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カゼミチ株式会社 神戸支店 [社]婚活アドバイザー ◎40代・50代男性社員活躍中! 未経験OK 残業月10時間以下 40代以上活躍中 ボーナス・賞与あり 場所 各線「元町」駅東口スグ [勤務地:兵庫県神戸市中央区] 給与 月給24万 円 (一律車両手当 4万円 含む)+歩合給 ◎試用期間6か月:同条件 対象 ■未経験大歓迎 ■接客や営業経験がある方優遇 ■車両持ち込みできる方 →ご自宅に訪問することもあるため、必要になります。 以下の方も大歓迎です! ■人の話を聞くのが好きな方 ■相談役になることが多い方 ■自分の人生経験を仕事に活かしたい方 →特別な経験が必要なわけではありません。リアルな経験談が、お客様を勇気づけたり、希望になったりします。 掲載期間終了まであと 22 日 求人詳細を見る
募集要項 ※定員に達した為、募集を終了いたしました。 多数のご応募誠にありがとうございます。 結婚相談所キャンマリアージュ 成婚(婚活)カウンセラーの求人募集・採用情報です。 会員様を幸せなご結婚まで導く成婚カウンセラーとして活躍してみませんか? 結婚相談所にはどんな求人がある？働いていた人の体験談も紹介. 募集職種 結婚相談所カウンセラー 勤務地 キャンマリアージュ東京新宿店 東京都新宿区西新宿7-7-24 GSプラザ新宿403 都営大江戸線「新宿西口」駅D5出口より徒歩5分 JR総武線「大久保」駅南口より徒歩5分 JR「新宿」駅西口より徒歩9分 雇用形態 業務委託 業務委託とは企業に雇用されるのではなく、仕事を請け負う働き方です。 働く場所や時間の自由度が高く、ご自身でスケジュール調整をしながら自宅でも業務可能! 自宅で家事や子育てと両立しながら自分のペースで活躍できる、業務委託の成婚カウンセラーが多数活躍中! 多くの成婚カウンセラーが家事や子育てと両立しながら、会員様を幸せなご成婚へと導いています。 あなたに合った働き方が選べますので、お気軽にご相談ください。 ※お客様の人生において大切な結婚に関わるお仕事のため、アルバイト・パートの求人募集は行っておりません。 勤務時間 営業時間:11:00~20:00 定休日:火曜日 自宅でお仕事可能!空いた時間に自分のペースで働けます! 成婚カウンセラーのお仕事の内、約8割の業務は自宅で行っています。 ※カウンセリング・商談・お見合い立会いの際は、キャンマリアージュ店舗、及びお見合い会場でのお仕事となります。 週末にご来店されるお客様が多いため、 主に土・日・祝日を中心に空いた隙間時間でお仕事ができる方を積極的に採用します。 (月5回以上/1日2~3時間程度) 働ける時間数によって担当していただく会員様の人数を調整します。 職務内容 成婚カウンセラーとは、人と人のご縁を繋ぐ結婚相談所のお仕事です。 会員様を親身にサポートし、成婚という幸せに導きます。 一つ一つのお悩みに真摯に寄り添うことで、会員様だけでなく、自分自身の成長にも繋がります。 成婚が決まった時の会員様の「ありがとう」の言葉と笑顔は何度経験しても心から嬉しくなります。 本当にやりがいのあるお仕事です。 お客様からお問い合わせをいただき、 無料カウンセリング (婚活相談・商談・契約) ファーストカウンセリング (会員様の活動計画をご提案) お見合いの調整 交際サポート (メール・電話・面談) プロポーズ等の成婚サポート ※その他、ブログ・SNSでの宣伝もお願いします!
カウンセラーの募集要項 正社員、アルバイト 、パート、業務委託など様々な雇用形態がございます。 あなたのライフスタイルやこれからのキャリアプランを考えて、 自分に合った雇用形態をお選びください。 ※ご応募の地域によって募集要項が異なりますのでご了承ください。
日本語がわからない子供とのコミュニケーションの取り方や日本語指導、学習指導といった外国人児童指導における様々な悩みや、全ての子供がともに学び成長していける教室をどのようにつくればよいか、長年、外国人児童指導など、インクルーシブ教育に携わってきた多文化共生教育のスペシャリスト・菊池聡さんから、著書『 学級担任のための外国人児童指導ハンドブック 』の内容について詳しくお話を伺いました。 神奈川県公立小学校教諭(国際教室担当)・ 菊池聡さん 外国人児童を支援するための具体的な対応法を漫画で解説 ―本書の特徴を教えてください。 菊池 海外から来日した子供たちは、いろいろな背景をもち、子供たちの状態もさまざまです。母国語は話せるけれど読み書きできない子もいれば、日本の保育園に通い、日本語は覚えたけれど、母国語を忘れてしまった子もいます。本書では、外国人児童の受け入れから、コミュニケーションの取り方、学習指導、保護者対応まで、実際にあった事例を取り上げ、具体的な対応策を、4コマ漫画で紹介しながらわかりやすく解説しています。 本書のページより。具体的な事例が漫画で解説されていいます。(一部は、小学館ためし読みページでご覧いただけます⇒ 「学級担任のための外国人児童指導ハンドブック」 ) ―外国人児童を受け入れる際や支援するときに大切なことは? 菊池 まず、来日した子供たちを学級に受け入れるときには、日本に定住予定なのか、数年後には帰国する予定なのかを確認することが大切。 もしも数年後に帰国する予定なのに、その子に日本文化を強制してしまうと、母国に帰ったときにうまく適応できずに困難を抱えてしまうでしょう。 この場合は日本文化や日本語は体験させつつも、できるだけ母国語やアイデンティティを損なわないよう支援することが重要です。 日本に定住することを前提として来日した家庭の子には、「今後も日本語を使い、より豊かな生活をする家庭の子供」と大きく捉え、自立支援することも必要。私は、単に日本語を教えたり教科指導するだけでなく、日本の中でよりよく生活するための知恵や必要な情報、自分の夢を実現するための進学や職業の選択肢など、できるだけ広い視野で情報提供をしながら支援したいと考えています。 子供たちの様子を見て指導内容を選ぶ ―学校に「国際教室」がない場合にはどうすればよいですか? 「言葉」を指導する際のポイントは?
コミュニケーション力やチームワーク、チームビルディングを促進する手法として、ゲームの要素を取り入れたコミュニケーション研修が注目されています。 なぜ、ゲーム要素を取り入れた研修が効果的なのでしょうか? また、研修には具体的にどういったゲームを取り入れられるのでしょうか?
?ゲーム』(高学年向き) 先程のルールに、 どちらでもない派 を作ると高学年でも楽しめるゲームになります。 ルール 「より多くの人数を集めた派閥の勝ち」 内容 最初は、イヌ派、ネコ派、どちらでもない派で分かれます。 次に、1分程度、派閥内でアピールポイントを話し合います。 次に、どちらでもない派と相手派閥に対してアピールをします。アピール後、一度全体を集めて30秒のシンキングタイムをとります。 そして、再びイヌ派、ネコ派にわかれます。2回目はどちらかに決めさせます。また先程、イヌ派にいた人も変更可能です。 こうすることで、より高度な話し合いとなります。 派閥例 イヌ派とネコ派 クリームシチュー派とビーフシチュー派 (夏のレジャー)プール派とバーベキュー派 夏派と冬派 動物園派と水族館派 おわりに おすすめの一冊 この類似性を詳しく知りたい方は、こちらの本がおすすめです。 書評は こちら から!
教室で使えるコグトレ 困っている子どもを支援する認知トレーニング122 学習面・社会面・身体面という3つの観点からアプローチして子どもたちの抱える課題を包括的に対応、支援を通して認知の能力向上を図ることができる教材です。クラス全体で互いに楽しみながら使うことも、個別に支援が必要な子どもに特化した使い方も可能で、遊び感覚で気軽に取り組める内容です。 1日5分!
ホーム コアカリキュラム(実践事例) 2020/08/05 2020/12/03 Scratchで1年生国語「スイミー」をやってみましょう。授業として取り扱うポイントを動画で紹介します。 1年国語 こえにだしてよもう「スイミー」授業で取り扱うポイント ダウンロード数: 901 466. 07 KB 2020年8月5日 2020年8月5日 スクラッチで1年国語「スイミー」じゅんびへん ダウンロード数: 1022 695. 48 KB 2020年12月3日 2020年12月3日 スクラッチで1年国語「スイミー」きほんのうごき ダウンロード数: 959 742. 73 KB 2020年12月3日 2020年12月3日 スクラッチで1年国語「スイミー」ばめんのうごき ダウンロード数: 915 651. 18 KB 2020年12月3日 2020年12月3日