使います。 トマトソースの時は白ワイン+コンソメ。 スープやシチューはお肉や野菜の味に頼って、味付けは塩と足りなければコンソメです。 ニンニクとキノコ類を必ず入れて旨みを足しています。 お肉や野菜をニンニクで炒めてそこに白ワインを入れ水を入れてコトコトが基本です。 中華は、合わせ調味料を用意して ごま油でニンニクを炒めてから調理。 炒め物はオイスターソース、酒、醤油、味醂少々。 塩味の時には、酒、中華スープの顆粒のものと塩少々。 韓国風は、ダシダの出汁を数種類用意してあるので素材ごとに変えます。 炒め物や和物はコチュジャンとごま油で韓国風と言ってます。 大体普通のお惣菜は上記のような感じで味付けしてます。 こんなレスでよかったでしょうか?
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【907886】 投稿者: ぴぃすけ (ID:.
極端に数学だけできない子っているんですね。それは「 音痴 」であるとか、「 絵が下手 」とか「 字が汚い 」などと同じようなものだと聞いたことがあります。 こんばんは。KOSHIN学院塾長の瀬下です。 私は「 絵と字 」に関しては幼稚園レベル以下の汚さなんです。ですから生徒で「 絵が上手 」とか「 字が綺麗 」という子を見ると素直に尊敬しちゃうんです。 平均して「 女の子は字が綺麗 」ですが、男の子の字は「 見ただけで丸付けする気が失せる 」子もいます(笑)。 現塾生でも、女子はほぼ字が綺麗です。中2の女性にMay Jさん(仮称)という子がいるんですけどね、まあこの子の字は素晴らしく綺麗でして、まるで「 歩くワープロ 」みたいなんです。 こういう生徒の丸付けは、本当に楽しくなっちゃいます。 数学ができない子に共通すること。 数学や算数が苦手な生徒には共通することがあります。例えば 計算ができない。特に割り算や分数・小数は壊滅的。 基本的長方形や三角形の面積の公式すら覚えていない。 文章題を読みもしないで、問題を解こうとしている。 などがあります。 このなかでも特に 基本的な計算ができない生徒がいる! 例えば学校で関数などの授業を受けても、結局いざ計算という段階になると「 割り算も分数も小数も 」壊滅的なので、 いくら授業を受けても一向にできるようにならない というケースが一番多いです。 まれに「 音痴 」(音感が全くない)のと同様に、「 数字に対して拒絶反応 」を示しちゃう子もいますが、我が塾教師人生を振り返っても、そんな子は数人でした。ただ数人だけどいるということです。 今日はそういう特殊な例ではなく、普通にやってるのに数学ができない子の対処について書いてみます。 私は「 数学が苦手 」という生徒が来ると、まず「 基本的な計算 」ができるかチェックします。その生徒の年齢や学年に応じた「 暗算 」ができるかも確認します。 まあ、だいたい「 この段階 」で躓(つまず)いている生徒がほとんどです。 決して「 頭が悪い 」とは感じられない生徒で、数学が苦手な子は、だいたい「 計算力 」に問題があります。 ですから、数学や算数が苦手という子は「 まず計算問題! 」をできるようにしましょう。 計算が確実にできるようになると、それだけでも数学の成績から「 1 」だの「 2 」だのはなくなりますから。 all3以上 あれば、どこか公立高校には入れます。 計算が確実にできるようになると、文章題や関数や図形などの問題もできるようになってきます。 ※KOSHIN学院に通ってればの話しですけどね。 問題の解き方を分かりやすく説明してあげても、結局計算ができないから答えがデタラメになっちゃってる子が多いんですよ。 そういう生徒に「 いくら分かりやすく 」説明しても、そいつは無理というもんです。 昔の人は 読み・書き・そろばん と言いましたが、その「 そろばん 」とは、まさに基本的な計算力のことですよね。 では中学生に、小学校のドリルから全てやり直させるのか?