こんにちは、今日は、日野市にある 都立日野高校 の 偏差値・受験情報・評判・推薦・合格ライン などについて紹介します。 日野高校は、日野市の住宅地の中、すぐ脇を浅川が流れ、豊かな自然に恵まれている環境にあります。 最近は、 野球部が有名 ですね。 スポーツ特別強化校 にも選ばれています。 「 未来を切り拓く、未来で輝く日野高校! 」をスローガンに、勉強・部活・行事に頑張る 日野 高校 を紹介していきます。 学校説明会情報 学校説明会 10/9、10/30、11/27 14:00~ 平日の学校見学 月・火・木・金 16:00~ (事前予約) 日野高校 最終応募倍率 男子 1. 日野高等学校｜東京都教育委員会. 56倍 女子 1. 25倍 日野高校はどんな高校?授業は? 日野高校 は、 1966年 に日野市初の都立高校として開校しました。 多摩地区はこのころから子供の人口が急に増えてきました。 日野高校出来てから、続けて日野台・南平と高校が出来ました。 日野高校の 教育目標 は (1) 自主・協調 の精神を養う (2)知性を高め、 体力の向上 を図る (3) 豊かな心 を培う です。 日野高校、今年から 校舎の建て替え工事が 始まりました。 3年かかると言われていますので、 今中3の人は高3の時には新しい校舎に入れる ことになりますね。 「プレハブの仮設校舎で高校生活は嫌だ!」という人は、ちょっとお勧めできない状況ですかね。私は、小学校時代3年間プレハブ校舎だったので別に気になりませんが(笑)。そういえば近所の日能研もプレハブだったな。 多摩地区の他の中堅高同様、 日野高校は部活動が盛ん です。 「 部活熱中、文化系、スポーツ系、どちらの生徒も輝く日野高校!
日野高校生 の進路はどのようなものでしょうか? 調べてみました。 2020年 は、 ・早慶上理 1名 ・GMARCH 15名 ・成成武國明 6名 ・日東駒専 43名 の 合格者 を出しています(浪人生含む)。 多摩地区の中堅高で比較 すると 松が谷・富士森と同程度、東大和よりも上 という感じです。 他の多摩地区の中堅高同様、 明星大学・東京経済大学・帝京大学 の合格者も多いです。 指定校推薦は、 亜細亜大学 桜美林大学 大妻女子大学 学習院大学 神奈川大学 工学院大学 国士舘大学 駒沢女子大学 駒澤大学 相模女子大学 産業能率大学 実践女子大学 白梅学園大学 成蹊大学 専修大学 拓殖大学 玉川大学 中央大学 帝京科学大学 帝京大学 東京医療学院大学 東京経済大学 東京工科大学 東京純心大学 東京女子体育大学 東京電機大学 東京都市大学 二松学舎大学 日本大学 武蔵野大学 明星大学 立正大学 などに枠があります 指定校推薦の枠を使って進学する人が多いです。 AOや公募推薦を利用する人も多く、 「一般よりもまずは推薦」という方向 です。 約60%が4年制大学に進学 しています 専門学校が20-25% くらい 公務員 などの 就職が5% くらいです。 くわしくはこちらの公式HP(ここをクリック)をご覧ください。 日野高校の難易度、偏差値はどのくらい? 日野高校の偏差値・倍率 はどれくらいでしょうか? 過去3年の倍率 を見てみましょう。 一般入試 の倍率(実質倍率)は 2021年度 男子 1. 31 女子 1. 35 2020年度 男子 1. 20 女子 1. 都立日野高校（東京都）の情報（偏差値・口コミなど） | みんなの高校情報. 23 2019年度 男子 1. 10 女子 1. 08 となっています。 やや低め ですね。 ただし、 2021年度は、募集人数が1クラス分減る ため、 倍率が少し上がりました。 推薦入試 の倍率は 2021年度 男子 4. 25 女子 2. 92 2020年度 男子 2. 50 女子 3. 13 2019年度 男子 1. 97 女子 1. 93 となってま す。 さて、 一般入試 の 合格偏差値と内申の目安 は以下のようになります。 男子 80%合格率 偏差値 49 換算内申 42 60%合格率 偏差値 47 換算内申 40 女子 80%合格率 偏差値 48 換算内申 45 60%合格率 偏差値 46 換算内申 43 となります。(進研データより) 合格ラインの目安は、 男子610点、女子620点 となっています。 ただし、 男女緩和をやっている ので 女子は610-615点あたり かもしれません。 Vもぎで、 偏差値46-47 を目指して勉強すると間違いないでしょう。 平均点の少し下が目標 になります 入試本番の目安は、 300-310 点 あたりです。 推薦入試 では 男子は素内申で31- 、 女子は33- が、おおよその基準となります。 日野高校に受かるためにはどん勉強したらいいの?
日本の学校 > 高校を探す > 東京都の高校から探す > 日野高等学校 ひのこうとうがっこう (高等学校 /公立 /共学 /東京都日野市) カリキュラム 第一に基礎学力の定着に力を入れています。また、知識・技能を修得するだけでなく、『学習力』(=「自ら学ぼうとする意欲」+「思考力」+「判断力」+「自己表現力」などの総合的な力)の向上を目指した授業展開に努めています。英語と数学で少人数習熟度別授業を取り入れています。 土曜日授業について あり 2014年度から土曜授業を始めました。(年間20回) 学校行事 4月;入学式・対面式 5月;校外学習・生徒総会 6月;体育祭・進路懇談会 7月;都立七生特別支援学校との交流会・部活動夏季合宿 9月;文化祭 10月;選択科目説明会 11月;生徒総会 1月;修学旅行 2月;合唱祭・マラソン大会 3月;卒業式・球技大会 制服について 施設/設備 プール、体育館、クラブハウス、コンピュータ室、更衣室、普通教室の冷房、テニスコート、トレーニングルーム、シャワールーム、スクールカウンセラー 制服写真 スマホ版日本の学校 スマホで日野高等学校の情報をチェック!
転職について、昔から言われている、ある言葉があります。 転職をするなら後ろ髪を引かれる時にしろ 「 後ろ髪を引かれる 」とは、職場から引き止められるということです。 職場にとって必要な人材となった時こそ転職の最善のタイミングですよ、という教えです。 同時に、自分自身が職場に愛着を持ち、仕事にやりがいを感じている、そんな時こそ良い転職ができるものなんですよ、と昔の人は言いました。 逆にこんな言葉もあります。 どん底にある時は人生の決断をするな 辛い時、苦しい時、先が見えなくて真っ暗な気持ちの時は、転職などの重要な決断をするべきではない、 焦るとかえってより悪い状況を招いていしまいますよ 、という教えです。 この言葉は同時に、その場所で踏ん張ることの大切さや、壁を乗り越えて人は成長していくんだということを伝えてくれています。 思い切った決断が大切な時も とはいえ、人生は様々です。 「あの時、逃げるように辞めてもろくなことはないと言われたけど、思い切って転職したからこそ、今の自分の幸せな人生がある」と言っている人もいます。 「絶対後悔するぞ!」と職場の上司に言われたけど、後悔どころか大満足だぜ!! という人生もあります。 心や体が壊れてはもともこもありません。時には思い切った決断が、その後の人生を切り拓く場合もあります。 中には、若いうちに様々な職場を経験するという目的意識で転職や異動を希望する人もいますね。 転職に至る状況や、いつするかのタイミングは人それぞれです 最初の話にもどりますが、 今よりも自分の人生や生活がよりよいものになるために転職をする のです。 そして、いつ転職をするのか、どのような職場に転職するのかは自分で決めないといけません。 このサイトに立ち寄ってくださった皆さんには、思い通りの職場に転職して、安定した生活を築いて欲しいと願っています。 一つの例として(私の場合) ちょっと私の履歴を見てください そんな自慢できる人生でもなんでもありませんが、私は、学童保育指導員としては、やりがいのある職場や信頼できる仲間に恵まれてきたと思っています。三人の子どもを授かりましたが、何とかこれまで家族を養うこともできています。 私はこれまで一度職場を変わりました。 保護者運営の学童保育所から民営の学童保育所への転職です。 結婚して子どもができた時でした。 保護者運営の施設と民営の施設の違いについては、別の記事にまとめていますので、よかったらどうぞ。 【学童保育】「公営」と「保護者運営」どうちがうの?
話し合ったところ、「その子たちは以前からそういう態度で、叱ってもなかなか変わらない。ある程度放っておくしかない」とアドバイスされました。 悪口は、自分が言われたときはスルーしているようです。 他の子どもたちについても、、危険なことや度が過ぎたいじめ以外は自由にやらせておくといった方針のようです。 >若い指導員さんも、子ども達と言われたら言い返したりと楽しんでいるようですけどね。 私も、他の子どもには楽しんで言い返しているのですが、そのグループの子たちは、注意しても逆に口真似をして笑うばかりです。 厳しく叱ったときは反省して謝っていますが、軽口程度でいちいち厳しく叱ると、子どもが余計面白がるのではないかという不安もあります。 >あなたはその家の親でも有るのです。くじけず頑張ってください。 ありがとうございます。頑張ろうと思います。 お礼日時:2009/02/19 21:50 No. 1 grakai 回答日時: 2009/02/19 13:11 一度ガツンと言ってやるしかないですよ。 あと少しでお辞めのなるなら、都合も良いです。 何が正しいか、しっかり分からせてやる事が、質問者さんにとっても良いでしょうし、何より子供本人の為です。 3 率直な回答ありがとうございます。 >何が正しいか、しっかり分からせてやる事が、質問者さんにとっても良いでしょうし、何より子供本人の為です。 その通りですね。 grakaiさんの回答を読んで、自分の悩みがはっきりしました。 「悪口程度で厳しく叱っていいものか」いうことです。 実際、冷静になって考えると大体の発言は笑って聞き流せるものが多いです。 笑って許される範囲、許されない範囲を見極めて、言うべき時にはガツンと言うことにしようと思います。 お礼日時:2009/02/19 21:46 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう!
チームで連携して、子どもを見ることで、その子を多面的に捉えることができるようになります。 なぜなら、 ひとりではわからなかった、気づけなかった子どもたちの姿を複数の指導員の目で見ることができる からです。 この子にはそういう一面があるのか・・・ そういう考え方もあるのか・・・ と、指導員同士がチームで子どもたちを見ることは、 多面的に子どもを捉えること に繋がります。 子どもの姿を色々な側面から 見ることができると、その子が救われます。 キュウリ君は、いつも言葉が悪いから避けられる存在になってしまうんだよー ほら、またあんな言い方をしているだろ!! とキュウリ君のことを捉えている指導員がいるとします。 でも、この前キュウリ君は、言葉は荒っぽいけど、 タマネギちゃんをドッチボールに入れてあげていたよ。 低学年から慕われる一面もあると思うよ♡ という指導員もいたとします。 どうでしょう?
②困っている指導員はいないか?