第15回診療情報管理士認定試験の公示に伴い、申込書請求方法、指定教科修得証明書について下記のとおりお知らせいたします。 ご不明な点がございましたら事務局までお問い合せください。 ◆受験案内・申込書請求について 実施要項 ( を参照のうえ、請求してください。 ※2021年9月1日より順次発送予定。 ◆指定教科修得証明書について 受験生の履修内容に応じて、申し込み時に提出してください。 (下記に添付資料あり) ※学校専用の様式で提出する場合は、指定科目ごとに修得科目を明記してください。 ◆申込みについて ①申込書、②指定教科修得証明書、③卒業見込み証明書(卒業された方は、卒業証明書)を必ず揃えて、 期日までにお申し込みください。 問合せ先 一般社団法人日本病院会 診療情報管理士認定試験係 TEL:0 3 - 5 2 1 5 - 6 6 4 7(10︓00-17︓00 平日のみ) 指定教科修得証明書(新カリキュラム) 指定教科修得証明書(旧カリキュラム) トップにもどる
公益社団法人 日本医療ソーシャルワーカー協会 〒162-0065 東京都新宿区住吉町8-20 四谷ヂンゴビル2F [ 地図] TEL:03-5366-1057 FAX:03-5366-1058 Mail: Copyright(c) JASWHS 2021 All Rights Reserved.
職種別教育では、職種ごとのスキル体系を整備することで自分の「現在地」も確認可能に 職種別教育 は、細かな「ステップアップ」の積み重ねでできているといえます。同時に、 自身の成長をいかに実感できるかという点がモチベーションを大きく左右 します。 これを可視化する材料となるのがスキル体系 です。職種別のスキル体系を構成するのは自社が培ってきたノウハウそのものですから、パッケージを買ってそのまま導入、というわけにはいきません。熟練社員のコンピテンシーを分析したり、理想の人材像を定義してその能力を棚卸しするなどして、それぞれの職種の階層別に割り当てていく作業が必要です。 これをLMSに登録し、育成に活用するのがスキル管理機能です。 従来型のeラーニングでは、教材コンテンツが画面上に並んでいるだけでした。これでは、自分自身の育成計画とそれぞれの教材の関係は把握できません。スキル管理機能では、任意の軸で学習プログラムを整理して見せることができます。例えば入社1週目のプログラム、2週目のプログラム、と時間軸で区切って習得ステップを提示したり、業務別にまとめて目的を分かりやすくする、といった具合です。 ◆スキル管理画面イメージ(進捗確認画面) ◆スキル管理画面イメージ(上掲イメージ中「接客」のスキル項目一覧) 4-4. 教材作成ツールの活用でさらに幅は広がる 先に述べたとおり、スキル体系は自社オリジナルのものですから、スキル習得に必要な 教材の内容も自社特有の知見で構成される ことになります。 これをeラーニングで実施する場合、教材ごとに外注するよりも自社作ってしまった方が効率的 です。そこで役に立つのが 教材作成ツール です。多くの企業が、社内研修のテキストや業務マニュアルなど、既存の資料を転用してシンプルな教材コンテンツを作って運用しています。 >>ライトワークスの教材作成ツールはコチラ 4-5. LMSのポータル化は総合キャリア支援の究極の形 上記のようなさまざまな施策を展開していく場合、単にeラーニングを学習に使う場合と比べて、 LMSの役割は格段に増します。 利用者はeラーニングの教材コンテンツを受講するときだけでなく、集合研修の日程を確認したり、受講したい研修を選んで申請したり、社内SNSに投稿したり、スキル体系における 自分の「現在地」や「次の目標」を確認するために、LMSにアクセスするようになる でしょう。 この段階になると、LMSというのは単に「学習を管理するシステム」というよりも、 「成長を支援するプラットフォーム」に近い存在になります。 これを追求したのが、 ポータルとしてのLMS です。総合的なキャリア支援を目的とし、ガジェット機能を備え、eラーニングはもちろん、トピック配信や外部リンク集など、任意のコンテンツを配置して従業員に提示することができます。 ◆ CAREERSHIP® のポータル画面例 将来的には人工知能(AI)の活用により、利用者に最適な学習プログラムを提案するなどの機能も備えていくでしょう。人事部の手を介さずとも、LMSが従業員に常に寄り添い、自然と成長を促進していく、そんな時代がやってくるかもしれません。これが、LMSが目指す究極の形といってよいでしょう。 5.
2012年6月12日に、国土地理院が「標高がわかるWeb地図」を試験公開しました。 この「標高がわかるWeb地図」は、地形図に表示されている基準点や標高点の数値、等高線の間隔から標高値を読み取る技術がなくても、任意の地点の標高値を簡単に知ることができるWebシステムとのことです。国土地理院は津波や水害対策のための基礎情報として活用できるとしています。 標高がわかるWeb地図 標高がわかるWeb地図を試験公開 (国土地理院 2012/6/12付けの記事)
また,明治からの地形図図式・地図記号の変遷をまとめたものとして「地図記号のうつりかわり・地形図図式・記号の変遷」(日本地図センター,1994)があります. 国立国会図書館 の国立国会図書館サーチ(館内外の各種データベースを検索)で収蔵されている地方の図書館を検索出来ますので,ご活用ください. Q3. 9:地図記号を使いたいのですが,許可が必要ですか? A3. 9 国土地理院で刊行している地図で使用されている地図記号は,どなたでも自由に使うことができ,クレジットの明記も必要ありません. また,使用しなければならない強制力もありません. Q3. 10:人工の山は,どのように表記されますか? A3. 10 土砂や瓦礫等で積み上げられた,「人工の山」については,「山」の分類ではなく,土地の利用を説明する,「土地の利用景」として表記します. 具体的には,山の名称は傾斜体の文字で表記し,土地の利用景の名称は直立体の文字で表記します. Q3. 11:地図の上方はなぜ北なのですか? A3. 11 「地図の上方が北」になった理由についての定説はありませんが,国土地理院をはじめとして,外国の政府機関が発行している地図は,ほとんどが上方を北にしています.これは,地図作りのルールというよりも,磁石を用いて測量を行っていた経緯と磁石の針が北を指すことが下地となり,上方が北の地図は北極星を利用するとき便利だからという説があります. しかし,例外はいくつかあります.南半球のオーストラリアでは,上方が南の地図が作られたこともありますし,国土地理院でも図郭,包括する地域の大きさ,縮尺,地図用紙の規格等から10万分1の集成図(東京とその周辺,札幌とその周辺)で,やや方位を傾けたものを作成したこともあります. この場合には,勿論,経緯線を表示するか,方位記号を表示します. Q3. 12:海岸線は,干潮時か満潮時,いずれを表示しているのですか? Q3. 国土地理院 数値地図 測地系. 13:地形図の高さの基準を知りたいのですが? A3. 13 東京湾の平均海面を基にしています.ただし,離島等では,その地域の平均海面を基準とする場合があります. Q3. 14:地形図番号は何によって決められていますか? A3. 14 地形図の番号は,「NJ・54・24・2・1」のように表示されている場合は,次のように定められています. 番号の内「NJ・54」は,1/100万国際図の区画(緯度差4度,経度差6度)に付した番号で,国際基準にもとづいています.
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