2zh] これをx軸とy軸に関して対称となるように折り返して, \ 領域\maru2が得られる. 2zh] さらに, \ \maru2を平行移動すると, \ 領域\maru1(黄色の部分)が得られる. 2zh] これを折り返すと, \ 求める領域となる. \\[1zh] ちなみに, \ 本問は2013年大阪大学(理系)の大問2である.
\end{eqnarray}
二次不等式の問題の解答・解説
まず、上の不等式を解きます。
因数分解 をして、\((2x+1)(x-3)<0\)
A×B<0\(\Leftrightarrow\)「A<0かつB>0、またはA>0かつB<0」であることを、ここで用いると
「\(2x+1<0\)かつ\(x-3>0\)、または\(2x+1>0\)かつ\(x-3<0\)」
よって、「\(x<-\frac{ 1}{ 2}\)かつ\(x>3\)、または\(x>-\frac{ 1}{ 2}\)かつ\(x<3\)」
ここでは\(x<-\frac{ 1}{ 2}\)かつ\(x>3\)では共通部分が出てこないので
\(-\frac{ 1}{ 2} だったら、最大値も何も、x+yは最初から0になってしまいますよ?」
そのように問いかけても、何を言われたのかわからず、きょとんとする人もいます。
ふっと誤解してしまったことというのは、なかなか解決しません。
以後、「え?」「え?」と言う相手に、延々と解説することになってしまう場合があります。
中1数学の「文字式」「等式の性質」や「方程式」が本当には理解できていなかったことが、ここにきて噴出したのでしょう。
文字式と方程式の違いが理解できていなかったのです。
中学数学は大切です。
y=-x 、という解き方が間違っているなら、じゃあどうしたらよいのか? x+y がわからなくて、それを求めようとしているのです。
では、それを文字を用いて表したらよいでしょう。
・・・そんなことをしていいの? 結局、いつも、それがネックとなります。
良いのです。
定義すれば、どんな文字をどれだけ使ってもよいのです。
x+y=k とおいてみましょう。
これで移項できます。
y=-x+k
これは、傾き-1、y切片kの直線であることがわかります。
でも、kがわからないから、そんな直線は、描けない・・・。
確かに、1本には定まらないです。
y切片によって異なる、平行な直線が、無数に描けます。
そこで、k、すなわち y 切片が最大で、しかも領域Dを通る直線をイメージします。
図に実際に描いてみます。
それが、kが最大値のときの直線です。
そのときのkを求めたらよいのです。
kが最大で、領域Dを通る。
図から、直線3x+2y=12と、x+2y=8の交点を通るとき、kは最大であることが読み取れます。
では、2直線の交点を求めましょう。
式の辺々を引いて、
2x=4
x=2
これをx+2y=8に代入して、
2+2y=8
2y=6
y=3
よって、2直線の交点の座標は、(2, 3) です。
この点を通るとき、kは最大となります。
直線x+y=kで、(2, 3)を通るのですから、
K=2+3=5
よって、x+yの最大値は、5です。
解き方の基本は同じですね。
2x-5y=kとおくと、
-5y=-2x+k
y=2/5x-1/5k
これは、先ほどと同じく(2, 3)を通ればkが最大値でしょうか? うん? 直線の向きが何だか違わない? 【4-05-2】対数関数 – 質問解決データベース＜りすうこべつch まとめサイト＞. 先ほどの直線は、右下がりでした。
しかし、今回の直線は、右上がりです。
では、右上がりの直線で、y切片が最大のところを見ればよいのでしょうか? 質問日時: 2021/05/24 19:58
回答数: 6 件
数学の質問です。
写真のように、三角関数と領域の問題です。
sin(x+y)−√3cos(x+y) ≧ 1 を解く際、x+yの範囲として、|x|≦ π 、|y|≦ π を利用してますが、なぜでしょうか? |x|≦ π 、|y|≦ π は領域を示すための道具であり、条件ではないはずです…。
なのに、それをx+yの条件として使えるのは何故でしょうか? よろしくお願いします。
たぶん、領域とは何なのか、自問した方がいいと思います。
0
件
No. 5
回答者:
masterkoto
回答日時: 2021/05/25 12:22
「次の連立不等式の表す領域を図示せよ」
これが題意ですよね
この文章をかみ砕くと
|x|≦ π …①
|y|≦ π…②
sin(x+y)−√3cos(x+y) ≧ 1 …③
この3つの不等式が連立になっている
連立不等式だと問題文は言っているのです。
(ただし、①~③が連立不等式だという事は、あえて言われなくてもわかることです)
で、この3つの式を同時に満たす(x, y)の場所を図面に表したらどうなりますか? 【高校数学Ⅱ】絶対値付き不等式 |x+y|≦a、|x|+|y|≦a の表す領域 | 受験の月. 実際に書いてみてくださいと 問題文は言っていますよね。
ということは、図示しろと言われようが言われまいが、
連立不等式だという時点で①~③は同等です。
では、もし「図示せよ」という文言がなかったらどう感じるか・・・
実際に試してみてください! 「次の連立不等式の表す領域を図示せよ」→「次の連立不等式・・・」
「次の連立不等式」だけでは意味不明ですので
・・・部分には「解け」くらいがあてはまるとイメージできそうです
→ 「次の連立不等式を解け」
これなら、x, yの条件①、②を使って x+yの範囲を調べることに抵抗はないですよね
で、もし「次の連立不等式を解け、そして該当範囲を図示せよ」
と付け加えれらたとすれば、
①、②を使ってx+yの範囲を調べて→○○して→図示をする
抵抗なく行うはずです
この問題では「図示せよ」、が、あってもなくても、①~③が連立だという時点で、x+yの範囲は①②から決まる ということなんです
No. 4
springside
回答日時: 2021/05/24 21:55
は? |x|≦π、|y|≦πは、問題文に書いてある「条件」だよ。
No. 3
mtrajcp
回答日時: 2021/05/24 20:57
求める領域は
D={(x, y)|(|x|≦π)&(|y|≦π)&{sin(x+y)-√3cos(x+y)≧1}}
なのだから
領域内の点(x, y)∈D
では
|x|≦π
|y|≦π
sin(x+y)-√3cos(x+y)≧1
の3つの不等式が同時に成り立つのです
No. 次の連立不等式を表す領域を図示せよ。
(1) x+y<5
2x-y<1
どのような計算をすると(3. 2)になるのかが分かりません。
大至急回答お願いします!! x+y=5
2x-y=1
を解くと 1人 がナイス!しています ID非公開 さん 質問者 2021/6/21 21:05 ありがとうございます^_^ その他の回答(1件) x+y=5, 2x-y=1として交点を求めてみてください。直線で作られる部分が求める領域の境界ですので。x=2, y=3となります。
あと座標を書く際は(2, 3)のように(x, y)が一般的ですよ。 1人 がナイス!しています 領域の最大最小問題の質問です。
(ア)の問題について、最大値を求めるときに(4, -1)を通るときを最大として考えるのは理解できるのですが、どうして(1, 2)も最大値を取る可能性があるとして考えるのでしょうか? どこを通ると最大を取るっていうのをいまいちこうだからと、論理的に理解できてないので教えてもらいたいです。
放物線が動く問題だとわからなくなってしまいます。 @ 19 2変数関数への応用プーとおく. 図形司と見3
プ) El光の吉不等式の表す ry平面の領域をの とする. ミメー6z二7。ァキッー3g0
(1) 人のを図示せよ
本人 ほおける上(の)について, メオの最大他。 最小代を求めよ (抽和-和
5胃朗が3つの等式り=27ー5, 9ミァー1. 7そ0 を満たすとき, アオ(7ー3)2の最
最小値を求めよ。 (の
W 17 や O18 では gr上など, z, りの1 次式の値の取り得る勤囲を求めたが, wwが
脱電衣なに交わうてでや|応用できる. をとおいた図形が, 領域と共有点をもつ条件を考えればよい. 例ぱ9実数 がァ2ト2ー1 を満たすとき, (? ヶ3)/(ェ十2) の取り得る協囲を求めよ」といったも
のも とおくことで解ける (解答はp. 108 の石段). 記)で| ジキ⑦ー3*ー# とおくと, これは円を表す. この円が領域と共有上
をもつ条件を考えで$よいが, (zo)"十(ヵ? ーの)? は, A(2, の, P(z タ) とおくと, AP? を表す. 。 と
むCと7 の交点の座標は. ァ*ー6z十7ニ3ニァ
ーー ァツー5z十4=0
人 により, テモ! 4
がのと共有上 -722る
較。 頂点が(0. めの 2)
に動く. 7テーバル2
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