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毎日のヒント満載レシピ きゅうちゃん漬け 材料 太目のきゅうり…10本 土生姜…1片 タカの爪…2本(輪切り) 炒りゴマ…少々 [A] しょう油…300cc みりん…150cc 酢…30cc 和食 煮る・炊く 野菜類 --Kcal --分 使用した調理器具 作り方 1. 6コートに湯を沸かし、沸騰したらきゅうりを入れてフタをしないで2分間炊き、火を止めフタをしないでそのまま冷ます。 2. 次の朝、再度新しい水で1. と同じことをする。 3. 夜きゅうりを取り出し、5~6㎜の輪切りにする。水気がなくなるまで4~5回しぼる。 4. 6コートに調味料、土生姜の千切り、タカの爪の輪切りを入れ、沸騰したらきゅうりを入れフタをしないで2分間炊いて火を止める。 5. 4. キュウリきゅうちゃん漬けのレシピ、作り方（永谷あきこ） | 料理教室検索サイト「クスパ」. が冷めてからフタをします。一晩そのままにして、次の朝から食べられます。食べるときに炒りゴマをふる。 ※冷蔵庫で10日間ぐらい保存できます。 提供:岸和田:谷藤 この料理に役立つグッズのご紹介 このレシピを作った方々のコメントです。作る際の参考にどうぞ。
いろいろな理由があるのですが、 1つは「復習の重要性」です。 学校で習ったことを、 その日に復習するという勉強法 は、 最も効率の良い方法です。 学校に教科書や問題集が置いてあると、 自宅で復習ができないため、 置き勉は禁止されていたということです。 もう1つ理由があります。 それは 「盗まれる危険性」 です。 今でこそ戸締りが厳重化されているのですが、 以前の学校というのは、放課後も教室に入ることができました。 その結果、 他の子が部活動をしている間に、 誰かが学校に侵入して教科書などを盗むことが できる状態でした。 何かあったとき、 学校が責任を取ることができない ので、 置き勉を禁止していたのです。 学校に教科書などを置いていくメリットと注意点 置き勉が許可された場合、 多くの子が学校に教科書やノートを 置いていくと思います。 では実際、 置いていく場合発生する、 メリットやデメリット はあるのでしょうか? 一番のメリットは登校時の負担軽減 やはり一番のメリットは、 登校時の負担が減るということです。 特に遠方から登校している子は、 1キロ荷物が軽くなるだけでも、 かなり楽になる と思いいます。 その結果、 朝、遅刻する可能性が下がる 帰宅後の疲れが軽減される などの二次的なメリットも出てきます。 デメリットは勉強できなくなること 一方デメリットは、 自宅で復習ができなくなることです。 あと、戸締りをしっかりしないと、 なくなるリスク もあります。 ただ、これらのデメリットは、 次のポイントで紹介する方法を使えば、 ある程度は軽減できます。 以上のメリットとデメリットを考えて、 置き勉するかどうかを決めていくのが良いと思います。 自由化後はテスト前だけ持ち帰るのがベスト 上記のメリットとデメリットを踏まえ、 どういった形で進めていくのが良いのか?
8 Piece-full 回答日時: 2007/09/01 20:11 学校によって多少誤差はありますが、一般的なラインは次のように決められています。 100点(評価点)を評定5で割ると、20毎に区切れますよね? 1は0~20点、2は20~40点という風に。 とすると5は80~100点のラインですね。 あとは各学校毎に85~90以上を5のラインとして定めているようです。 関心意欲態度とかいろいろ言ってますが、学力主義に戻りつつあるので (相対評価時代の感じに戻りつつある) テストが良ければまあ、大体OKって感じがほとんどだと思います。 (提出物や授業態度をおろそかにして良いって事ではありませんが。) で、質問者様への回答は、80点じゃ5は無理ということです。 最低85、これでもぎりぎりです。ベターは90以上。ベストは95以上。 これだけ取ってればそれなりに成績は上がると思いますよ。 20 95以上が安心ラインなんですね。 確かにテストが良かったらだいたい5かもしれません、 提出物や態度も大事ですが・・・・ お礼日時:2007/09/02 02:35 No. 7 y-honey 回答日時: 2007/09/01 11:39 神奈川県に住んでいます。 娘が高校1年生、中学2年生なのでいろいろ学校から説明を受けたり、評価に関しての資料を配布されています。 成績表に関しても思っている以上細かく5でもAAAとかAAなど 表記されています。 今年高校に進学した娘は、体育以外は5でした。成績は五教科では90点を下回ることはなかったので、提出物その他の総合面でも5は当たり前かな?と思ったりしましたが、今の絶対評価の場合はテストだけでは決まりません。ある意味総合評価、また学校の指導者側の捕らえ方で かなり違うような気がします。 ちなみに中学2年生の娘は90点以上とっても、態度が悪いので大体通常の人が5でも4になります、と説明されました。 同じテストの成績がそれ以下の友人のほうが授業態度・提出物がきちんとしているので5でした。相対的に頑張りましょう。 10 やはり提出物や授業態度は大事ですよね。 一応わたしはオール5なんですが、最近やる気がでなくて心配になってきてるんですよね(^^;)授業中寝ちゃってますし・・・頑張ろうと思います。 お礼日時:2007/09/02 02:33 No.
学校はもちろん、学習塾や家庭教師ですら、勉強の"仕方"までは教えてくれません。ですから、ほとんどの人が自己流の勉強の仕方をしています。ガイドが20年近く指導してきてわかった、勉強が出来ない人に限ってやっている間違った勉強法と、その改善法を紹介します。 ワースト1位:間違えた問題は、赤ペンで答えを書き込む 中高生によくある効果の低い、間違った勉強法とは? 多くの学校では、問題集やプリントを解いて間違えた問題は赤ペンで答えを書き込むというのがルールとなっています。しかし、赤ペンで答えを書き込んでも何も良いことはありません。 まず、間違い直しをしない限り、赤ペンで答えを書き込んでもその問題が解けるようにはなりません。さらに、間違い直しをしようにも、赤ペンで答えが書き込んであると、答えが見えてしまいます。結局、それを読んで「なんとなく答えがわかったつもり」になってしまうだけで、問題が解けるようなるわけではありません。 そもそも問題集を解くことの目的は2つあります。1つ目は、問題集を解きながら、力を付けるためです。2つ目は、問題集を解いて、今、解ける問題と解けない問題を分けるためです。 問題集を解いても、間違えた問題は、もう一度自分で解いたり教科書などで調べたりして復習しない限り、解けるようにはなりません。こうして、間違えたところを重点的に勉強するだけで、効率よく勉強できるのです。 問題集の解き方や間違い直しの仕方は、ガイド記事「 問題集は読め!0からわかる中学・高校のテスト勉強 」で紹介していますので、こちらも参考にしましょう。 次は 、ワースト2位の勉強法 です。
1 ooxx 回答日時: 2007/09/01 05:25 粗点だけではなんともいえない。 平均点など全体の状況も考えないと。 5段階評定の5は偏差値では70以上。 80点で5になるときは平均点が40点位で、80点以上の得点者が全体の3%以下ならあるかもね。 13 なるほど、確かにそれもそうですね。 お礼日時:2007/09/02 02:27 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう! このQ&Aを見た人はこんなQ&Aも見ています
置き勉に関する相談 道山先生、こんにちは。 僕は置き勉賛成派です。 毎日教科書を持っていくのは重いし、 持って帰ると次の日忘れるからです。 でも先生は、ダメと言います。 なんで置き勉は禁止されているのでしょうか? メリットの方が大きいと思うのですが、、、 この子の気持ちすごくよくわかります。 なぜなら私自身も中学生の時、 置き勉をしていたからです(笑) そして最近、 文科省が置き勉を許可する というニュースも発表されました。 そこでこの記事では、 今まで置き勉がダメだった理由と、 置き勉をするメリットや注意点について、 まとめたいと思います。 文科省が置き勉を許可するというニュースを発表 先日、文科省が、 「置き勉を許可する」というニュースを 発表しました。 正確には、 各都道府県の教育委員会に、 おきべんを許可するように動いている そうです。 今まではずっと禁止だった置き勉ですが、 どうしてこのタイミングで許可する動きになったのでしょうか? 主な理由は次の2つだと考えられます。 ①体への負担が大きい 小学生が大きなランドセルを背負って、 学校に通っている姿を見るとわかるのですが、 毎日歩いて登校している小中学生にとって、 背中に背負う荷物というのは大きな負担です。 ある会社が調査をしたところ、 小学生は 毎日平均5キロ前後の荷物を背負って、 学校に登校しているようです。 以前から、あまりに重たい荷物を背負っての登校は、 成長にも害が出てくる可能性があるという指摘があったのですが、 今回それを踏まえて方針を変更するように動いているのだと思います。 ②参考書や学習塾などの発達 後程詳しく解説しますが、 これまで置き勉が禁止されていた理由の一つが、 「自宅で教科書を使って復習するため」です。 学校に教科書などを置いていくと、 自宅で復習ができなくなるため、 勉強に遅れが出てくる可能性 があったのです。 しかし今の時代、 参考書や学習塾などが発達しているので、 教科書を使わなくても復習できるようになりました。 ある意味、時代が変わってきたのだと思います。 以上の2つの理由から、 文科省は今回置き勉のルールを改訂し、 学校に教科書等をおいて行くことを許可する方針 で、 調整を始めているのだと思います。 なぜ、これまでは禁止されていたのか?本当の理由を解説 ではなぜこれまでの間、 置き勉は禁止されていたのでしょうか?