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トピ内ID: 0759025436 JSJ 2010年7月15日 12:18 (以下は、必要な検査は病院で済んでいて、それでも原因が見つからなかった、というのが前提です) 頭痛には何か原因があります。それは遠視・近視や副鼻腔炎といった身体の問題かもしれないし、学校の人間関係(対友人、対教師)による心理的ストレスかもしれないし、教室の照明とか机と椅子といった環境の問題かもしれません。あるいは朝食を食べていないとか、夜更かししているとかの生活習慣の問題かもしれません。 探偵になったつもりで、原因を探ってください。 頭痛がおこり始めた頃からあるいは学年が上がってから、生活習慣に変化はありませんか? 知っておきたい「子どもの頭痛と治療」 | 健康・医療トピックス | オムロン ヘルスケア. 頭痛が起こり始めた頃、家庭や学校で何かありませんでしたか? 頭痛が起こりやすい授業や時間帯はありませんか? トピ内ID: 7276965121 頭痛持ち 2010年7月15日 13:33 私は五歳位から頭痛持ちでした。 あまりの酷さに大学病院で頭の中など色々調べましたが、原因は先天的角膜異常の為の乱視でした。 治しようがないので「合う頭痛薬を飲み続ける位しか方法はない。」と言われました。 ここまで酷くなくても、普通の乱視に遠近を調節する筋肉が弱いなどが重なっても酷い頭痛になることもあります。 私は全部あてはまるので頭痛は半端では有りません。 とりあえず脳から調べた方がいいと思います。 トピ内ID: 3484192558 koko 2010年7月15日 15:29 私トピ主さんの息子さんのような状況になったことがあります。 ちょうど同じ年頃のことです。 最初は薬で抑えていましたが一向に良くならない、突然の激しい痛みで 立っていられなくなるなどが続きMRIを撮ったのを覚えています。 結局、MRIで異常はみつからなかったのですが…。 今思うと、ストレスとかプレッシャーだったのかなと思います。 今も頭痛持ちで薬が手放せません。 これは肩こりが原因のようです。 トピ内ID: 8759664089 のん 2010年7月15日 15:34 ちょうど今日、私の姉とその話をしました! 姉も酷い頭痛持ちで… 数日前、姉の子(中2の男の子)が学校の野外授業?職場体験から帰ってきて頭が痛いと横になり嘔吐したそうです。 驚いた姉は近くに脳の専門病院へ連れて行き待合室でたまたま専門の先生が(周りは年配の方ばかりで子供は珍しいと思ったのか)声をかけてくれて至急に診察!と脳のレントゲン?
カロナールなどの、薬局で買える市販の薬は飲んでもいいですか? 市販の鎮痛剤は使用できますが、容量、年齢をよく確認してください。 薬局では、薬剤師に相談することもできます。小児用のものも販売されていますが、一度、かかりつけの先生にご相談ください。 病院の受診が必要な場合 どういった頭痛の場合、病院を受診するべきでしょうか? 毎日、複数回痛みを訴える場合は、原因を突き止める必要があります。 また、 ・異常な痛がり方をしている ・視野が欠ける ・しびれや麻痺がある ・ろれつが回らない などの神経症状がある場合は、早急に病院を受診してください。 子どもの頭痛は何科? 小児科 を受診しましょう。
「…オレ…悪いことたくさんした」 「うん…そうだね」 「千石の言ったこと ムカつくけどホントだと思う オレのせーで…こころ…のキズっつーのあるやつ…いっぱいいる…と思う」 「うん…」 そして、小森に刺されて生死をさまよう羽山の、このシーンでは号泣でした…。 8巻 それは… 前に 誰かに… …誰に言われたの…? 忘れてるの…? こどものおもちゃ 10（最新刊）- 漫画・無料試し読みなら、電子書籍ストア ブックライブ. 忘れてない 前にサナの「お母さんごっこ」で言われた台詞は… 1巻 (´;ω;`) ブワッ 小森編は少女マンガらしからぬシーン目白押しでしたね。 こことか。 羽山を目の敵にする千石先生もいろいろヤバかったし。 千石先生怖い サナの(育ての)ママ・実紗子さんはかっこいいな。 「…あいつら たった1人もいねーのかもしれない お前みたいなやつが」 羽山は表情と言葉にあんまり出さないけど、あの時自分を助けてくれたサナにものすごい感謝してるのが読み取れてウルッと来ます…。 「…オレは…ツイてるよな。」 「…ツイてる?」 「おお ツイてる ラッキー少年なのだ」 「そーか」 いろんな つらいことある上で 「ツイてる」なんて言う羽山は 出会った頃とは 全然違う すごく 変わったと思う… 小森に刺された右手が麻痺してもう動かない状況でこの台詞…。ほんと羽山、性格変わったなー。 そして、こどちゃの最後の大ヤマ。サナの心の病気。 羽山がアメリカに行ってしまうと聞いて「人形病」を発症するサナ。 今まであれだけ表情豊かだった主人公が、表情を一切失くすという展開はショックでした…。 マネージャー玲くん 「なんとか頑張って立ち直ってもらえたら一番いいんだけど…」 母実紗子 「あ それダメ! 頑張らせないでちょーだい!」 「心が疲れきって病んでる人に『頑張れ』は禁句に近いのよ」 ここ最近は一般人の間でも「頑張れって言わないで」は浸透してますけど、これ描かれたの98年頃なんですよね…。進んでるっつーか、わかってるっつーか。 「前にもあの子 学校から仕事に逃げたことあったじゃない? 私はあれ いいことだと思ったのよ。 逃げ場のない人間は…コワれやすいわ 」 (コワれかけたことのある人の言葉だなぁ…) いつも強くて明るくて元気な女の子だったサナちゃんの、極端に弱い一面をちゃんと描こうと思った小花先生はすごいと思います。 「こんな紗南ちゃんは見たくないわー」と思う読者さんもきっといると思いますが、 ごめんなさい。紗南の弱さをもう少し見て下さい。 (単行本9巻「オバナ脈絡なくしゃべる。」より) 今まで どうやって乗り越えてきたのか 思い出せない… 沈んでいく どんどん 読んでるこっちまで鬱になるサナちゃんの描写…。小学生読者、ついて来られるのか?
2021年05月09日 学校で友達に「お前の親どんな子供だった?」って聞いて、怪訝な顔をされた思い出 あとクレヨンしんちゃんのオトナ帝国、名作だよな。 ☆その他のやしろ家の年中行事はこちら! ☆最近の記事がまとめて見れるよ! 講座・講演会|大津市歴史博物館. ☆昨日の漫画 『どこからでも切れます』と書いてある袋、大体どこからでも切れない説 ☆昨日のコメント欄 ウマ娘やってるから感動しました、1コメレース引き続き頑張って殿堂入りウマ娘を目指してください わかるよその気持ち…俺だってプライド何度も捨てて1コメチャレンジしてみたけどどうしても超えられねぇ壁があるんだ…でも諦めず頑張ろうぜ、いつかきっと取れるさ、1が… まめきちまめこと間違えるな、拍手6666にしろ いやほんとそうよ、ワンチャンって入れてくれるだけで「まあワンチャンならしょうがないかぁ」ってなるからね。マジでね。日本語って大事。 あーなるほどね、あとは袋の魔術属性とこっちの属性が反発する場合とかも切れなくなるわけだ、合った属性の袋を見極めるのが重要なんだろうなぁ あれはマジモンだったからなぁ…なんとか解決して動画も出せる事になってよかったです。直接対決編は編集中なのでお待ちを! ☆やしろあずきが役員をやっている『オタク専門の不動産屋・おたくのやどかり』 公式サイトにて漫画連載中!下のロゴをクリック! ・社員全員オタク、問い合わせに電話不要(LINEで物件相談可) 問い合わせの際に 『僕のブログを見た』と言えば仲介手数料半額+描き下ろしサイン色紙 が貰えるよ。引っ越しの際には是非使ってね! ------------------------------------------------------------------------------------------- 半年間ストーカー被害を受けていました 是非見てチャンネル登録してね。 「やしろあずき少年時代」カテゴリの最新記事 タグ : やしろあずき 4コマ 本 LINEスタンプ メディア 街で気づかれるまで息子の背中にインド人を貼り続けるドッキリ
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「こどものおもちゃ」は 「人形病」という病気と、感動的なラストが印象的☆ 筆者はこどちゃファンなので、 アニメもすべて見ましたが、 アニメとはかなりストーリーが違います。 筆者としては、漫画の方が良いと思います。 漫画は10巻に内容がギュッと詰まった感じですが― アニメになると、100話以上になり 原作のコメディ色が2~3倍になります(^^; さらに、アニメでは 1番重要な「人形病になる」という場面が カットされています! アニメとしてテレビ放送する以上は、 「人形病」になり、表情をなくすという描写は しない方が良いという判断だったのでしょうか? それなら仕方ありませんが、 その結果、感動<面白い という印象が強くなり 内容が薄くなった感じがありますね・・・ その分、キャラクターとしては 1人1人がより濃く描かれている感じなので アニメはアニメで十分に楽しますよね。 「こどものおもちゃ」は 少年犯罪・学級崩壊・家庭崩壊などの 社会問題を子供の目線で描いた作品だそうで。 しかし、当時は1990年代。 現在は、あんな可愛いもんじゃ済まないでしょうね。 子供でも殺人や覚せい剤の罪に手を染める時代ですから・・・ 今再び、小花先生が「こどものおもちゃ」を描いたら 相当恐いことになりそうですね。
お子さんへの説明について こどもが採血や注射をうけることになったときどうしていますか?こどもをスムーズに病院へ連れて行くにはと考えて『散歩』と言って連れ出したり、病院の先生や看護師さんに迷惑をかけないようにと思い『おもちゃを買ってあげるからいい子にしなさい』と、こどもに言い聞かせたり、痛いのはかわいそうだけど甘やかしてもいけないと思い泣いているわが子を叱ったり・・・親としてどうしたらよかったのだろうと悩んだことはありますか? この体験をこども側から見ると、親にだまされたことで、もう誰も信じられないという不信感を抱いたり、何をされるのか分からない中で注射されたことで怒りを感じたりしているかもしれません。「何をされるか知らない」よりも「何をするか知っている」方が恐怖心が少なく、痛みも軽減するといわれています。また、「やられた」ではなく「できたよ」という自信をもつことができれば、その体験はポジティブなものとなりえます。 どうせ話をしてもわからない、泣かれたら困ると最初からあきらめるのではなく、年齢にあった伝え方を工夫し感情を分かち合い一緒に乗り越えようとしてみてください。きっと、こどもにとっても、ご両親にとっても、前よりポジティブな体験になると思います。 採血や注射が少しでもポジティブな体験になるポイント いつ、どのように伝えたらよいのでしょうか? 突然ほど怖いことはありません。こどもに前もって注射があることを伝えるようにしましょう。(最低でも、2~3歳には数時間前、4~6歳は前日、小学生以上には1週間前) 説明の例 インフルエンザ・・・悪い風邪から守ってくれるんだよ。 予防注射・・・悪い病気がうつらないように守ってくれるんだよ。 採血・・・血を少しとる検査だよ。血を調べると体のことがいろいろわかるんだよ 自覚症状がある場合:なんで頭が痛くなるのか調べるんだよ など 「言うこと聞かないとお医者さんにお注射してもらうよ!」というような脅しはけっしてしないでください。こどもに誤ったメッセージや恐怖を与えかねません。 より分かりやすく伝えるにはどのような方法があるのでしょうか? 特に2~7歳までのこどもさんは言葉だけでなく、ごっこ遊びを通して理解することを得意とします。こどもに医療者役になってもらい、人形の診察をしたり、注射をしたり、優しくお世話をしてあげるごっこ遊びをしてみましょう。遊びを通して、こどもは検査の流れや経験する感覚(手をだして、ツーンとしたにおいのアルコール綿でふいて、予防注射の場合は腕をつままれ、チクリと注射を受ける)を知ることができたり、人形の役割(手を動かさない)がとても大切なことであること、病院はこどもの健康を守るところということがわかるようになります。このような遊びは、リハーサルにもなり、実際のときに何が行われているのか把握しやすく、自分がどのような役割を担えばよいのか思い出す手助けとなります。 「注射痛いから嫌だ!」と嫌がってしまったらどのようにすればいいのでしょうか?
小さな頃から、いつも一緒にあそんでいる、おもちゃたち。 そんな、おもちゃが、楽しくあそびながらも、 少しでも環境、自分たちの未来を考えるきっかけになれば。 ぼくのおもちゃは、小さなステップだけど、大きなステップ。 何かしたいという気持ち、とても大事だけど、行動するのは意外とむずかしいよね。 でも、買ったおもちゃをエコバックで持って帰るのも、おもちゃをリサイクルするのも、 全部地球へのやさしさになっている。 子どもも、ママもパパも、みんなで、地球にいいことできるかな。 【遊ぶだけでSDGsに貢献できる! ?「白いワイルドカード」を使った遊び方をご紹介!】 「ドロー5」「一周スキップ」など、自由にオリジナルルールを書き込める「白いワイルドカード」が、新発売される「地球にやさしいウノ」にも3枚入っています。この機会に「持続可能な社会」の実現を目指すサステイナブルなルールを書き込んで遊んでみませんか?
当然の気持ちです。まずは、「痛いから嫌なのね。」「大切だって分かっているけど、注射が怖いのね。」とこどもの気持ちを受け止めてあげてください。 実際の採血や注射ではどのようにこどもをサポートできるのでしょうか? 採血や注射をするときに両親が同席できる場合は、こどもを抱っこしたり、おもちゃで遊んだり、採血室に飾ってあるものを探すクイズを出しあったりなど気を紛らせることも痛みを軽減する上で効果的です。 風車を吹いたり、体をなでたりしてリラックスするお手伝いもいいでしょう。 「手はまっすぐにね」と穏やかな口調で思い出せるように声かけもしましょう。 手の固定はプロに委ね、両親はこどものこころのサポートに徹していいのです。 痛いとき、怖いときに泣くのは当然のことです。 大切なことは手を動かさないことです。 こどもが泣いたとしても腕を動かさないでいられたのなら、「手をまっすぐしていられたね。」とできたことを認めてあげてください。 手を動かしてしまったとしても、「お注射できたね。」とやり終えたことを認めてあげてください。 そして、ぎゅっと抱きしめて安心させてあげてください。 そうすることで、こどもは『ダメな自分、恥ずかしい自分』ではなく、『できる自分、頑張れる自分』『愛され、見守られている自分』を確認し安心することができるのです。 *** 大切なことは、こどもの気持ちを受け止め、体験を共有することです ***