ぜったい手放せない!と思い込んでいる ものがないか?リストアップしてみて くださいな。そして、本当に手放せないか? 改めて確認してみてくださいな。 案外、じつはもう要らないものなんだけど 意地でしがみついているだけだったり。 もし、それが見つかったら。ひとつでも いいので、パッと手放してみるのも いいかもしれません。 運の流れ、変わるかも?! (誰かには不要でも、自分にとって必要な物は手放さなくていいのですよ!) そうそう、手放したことで入ってきた もの。さいきん私にもありました! 「整理整頓」の春。手放すと新しいものが入ってくる【田中里奈＃１】 | DRESS [ドレス]. それは、「ボ-ナス」です。 夫のボ-ナスも今年は減額でしたが、 明細書がメ-ルで届き、開いてみたら 「? !あれ?昨年とほぼ変わっていない というか、少し増えている。なぜ? !」 だったんですよ。 もしや、減額しないまま計算したの かしら?と思いましたが。 違いました。じつは、春から夫のお給料が 上がっていたようで、その分ボ-ナスも 上がっていたんです。そのうえで、今年は 減額されていたので、結果昨年より 少し増えていた、という訳です。 「ボ-ナス減るってさ」と、夫から 報告を受けた時。わたし、正直「うっ」 っと思いました。ただ、ここは私たちに コントロ-ルできる部分でないため、 無駄に執着することを、すぐにやめる! と決意したんですね。 思い出しましたが、じつは昇給の件も 夫から「今年は無理だったよ」と 言われていたんですよ。上司が提出する 書類に不備があったとかで。今年は通らな かった、と報告を受けていたんです。 この時は、さすがに私、怒りましたね。 だって、昇給のために夫は昨年講習を受け 通信教育も受け、テストも受け、書類も 提出したんです。夫はやるべきことをやった。 その結果がこれですか?夫が雑に扱われた 気がしてしまい、私は怒りました。 (夫は私の前では怒っていなかったけど) 鬼嫁!大切な家族のためになら、いくらでも怒るでよ!!! でも一度怒ったら、もう終わらせる。 長くそこに居続けないこと。それは注意 しました。もう、結果が出ていることで、 どうにもならない部分。そこには 執着しない・しがみつかない。 (しかし、明細書はちゃんとチエックしよう、自分。(;^_^A) ただ、自分達にできることはすぐに行動に 移しました。無駄な固定費はないか? 変動費でも、必要以上にお金を使って いないか?逆に、しぶしぶ支払っている ものはないか?支払いを忘れているものは ないか?
自分たちのお金周りをチエック、 在庫をチエックして。 資産もチエックして。 じゅうぶん「ある」ことを確認しながら、 氣を整えることはしましたね。 たぶん、皆さんもコロナ禍の中、そうされていると思います。 自分達にできることはやり、抵抗しても 無駄な部分はしがみつかない、手放す。 手放すことで、スペ-スがあく。 だから、新しいことが入ってきて、 運はどんどん開けていく。 だから、まずは、手放すことから♡ 素敵な満月の一日をお過ごしください。 ではでは。
発達障害・グレーゾーンの子どもは ダメ出しされたら、ますますやる気をなくして 絵日記に取り組むのを嫌がるようになるだけ です。 できていない部分はスルー して、 「この部分、難しいのによく描けたね!」 「ここ、丁寧に色塗りできたね!」 と 子どもが丁寧に取り組めている部分をどんどん褒めて あげてください。 子どもは 褒められると自信がつくため、だんだん自分から丁寧に取り組もうとするようになっていく んですよ。 また絵だけでなく、文字も同じです。詳しくはこちらの記事で紹介していますのでぜひ読んでみてくださいね。 いかがでしたか? 日記を書くことがない日のちょっとしたコツ｜10年日記、5年ダイアリー 手帳などの企画販売 株式会社石原出版社. 発達障害の子どもが宿題の日記が書けないことには、様々な脳の特性が関係しています。 しかしお母さんが適切な対応をすれば、子どもの思考力や伝える力を伸ばし、自信をつけるチャンスになります。 お子さんに合ったサポートをして、楽しく日記・絵日記に取り組ませてあげてくださいね! 文章を書くのに欠かせない、 「読解力」を伸ばす教材 を無料でプレゼントしています↓↓ ▼▼1日5分で読解力を上げたい方はこちら▼▼ その他、絵日記と並んでお悩みが多い「自由研究」についての対策はこちらでご紹介しています。ぜひチェックしてくださいね。 またどんな宿題にも使える、子どものやる気を引き出す秘策はこちらでお伝えしていますよ。 宿題をサクッと終わらせる秘策を多数お伝えしています! ▼無料で毎日情報をお届けしています 執筆者:森あや (発達科学コミュニケーショントレーナー)
よし、日記を書いてみよう!と意気込み、 いざ書き始めたものの、 「ところで、何を書けばいいのか分からない。」 と言った 悩みを聞くことがあります。 そこで、 「自分の好きなことを書けばいいんだよ。」 と言っても、 「それが分からない・・・。」 と返ってきます。 そういう人は、真面目すぎるのです! (ピシッ) 「ちゃんと書かなきゃ。」 「こんな(くだらない)ことを書いても意味がない。」 と、考えがちです。 それがプレッシャーとなって、 日記を遠ざけています。 しかし、書いて意味のないことなどないのです。 この記事は僕の「」の台本になります。 こちらの ラジオ も聞いてもらえたら嬉しいです。 内容がナイヨー(無いよ)でちょうどいい 日記の効果は、ものすごくザックリ言うと。 良かったことを書くと自尊心が高まり、 嫌なこと(悪口)を書くとストレス発散になります。 また、書くという作業は、 脳への刺激となり、記憶力、集中力が向上します。 なので、書く内容など二の次です。 書くことが何よりも大切なのです。 心理的プレッシャーが足かせとなっている 僕たち大人は、 合理的に物事を考えすぎているのではないでしょうか。 「日記を書いて何の意味があるのか。」 「こんなことを書いて何の意味があるのか。」 思い出してください。 僕たちが子供の頃、 男の子はヒーローごっこ、 女の子はおままごとを、 誰もが経験したのではないでしょうか。 この遊びに何か生産性はありますか?
そんな時は、汚い字で、忖度なしに、 思いのままに書き殴ります!
発達障害の子どもが宿題の日記や絵日記が書けない!書くことがない!なんて言って困っていませんか?実は日記がスムーズに書けない原因には発達障害の「苦手」が大きく関係しているんです!そこで今回は小学生の子どもがサクサク日記を書けるようになる秘訣を伝授します。 【目次】 1.宿題の日記や絵日記が「書けない!」「書くことがない!」という小学生に悩んでいませんか? 小学生になると宿題で出ることの多い日記・絵日記。 子どもが 「書くことがない!」 と言って全然宿題が進まない様子で机の前で固まっている、なんていうことがありませんか? 「うちの子はスムーズに書けない…」 と悩んでいるお母さんも多いですよね。 宿題として出る日記や絵日記は、ドリルやワークのように答えがなく、取り組むときにどう書こうか考えるところから始める必要があります。 日記だと 毎日つけるように指示 がある場合もありますし、絵日記だと 文章だけではなく絵も描かなければいけません。 つまり、一口に日記・絵日記といっても やらなければいけないことがたくさん含まれている のです。 さらにこの「やらなければいけないこと」の多くが 発達障害・グレーゾーンの子どもにとって 苦手な分野 に当てはまります。 例えば 根気のいる作業が苦手 な子どもは 毎日コツコツ取り組む というところで、 不器用傾向 のある子どもは 絵を描く ところでつまずいてしまう可能性があります。 このように子どもの 苦手 が何なのかによって、日記や絵日記が書けない理由は異なります。当然、対応すべき方法も変わってくるのです。 つまり、発達障害の小学生にスムーズに宿題の日記・絵日記に取り組ませるためには、 子どもの苦手を理解して、お母さんがそれに合った対応 をしてあげることが必要なんです。 そこで今回は、宿題の日記が書けない発達障害の子に効果的なサポート法をお伝えします。 2.発達障害の子に効果的なサポート法はコレ!
夏休みや冬休み、ゴールデンウィークなど、 長期のお休みになると 子どもの宿題で日記が出ます。 毎回外出するわけでは無いですし、 気がついたら何も書くことがなかった…なんてことも ありますよね。 こんな時の日記は地獄! 無理矢理どこかに行く予定を 作ったりした経験ありませんか? わかります。 日記のための外出、 私もしたことがあります。 なんだか本末転倒な気がしますよね…。 こんな時、 日記には何を書いたらいいのでしょうか? 我が家の経験などを元にまとめてみました! これで考えてみて!日記に書くといいテーマ4つを紹介! まずは身近にあるものを テーマにする方法をご紹介します。 これで無意味に出費する必要はなくなるはず! 今からでも真似していただけたら 嬉しいです。 是非チャレンジしてくださいね。 ・○○観察日記 おうちに居るペットや植物の その日の様子をテーマに観察日記を 書いてみるのはいかがでしょうか? 日記のためにわざわざ何かを買ってくる必要は ありません。 例えば我が家は、庭の芝生を張り替えたばかりの時に ちょうど子供が夏休みだったので、 夏休みの間の1週間に1回は 芝生日記 を書いていました。 「芝生の隙間が埋まり始めて、 緑色のカーペットのようになりました。」 「今日は見慣れないキノコが生えてきました。」 など、 書いていたのはたわいもない内容です。 毎日書いてもさほど変化は見られない芝生ですが、 週1回だとそれなりに発見があってなかなか面白かったですよ。 ちなみに キノコは増えてしまう前に取り除き ました! ・好きな○○紹介 自分の好きな芸能人でも、 好きな漫画本でもなんでもOK! 好きなものについては子供も語っても 語りきれないのでは無いでしょうか? いつもは苦手な日記が不思議なくらい、 すらすら書けてしまいますよ。 文章を書くのが苦じゃなさそうだったら、 さりげなく起承転結を意識させるなど、 文章構成の基礎を身につけるきっかけにするのも おすすめです。 ・自分ランキング こちらも好きなもの紹介に近いですが、 自分の中のランキングを発表するのも 楽しいテーマです。 例えば好きなお母さんの料理ランキングや 好きなTV番組など。 何故その順位なのか考えながら書くと、 自分の中でも新しい発見があるようです。 親から見ても面白い発見があるので 是非チャレンジしてもらいたいです。 ちなみに我が家では お母さんの好きな料理ランキングに ぬか漬けが入っていました。 渋くて笑ってしまいました… ・クッキングレシピ 料理に興味があるなら、お手伝いがてら 一緒に作ったもののレシピを 日記にしてみるのはいかがでしょうか。 意気込みや反省点も書いてみると 「次はこんなことにチャレンジしたい!」と お手伝いの意識が高まります。 我が家ではこの方法で、 簡単な朝食を自分で作るようになりました!
・自分の紹介をします ・ぼくが住んでいる地域を紹介します ・私が得意なことは○○です ・家族の紹介をします ・お父さんの趣味は○○です ・お兄ちゃんの宝物 ・私のイチオシ芸能人 ・好きな芸能人にファンレターを書きましょう ・「夏休みが60日になる」のと「金土日が休みになる」のとではどっちがいいか、自分の意見を書きましょう ・いじめをなくす方法を5つ書きましょう(理由も書きましょう) ・猫と犬はどっちが頭がいい? ・男と女はどっちが得だと思いますか?
知恵袋や発言小町といったQ&Aサイトをチェックしてみるのがおすすめです。さらに本格的にWebマーケティングに取り組みたい方は、ある単語と一緒に検索されている単語(=サジェスト)や関連が深い単語を調べるツールも活用してみてください。より詳細なニーズを探ることができるでしょう。 こうしたWebマーケティングツールを活用するにあたっては、注意事項がひとつあります。 「ツールを利用して得た数字や単語にがんじがらめにならない」ということ です。気を取られすぎて文章から個性が失われたり、文章全体の流れが不自然になったりするケースがときどきみられます。数字を追うことが第一の目的になってしまい、もともと文章を書くのが好きだったのに苦痛に感じるようになった、流れ作業のように淡々とこなすだけでつまらなく感じるようになった、という方も少なくありません。私自身もライター時代に同様の経験をしました。 もちろんWebマーケティングがしっかりできていることと良い文章であることは両立しうるものです。しかし 総合的な文章力を鍛えたい方やファンができるような魅力的なコンテンツを長期的視点で作りたい方、執筆を心から楽しむことを大切にしたい方には、最初から数字にこだわることはおすすめしません 。あくまでひとつの指標として上手に活用していきましょう。