ただし、うちの子は以下の理由で長続きしませんでした。 ・記入欄が小さい ・操作が複雑でわかりにくい ・漢字読み上げ機能なし ・全漢字練習するには追加料金が必要 小学生かんじ:ゆびドリル(書き順判定対応漢字学習アプリ) NEXTBOOK, Inc. 新ネットレの学習教室. 無料 posted with アプリーチ 小学生の算数学習おすすめアプリ 学年別で分かれているような算数学習は上の↑総合学習アプリを使えばOK。 ここではゲーム感覚で算数的要素高いゲームアプリを紹介します。この2つはランキングトップですね。 Think! Think! シンクシンク 思考力が育つ教育アプリ WonderLab Inc. 無料 posted with アプリーチ プリントアウトして学習するサイト アプリ、タブレット、パソコンは手軽ですが、学習定着力は手書きに敵いません。 どちらもバランスよく取り入れていけばいいと思います。 プリントアウト用の学習サイトはここ↓さえ押さえておけばOK。 ちびむすドリル小学生 【対象】小学1年生~6年生 コンテンツが多いのにサイトがめっちゃ見やすいです。 新着コンテンツも随時更新していて飽きません。 英語と音楽プリントまであります。 無料学習プリント「すきるまドリル」 学校で使用されるテストっぽいのがいい。 もう1つ有名な ぷりんとキッズさん は残念ながら小学1〜3年生までしかなかった。
随時更新中!! 名前 URL・対象・内容 QRコード 新ネットレの学習教室 【タ】 【対象】小学1年生~中学3年生 【コメント】 ネット上でのドリル学習ができます。 ※アンドロイド端末だとQRコードがうまく開かない時があります。 → 開かない時はLINE(ライン)の検索フォームの右端にあるマークをタップし、そこからQRコードによる検索を行うとつながります。
PR X プロフィール daiyamondo1732 ネットレのソフト変更・追加のお知らせと、中学数学・社会・理科・英語・漢字・小学算数・100マス[無料]の学習教材を紹介します(大屋門戸) フォローする カレンダー お気に入りブログ まだ登録されていません フリーページ 中学数学の学習教材 中学社会の学習教材 中学理科の学習教材 中学英語の学習教材 小学算数の学習教材 小学生用100マス 小学(基礎英語) 小学理科 リンク用バナー置き場 漢字検定 コメント新着 山田太郎@ Re:小中学生用の無料学習ソフト(03/27) ネットレ使ってね。 とくめいきぼう子@ Re:ばね指の解消法(10/24) こんにちは。こちらを試したところ効果が… バネ指患者@ 大変よく効きました。有難うございます。 daiyamondo1732 @ Re:中学理科の学習ソフト(無料)(06/15) 中学英語よく分かった。頑張る <… Re:小学算数嫌いにならないで!!!!!!!!!! (06/23) 中学数学、大変役に立ちました。ありがと… < 新しい記事 新着記事一覧(全697件) 過去の記事 > 2011年04月26日 ネットレの学習教室URLの変更 カテゴリ: 学習 ネットレの学習教室 のアドレスが変更になりました。 新アドレス; 旧アドレス; 最終更新日 2011年04月26日 13時49分38秒 コメント(0) | コメントを書く [学習] カテゴリの最新記事 中学の中間試験に無料で使える学習ソフト 2012年11月11日 インターネットでの学習について 2011年10月15日 ネットレの学習ソフトについて 2011年07月09日 もっと見る
小学生・中学生の勉強や成人の脳の活性化のお手伝いをするサイトです。 小学生・中学生のスマートフォンの所持率も年々増えているようです。 本アプリは少しでも勉強する機会が増えるように、eラーニングの勉強の機会を増やすために無償で学習教材を提供しております。 通学時間の時、親子での対話時など空いた時間に有効にお使いください。 本ソフトはノートパソコンのエクスプローラ専用に開発したソフトを他のブラウザでも使用可能になうように改良したアプリです。 ブラウザにはエクスプローラ、グーグルクロム、サファリ、エッジなど多くの種類があります。本ソフトは多くの複雑な仕掛けを使っているため全てのブラウザに対応することが難しい状況にあります。 不具合が生じる場合は、お手持ちの機械にグーグルクロムをインストールしてお試しください。(by大屋門戸2018. 07. 24) 《携帯》でのお試しはこちら。 ≪トップ≫ ★『eラーニング』の利点は次の通りです。 ①繰り返し学習ができ、学習成果が身につきやすい。 ②図や表の動きで視覚に訴え、音で聴覚に訴えるなど、五感に訴えることにより記憶を助長する。 ③画像や動画などにより理解が深まる。 ④自動採点やランキングなどで学習意欲や興味を持たせられる。 ⑤自分の能力に合った問題を行い、わかるまで何度でも行える。 ★『eラーニング』の欠点は次の通りです。 ①書くことがおろそかになり「書くこと」の利点がそぐわれる。 ★以上、eラーニングの利点と欠点を考えながら、本ソフト作っていますがまだ十分ではないと思います、ご意見があればお聞かせください。 ≪トップ≫
● ∵ ネットレの学習教室 評価 高校生迄を対象にした、100マス計算などができるサイト。 他にもネットレ式の算数. 数学, 漢字. 社会. 理科などのオンライン問題集がある。 フリーソフトでは、Flash動画による中学生数学・小学生算数の無料教材(学習ソフト)がダウンロードできる。 LINK: ネットレの学習教室 LINK: [終了]を押すとなぞなぞも出ます。
限定された物事へのこだわり・興味 いったん興味を持つと過剰といえるほど熱中します。法則性や規則性のあるものを好み、異常なほどのこだわりを見せることがあります。その法則や規則が崩れることを極端に嫌う傾向があります。一方、この特性は逆に強みとして活かすこともできます。 具体的な特徴としては、 ■マイルールがある 自分の決めた予定や手順などを変えることを嫌い、頑なになる。無理に変更すると混乱してしまうこともある。 ■記憶力が高い 興味のある物事に関しては、大量の情報を記憶したり、引き出したりすることができる。 ■集中力がある 興味のある物事に関しては、一度手を付けると熱中しすぎて周りが目に入らないこともある。 ■話し続ける 興味のある物事に関しては、一度話し出すと夢中になりすぎて止まらなくなる。 などが挙げられます。 周囲とのトラブルの要因となりがちな10の特徴 一見しただけではその人がアスペルガー症候群かどうかは気づきにくく、本人も自覚していない場合もあります。周囲とのトラブルになりがちな10個の特徴を紹介します。 1. 明確な指示がないと動けない 2. 場の空気を読むことができない、空気に沿った対応ができない 3. 冗談が通じず、会話の行間や間を読むことができない 4. 曖昧なことを理解できない 5. マンガでわかる! 楽しく読める人工知能/AI 《超入門》 - 三宅陽一郎, 高木信孝 - Google ブックス. 好きなことは延々とやり続けてしまう、話し続けてしまう 6. スケジュール管理ができない 7. 自分が興味のないことは頑なに手を出そうとしない 8. 急な変更にうまく対応できず、だまされやすい 9. 名前を呼ばれないと自分だと気が付かない 10. 相手の気持ちをおもんぱかれない、人を傷つけることを言ってしまう 上記に付随した細かな症状が他にもありますが、基本的には自分以外の何か(人や物事)にうまく共感できない、言い回しが不適切などのコミュニケーションにおける困難さが主な症状となります。一度興味を持った物事に対して、異常なほどのこだわりや集中力、記憶力を発揮する場合もあります。さらに、アスペルガー症候群だけではなく、ADHDなど、他の障害の症状を持ちあわせている場合もあります。 アスペルガー症候群の疑いを感じたらどうすればいい?
アスペルガー症候群(AS)とは? ADHDで先を読めないので正直で素直な人として生きることにした - Maishin. アスペルガー症候群(AS)はコミュニケーション能力や社会性、想像力に障害があり、対人関係がうまくいきづらく、知的障害や言葉の発達の遅れがないものをいいます。明確な原因は現在も分かっていませんが、何らかの脳機能の障害と考えられています。 アスペルガー症候群については、現代になってようやく認知が広まってきました。今までは障害だと気づかれずに、本人が生きづらい思いをしたり、周りも理解に苦しんだりすることも少なくありませんでした。しかし、アスペルガー症候群は決して珍しいものではありません。 知的な遅れがないことから障害と認知されづらい側面もあり、周りの理解を得づらい部分があります。しかし、症状や対処方法を知っているだけで、自分も周りも心が楽になる生き方ができます。そのためにも適切な知識を持ち、障害を理解することが重要となります。 Upload By 発達障害のキホン 「アスペルガー症候群」の3つの症状 アスペルガー症候群には大きく分けて3つの症状があります。 「コミュニケーションの障害」「対人関係の障害」「限定された物事へのこだわり・興味」 です。これらの症状の具体的な特徴をみていきましょう。 1. コミュニケーションの障害 会話は表面上問題なくできるのですが、行間を読むことが苦手です。言葉をそのままの意味で鵜呑みにしてしまう傾向があるため、人の発言を勘違いしやすく、傷つきやすい面があります。 具体的な特徴としては、 ■あいまいなコミュニケーションが苦手 言われたことをそのままの意味として受け取ってしまう。アイコンタクトや顔の表情を読み取るのが苦手。 ■不適切な表現を使用してしまう 遠回しに発言することに困難さがあるため、言い方がキツく、ストレートすぎる発言になりがち。 ■名前を呼ばれないと自分だと気づかない 1対1でも自分の名前を呼ばれないと相手が誰に対して発言をしているのか分からない。 ■想像して動くことが苦手 想像力が弱い傾向にあるので、指示されたこと以外に考えが向かなかったり、相手や環境の変化に気づかないことがある。 などが挙げられます。 2. 対人関係の障害 場の空気を読むことに困難さがあり、相手の気持ちの理解やそれに寄り添った言動が苦手な傾向にあります。そのため、社会的なルールやその場の雰囲気を平気で無視したような言動になりがちで、対人関係を上手に築くことが難しくなります。 具体的な特徴としては、 ■大勢の中で浮いてしまう 場にそぐわない発言や回答をしてしまう。 ■相手の気持ちを理解するのが苦手 相手が何をどう考えているのかを想像することに困難さがある。 ■自己中心的と思われる言動をしてしまう 自分の言動がその後どうなるか、ほかの人にどう影響するか、想像するのが苦手で、臨機応変に動くことに困難さがある。 ■相手を傷つけてしまう 何も考えずに見たまま、思ったままの発言をしてしまうため、相手を傷つけてしまうことがある。 などが挙げられます。 3.
マンガでわかる! 楽しく読める人工知能/AI 《超入門》 - 三宅陽一郎, 高木信孝 - Google ブックス
こんにちは! くずなつです。 わたしはカードゲームやボードゲームがものすごく弱いです。小学校高学年のころにオセロで幼稚園児に負けたことがあります。もちろん真面目に勝負して。 頭の中だけで先を読むことが極端に苦手です。 それじゃずるくは生きられないから正直に生きるしかないよね、という話。 ADHDで先を読めないので正直で素直な人として生きることにした 先を読めない ジャンケンも弱い 実はわたしジャンケンも弱いんです。 大学生のころ『ジャンケンで負けたらお酒を飲む』というゲームで負け続けたことがあります。最終的に「お前には負ける気がしない」と言われて、実際に勝てなかった。 家系的にお酒に強いのが幸いしました。たまには発達家系も役に立つね! そのときに、ジャンケンに戦略があるということをはじめて知りました。ずっと手を出す瞬間に適当に決めていたから「くずなつはグーを出した後かならずパーを出す」とか、完全にパターン化していたようです。 ワーキングメモリの問題 わたしは続けてジャンケンするときに「前に何を出したか」を気にしていませんでした。正確には覚えていられません。 これって知能検査の数唱と同じ能力ですよね。読み上げられた数字を覚えて言うやつ。とても苦手です。できません。 ワーキングメモリの説明はリンクを貼っておきます。 つまりワーキングメモリが少なくて覚えていられないんです。これはADHDの特性ですよね。 先を見通すためには、これまでの情報を一通り持ってそれらを組み合わせて予測する必要があります。わたしはジャンケンの次の手を考えるという簡単なことですら頭の中ではできないのです。 これをしたら結果がどうなるとか、ほとんど考えずに動いているんです。 人間関係や仕事でも先を読めていない 未来予測をしていない ジャンケンの先が読めない人が、人間関係や仕事の先が読めるでしょうか?