おはようございます!マネジメントオフィスいまむらの今村敦剛です。 9月25日に、2020年実施ものづくり補助金(一般型)3次締切の採択結果が発表となりました。1次・2次締切と比べると、採択率が大きく落ち込んだことが特徴です。今後の対策として見えることはあるでしょうか。 スポンサーリンク 当社の結果は3件支援中1件採択でした まず、いつも偉そうなことを書いているあなたの結果がどうだっかを公表しなさいよね。 はい……3次締切では3件支援中1件採択でした……。不採択となったお客様を落胆させてしまい、申し訳ございません💦 これが当社の偽らざる実力なので、この記事の内容も含めて、むやみに信用しないでくださいね。 全体としては2次締切の採択率より20ポイント近く下落 採択率がかなり低かったみたいだね。 そうなんだ。 総合サイト によると、全体としては6, 923件の申請に対して2, 637件の採択で、採択率は38. 1%。2次締切が3, 267/5, 721件で採択率57. 1%なので、それと比べると20ポイント近く下落しているね。 全体としてはそうだろうけど、細かい側面から分析すると、また違って見えるんだよね。 そうだね。まずは特別枠と通常枠別に採択率分析をしたので、これを見てもらいましょうかね。 申請者 採択者(採択時類型ベース) 採択率 採択者(提出時類型ベース) 採択率 1次 通常枠 2, 287 1, 429 62. 5% 1, 429 62. 5% 2次 特別枠 3, 321 1, 773 53. 4% 2, 261 68. 1% 通常枠 2, 400 1, 494 62. 3% 1, 006 41. 9% 合計 5, 721 3, 267 57. 1% 3, 267 57. 1% 3次 特別枠 4, 560 1, 076 23. 6% 2, 148 47. 1% 通常枠 2, 363 1, 561 66. 1% 489 20. 7% 合計 6, 923 2, 637 38. 1% 2, 637 38. 1% 4次 特別枠 7, 103 1, 748 24. 6% 2, 604 36. 7% 通常枠 2, 363 1, 384 58. 6% 528 24. 6% 合計 9, 466 3, 132 33. 1% 3, 132 33. 1% 「採択者(採択時類型ベース)」と「採択者(提出時類型ベース)」ってどう違うの?
!」と拍手を送りたいくらいです。コーチ云々より同じクラスのメンバーによってレッスンもかわりますよね。 お礼日時: 2011/4/9 16:21 その他の回答(2件) スクール歴3年です。 基本、ずっと1人のコーチですけど 他のコーチのクラスも受けています。 振替や代行でいろんなコーチのレッスンを受けてきました。 思うのは、「いいコーチ」と「自分に合うコーチ」は 必ずしも一致しないってことですかね? 優秀なコーチに対してこそはっきりと『強くなりたい！』と伝えることが必要な理由。 | 世界基準で子供の語学と運動能力を育成するテニスコーチング 稲本昌之. 私のコーチは、決してコーチング技術は高くありません。 若いので感情にムラもあります。 正直「おいおい…」ってこともあります。 それでも続けて受けているのは、先の回答者さんが言われているように 「波長が合う」からでしょうか? このコーチで上手くなりたい!って気持ちです。 上手くなって喜んでもらいたい!と。 あ、もちろん恋愛感情はゼロですww 逆に「いいコーチ」は、レッスン中すべてにおいて無駄なくスムーズですね。 技術、トーク、流れ。 自分が上手くなるのを実感します。 でも、スクールなのでメンバーに左右されるってのもあります。 スクールのデメリットはそこですかね? ただ…生徒としてではなく、社会人の先輩として見た時に ストレスの多い、大変な職業だよな…といつも思いますね。 5人 がナイス!しています 私の場合、正直いって センスのいい子だと ワクワクしてました センスとは 私の波長になぜだか合う生徒 単純に 同じことを教え ても 結果 技術到達点に差がでてきて 誰にあわせるかが 課題になる 全体、個別練習があったので そのときに 修正したり マスターさせたり・・・・・ 他人から見たら大変そうなことを、苦痛でなく楽しめるようになったら 楽しくコーチングできるのではないでしょうか センス(運動神経抜群)がよく 勉強できる子にかぎっって 両立されるのうまいし・・・・・ あまり気にしていなかった生徒(幼児~小3時指導)から いまでも、20年くらいの間、年賀状届きます これが何よりのたのしみかな フリーターでなやんでる・・・・ 就職決まり 中国へ・・・・・ いつになっても元気のもらえることがコーチとしての魅力かも知れません 1人 がナイス!しています
みなさんは上手くなりたいですか? 運動不足の解消やストレス解消、健康維持としての位置づけでしょうか? 前者であれば、テニスに対する向き合い方を一段レベルアップすることをおすすめします。 後者であれば、今のままでもいいでしょう。 テニススクールはいろいろな人が、いろいろな目的で通っています。 上手くなりたいのであれば、テニススクールの時間以外でテニスと向き合う時間の確保を頑張ってみましょう。 今回は以上です。 最後までお読みいただきありがとうございました。 新型コロナウィルスの脅威が一日も早くおさまりますように。 ブログランキング始めました。 1日、1クリック!応援よろしくお願いします。
テニスコーチと生徒という関係であっても、人として気が合う・気が合わないは必ずあります。 また、少々話は逸れますが男女であればレッスンを通してテニスコーチが生徒を好きになる、生徒がテニスコーチを好きになるといった恋愛に発展し、最終的には結婚にまで至るケースも数多くあります。 生徒さん目線だと「みんな同じお金を支払ってレッスンを受けに来ているのだから平等に見てよ!」と思うかもしれませんが、やはりコーチ目線だと「もっと指導したい!」と思える人と「なるべく関わりたくないなぁ…。」と思う人に分かれてしまうのが世の常だと思います。 テニスコーチもテニスを教えるロボットではないので、好き嫌いがあって当たり前です。 今回は、テニスコーチが「もっとテニスを教えてあげたい!」と思うようなお気に入りの生徒になる方法を考えてみたいと思います。 レッスンで有利!?テニスコーチに好かれる生徒の共通点とは? 言わずもがな、テニスコーチに好かれることでレッスンでより熱心に指導してもらえる機会が増えます。 では、どうすればコーチに気にかけてもらえる生徒になれるのでしょうか?