ドイツ 政府は40年前から北西部にあるゴアレーベンという場所を処分場にしようと研究を進めてきましたが、2013年に 白紙に戻して再検討 することになりました。 どうしてですか? ゴアレーベンの地層は、昔、海だったところが隆起して水が失われ、塩だけが残った岩塩層です。 もし、水があると、その流れに乗って放射性物質が地上に移動して来る懸念があるのですが、ドイツ政府はそのような心配はないとしていました。 最終処分場の候補地だった施設(ドイツ・ゴアレーベン・2013年撮影) ところが、低レベルの放射性廃棄物を埋めていた別の場所の岩塩層に、地下水が入り込んでいるというのが分かったんです。 それが地表まで出てくるかもしれないという問題が持ち上がり「"岩塩層は安全だ"って言っていたのは嘘だったのか」という感じでものすごい反対運動が盛り上がりました。 その結果、候補地の選定は1から出直しとなりました。 あとはアメリカでも、広大な土地があるので捨てる場所いっぱいあるように思えるんだけど、同じように候補地を絞っていく中、地元で大きな反対運動が起きました。 政権が交代するとガラっと政策が変わるので、最初からやり直しみたいな状況になっています。候補地が全く決まっていない日本と比べれば進んではいますけど。 やはり、一筋縄ではいかない課題なのですね 日本はどうなっているの? 日本はどういう状況になっているんでしょうか。 原発で使い終わった燃料から再利用できるプルトニウムやウランを取り出し、その後、残った廃液をガラスに混ぜてステンレス製の容器に流し込んで固めます。 これを地下300メートルよりも深い場所に埋めて処分する計画です。 処分場のイメージ図 イメージ的には、総延長200キロ程度、大体、東京の地下鉄の総延長と同じくらいの坑道 をどこかに掘ることになります。 日本にそんなに地下深くに埋められる場所ってあるのですか? １からわかる！核のゴミ（１）そもそもどんなものなの？｜NHK就活応援ニュースゼミ. 日本でも探せばそういう場所はあると、政府は言っていますが、 一番問題になるのは安全性 です。 地下300メートルであれば放射性物質は地上まで上がってこないという感じもしますが、やっぱり 日本の場合は、地震も多いし、火山もいっぱい あります。 地球全体で比べると、日本列島ができたのはわりと最近。ヨーロッパなんかは何十億年も前にできたんですけど、日本列島が今のような形になったのは、1000万年~1500万年ぐらい前なんです。 核のゴミは 10万年という想像ができないぐらい長い期間、人の暮らしから隔離されなければ なりません。 このため 「本当に安全性を保てるの?
正直、まだ、自分の身近な問題として捉えきれない部分があります。 まぁ、そうなんですよね。 一般の人たちが簡単に目にできる場所には保管されていないので、自分たちのゴミという感覚はなかなか持てないのかもしれません。 でも、 もともとは自分たちが使った電気から出された廃棄物だということを考えれば、あまり他人ごととは思えないという気持ちを少しは持ってもらえるのではないか と思っています。 現実として「核のゴミ」はあるんで、それはやっぱり処分しないと。 編集:小浜 一哲
原子力発電所で使い終わった核燃料から出る「核のゴミ」。その最終的な処分に向けた検討が各国で進められています。どこで、どうやって処分するの?ヨーロッパ各国の実情を現地で取材してきた水野解説委員に聞きました。 どこに処分? 学生 田嶋 「核のゴミ」はどのように処分されるのでしょうか。 核のゴミ 原子力発電所で使い終わった核燃料から出る高レベル放射性廃棄物のこと。日本では、さらにここから再利用できるプルトニウムなどを取り出し、残った廃液をステンレス製の容器に流し込んで固めたもの(ガラス固化体)のことを指す。 核のゴミは非常に強い放射線を出すので絶対に人が行けないようなところに処分しないといけません。そこで 各国は、地下深くに埋めるという方法で処分しようとしています。 水野 解説委員 具体的には 300メートルよりも深い位置にある岩盤の中に閉じ込めてしまう というものです。 そうすれば、なかなか人も容易に近づけないし、仮に放射性物質が漏れたとしても地上に上がってくるまでには相当な時間がかかるのでこの方法にしましょう、というのが世界の共通認識です。 学生 伊藤 他に方法はないんですか? 以前は、宇宙に持っていこうとか、海底に埋めようとか、あるいは南極の氷の下に埋めてみようなど、さまざまな方法が検討されました。 水野解説委員は初任地・青森で核燃料サイクル施設の建設をめぐる取材に携わったことをきっかけに、東海村の臨界事故や福島第一原発の事故など、これまで通算20年以上にわたり原子力を専門に取材。最終処分場の問題をめぐり、フィンランド・スウェーデン・フランス・ドイツの現場を取材した経験も。 でも、宇宙にもっていく場合、もし、ロケットの打ち上げに失敗したら放射性物質を地上にまき散らしてしまうことになるので、それはできないねと。 海底や南極は、核に限らず、廃棄物を処分しないようにしようという国際条約がある。 そうなると、地下深くに埋めるしかないということで、今、 各国は自分の国の地下に埋めて処分しようと考えている のです。 消去法で地下に埋める方法が選ばれたんですね。 オンラインで取材しました。 各国の状況は? イチから知りたい! 地層処分と文献調査 - NUMO - 原子力発電環境整備機構. 原発を保有する国は日本だけではないと思うんですけど、海外ではどこまで「核のゴミ」の処分が進んでいるんですか? 処分が始まっている国はどこもありません。その中で、 世界で唯一、処分場の建設を始めている国がフィンランド。 その隣のスウェーデンでは、建設する場所がもう決まっています。そして正確な場所は決まっていませんが、建設する自治体までは決まっているのがフランスです。 この3か国以外は、どこの場所に埋めるのかを決めるのに苦労している状況です。 各国とも苦労しているんですね。 当然、反対意見がまったくでないという国は1つもありません。フィンランドとスウェーデン、北欧の2つの国も例外ではありませんでした。 フィンランドで建設中の最終処分場 地下約420メートル付近(2017年撮影) 2016年に建設が開始されたフィンランドですが、本格的な処分場探しは40年近く前から始められました。 反対もあり、今の処分地が決まるまでにはさまざまな紆余曲折があり、20年かけてようやくという感じでした。 反対運動もありながら、 どうしてフィンランドでは核のゴミを埋める場所を決めることができたのですか?
原発から出る「核のゴミ」。たまにニュースで耳にするけど、いったい何が問題になっているの?そもそも「核のゴミ」って何?気になるギモンについて原子力が専門の水野解説委員に聞きました。 核のゴミって何? 学生 田嶋 よろしくお願いします。 学生 伊藤 さっそくですが「核のゴミ」ってそもそもどのようなものなんですか? 水野 倫之 解説委員 水野解説委員は初任地・青森で核燃料サイクル施設の建設をめぐる取材に携わったことをきっかけに、東海村の臨界事故や福島第一原発の事故など、これまで通算20年以上にわたり原子力を専門に取材。 原発の運転をすると必ず、いろいろな放射性廃棄物が出ます。 水野 解説委員 例えば、作業員がつける手袋や防護服もそうです。 この放射性廃棄物の中で、最も放射能レベルが高いのが、発電で使い終わった核燃料(使用済み核燃料)です。 核のゴミができるまで 日本では、さらに、ここから再利用できるプルトニウムなどを取り出し、残った廃液をステンレス製の容器に流し込んで固めています(=ガラス固化体)。 これが核のゴミです。 専門的には 「高レベル放射性廃棄物」 と言いますが、放射能レベルが非常に高く、処分も難しいので、かなり厄介だというニュアンスを込めて「核のゴミ」と呼ばれるようになりました。 なるほど。 10万年の管理が必要 核のゴミは高レベルの放射性廃棄物ということですが、そのレベルってどのような基準で決まるのですか? １からわかる！核のゴミ（２）どうやって処分するの？｜NHK就活応援ニュースゼミ. それは、人体にどれだけ有害な放射線を出すかということです。 核のゴミは非常に放射能レベルが高く、できたばかりの時には 近寄ると20秒ぐらいで、人が死んでしまうぐらいの強い放射線が出ている んですね。 わあ、そんなに! ただ、放射性物質の種類によって違うのですが、高レベル廃棄物も1000年ぐらいたつと大体99%ぐらい放射能はなくなるといわれています。 でも、それではまだ最終的に安全とは言えないということで、天然のウラン並みの放射能になるためにかかる「数万年」にさらに余裕を加え、 10万年は隔離しなきゃいけない という話になっています。 壮大なスケールの期間ですね…。 オンラインで取材しました。 今から10万年前というと、我々人類の祖先、ホモ・サピエンス(現生人類)が大陸各地に広がっていった時期。 そこから今に至るまでの間隔で、人が絶対に手をつけないような隔離方法を考えなきゃいけないと考えると、どれだけ厄介なものかということが分かると思います。 この厄介な廃棄物を 最終的にどこに処分するかがまだ決まってない んです。 まだ決まっていない…。ということは、核のゴミはいま、どこにあるのですか?
資源エネルギー庁とNUMOによる住民説明会に集まった町民ら=北海道寿都町で2020年9月29日午後6時27分、高橋由衣撮影 日本の核のごみをカナダが受け入れる構想の存在が明らかになった。背景には、日本国内での最終処分場選定作業の難航や、カナダ側の経済事情、外交戦略などもありそうだ。 原発から出る高レベル放射性廃棄物(核のごみ)の最終処分場を巡っては、国内ではこれまで、地元の反発などがあり建設場所さえ決まっていない。 日本政府は、使い終わった核燃料を再利用する「核燃料サイクル政策」を進めている。使用済み核燃料からは、再利用できるプルトニウムなどが日本原燃の再処理工場(青森県六ケ所村)で取り出される。 その過程で高レベルの放射性廃液が生じ、これが核のごみになる。再処理工場は2020年7月、原子力規制委員会の安全審査を通過。23年度に使用済み燃料からプルトニウムを取り出し始める予定だ。そうなれば核のごみが生じることになり、候補地の選定手続きだけで約20年はかかるとみられる最終処分場の建設は大きな課題になっている。 一方、核のごみの最終処分場の選定手続き…
」という国民の疑問にきちんとデータを示して答えることができるのか、というのが処分場の選定を進めていくうえでの今後の焦点 になってくると思います。 編集:小浜 一哲
◆ HOME >夏休みの自由研究応援! ~着色料を調べてみよう~ 夏休みの自由研究応援!
2、3の場合必要] ・ はかり(キッチンスケールなど、最小表示が0.
ワンダー警部 にゃんだいち ピョナン あなたも自由研究でお困りですか? 今回はご家庭にある機材と市販(スーパーなど)で簡単に手に入る食材でできる「食品添加物の実験方法」をご紹介します。 今回解決すること 食品添加物をテーマに自由研究を1日で仕上げる 食品添加物のことが少しわかる 私たちが普段食べている食品には食品添加物がいっぱい スーパーなどで購入する加工食品の約9割が食品添加物を使っているのをご存知ですか?
新着ニュース 人間健康学部 健康栄養学科 教授 髙木 勝広 名残惜しいですが微生物たちに別れを告げ、今回から化学実験の始まりです! タコ糸で食品添加物を調べてみよう！！. 今回は「合成着色料の同定」実験です。着色料は、天然着色料と合成着色料に分けられます。 合成着色料の大半は合成タール色素で、石油から化学的に合成されます。以前は25種類あった合成タール色素ですが、内臓障害や発がん性の疑いなどの理由で、次々に使用禁止となり、現在12品目が許可されています。そういった歴史的背景もあり、食の安全性を脅かす要因の1つとして挙げられます。 それでは実験を始めましょう! 最初に、食品から合成着色料を抽出します。 抽出は、毛糸染色法という方法で行います。毛糸染色法は、食品中の色素のみを分離するもっとも簡易な方法で、酸性で食品成分中から色素を羊毛に結合させ、ついでアルカリ溶液中で羊毛からその色素を溶出させることにより、食品中からできる限り色素だけを分離するというものです。 上二つの写真をご覧ください。ある班は、金平糖を実験サンプルとして用意しました。 金平糖に添加されていた合成タール色素が羊毛に見事染まっていますね。羊毛から色素を分離し、濃縮すれば、抽出完了です! 次に分析です。 分析には、薄層板という白いシートを使います。この白いシートにはシリカゲルという白い粉が塗ってあり、これが色素分離に重要となります。 シートの下側に、鉛筆で線を引き、食品からの抽出液をスポットします。そして、シートをガラスの箱の中に入れます。箱の中には有機溶媒が入っていて、白いシートを浸すと有機溶媒がじわじわ上昇してきます(毛細管現象)。 その溶媒の上昇に合わせて、色素たちも上がり始めます。色素の動きには、速い遅いがあるので、結果として色素が分離します。この分析方法を、薄層クロマトグラフィー(TLC)といいます。 一番下の写真をご覧ください。 これは、色とりどりの粒状チョコレートで有名な某菓子の結果です。 右端のレーンにあるのが食品からの抽出液で、三つの色が確認できます。 一番上から薄い黄色、濃い黄色、青色の順です。 分析の結果、この食品の色は、黄色4号、黄色5号、青色1号の3種類の合成着色料から出来ていたことが分かりました。
3に取り組む方へ) その他の展開溶媒による展開例を下図に例示しました。塗布した色素は、①赤色2号、②赤色3号と黄色4号、③赤色40号と黄色5号、④赤色102号と緑色3号、⑤赤色104号と青色1号、⑥赤色105号と青色2号、⑦赤色106号です。少し考察を記載しますので、自由研究の参考にしてください。 A. 塩化ナトリウム濃度が高まるにつれて、色素の移動距離は小さくなる傾向が分かります。このことから、食塩や炭酸ナトリウムなどの塩類の濃度が高いほど色素が移動しにくくなることが考えられます。 B. アルカリ性の炭酸ナトリウムを用いた場合は、黄色4号の移動距離が大きくなりました。また、酸性の酢酸を用いた場合は、赤色3号、赤色104号、赤色105号が移動しませんでした。これらの色素は、展開溶媒の液性(pH)に影響されやすいことが分かります。 C. （2016年8月発行）夏休みの自由研究応援！ ～着色料を調べてみよう～. ショ糖の場合は、水の場合とほとんど差がありませんでした。いずれの条件もほとんどの色素が展開前線まで移動しているのでショ糖の効果を評価し難いところですが、"水と差がない"ことからショ糖は色素の移動距離に影響しない可能性があり、シロップなどショ糖を主として含むものをサンプルとして扱う場合には、ショ糖濃度が高いと難しいかもしれないですが、毛糸による抽出操作を省略できると思われます。 A~Cから、塩類の濃度と液性が展開条件の性能を決める重要な要素であると考えられます。 展開溶媒の選定(テーマNo. 3に取り組む方へ) ペーパークロマトグラフィーを実施するためには、使用する展開用紙に合う展開溶媒を選定する必要があります。 展開例 で紹介したように塩類の濃度で色素の移動距離をある程度調整できますので、例えば、0.
自由研究として提出が必要な場合は下記のような表を作ってまとめてみると良いでしょう。 着色した毛糸を貼り付けて、気づいたことなども記載すれば立派な表が出来上がり、自由研究の成果として十分提出できますよ。 まとめ方が良く判らない人の為にこんな記事も用意しましたよ。 参考になれば。 まとめる力をつける! 近年では小学低学年までスマホが普及し、ユーチューブなど動画が気軽に見れる時代になったことから、文書を読み書きすることがますます苦手な子が増えていると言います。 今回は自由研究のヒントをご紹介しましたが、そもそも研究の成果をまとめる作業ができない、文章をどう書いてよいかわからないと悩む親子にご紹介したいのが「作文通信教育講座ブンブンどりむ」。 テレビ番組でも講師として活躍している斎藤孝先生が監修した教材なので楽しみながら学べるのは間違いなし。 小さなころから文章を書く訓練をしておけば、読書感想文などスラスラ書け、受験でも論文に役立つのはもちろん、就職、社会人になってからも企画書をまとめたりと最低限必要になる能力です。 今の期間なら体験キットを無料で配布している ので、実際に試してから始められるのは安心です。 補足の資料 食品添加物をそもそも知らない人は下記のスライドを参考になられると良いと思います。 下記は私が小学生向けに学習資料として作成し、実際に使用しているものです。この間の経験から小学3年生以上くらいなら理解できると思いますのでよろしければ参考にしてください。 自由研究はこれで解決しましたか? もし、他にもお探しでしたら、こんな自由研究もありますよ。 社会の教科好き、地図が好きな人におすすめな自由研究です。 切り貼りしながら楽しく取り組めますよ。 食品の賞味期限についての研究の仕方です。 毎日ご飯を作ってくれるお母さんの為にやってみませんか? 税金って子供には関係ないように思えるけど、みんな税金を払っているよ。 何かを買ったら知らず知らずに収めている消費税について研究してみよう。 料理するときに必ずと言って良いほど使う塩をテーマに研究しよう。 おうちにあるもので実験できるよ。 ココに名前 添加物に配慮した安全・安心の商品とは? 近頃は多くの食品メーカーでも添加物に配慮した商品の開発を進めてきています。 しかしながら、まだまだ価格第一主義の商品は残念ながら世の中に溢れています。 商品の価格が安いにも、高いにもワケがあります。 誰のために開発された商品なのか?