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ライブ配信手順 ここでは具体的な配信手順をご説明していきます。 ホーム画面左上のカメラのアイコンをタップすると、カメラが起動します。 2. 画面下のメニューをスクロールし、[ライブ]を選択します。 3. ライブを開始する前に、画面左上の歯車のアイコンをタップし、[ストーリーズコントロール]の設定を確認しましょう。ライブ動画の表示対象者、メッセージへの返信制限、保存設定ができます。 4. 次に、画面中央左にあるテキストマークからタイトルを追加します。 準備ができたら画面下の丸いライブボタンをタップして、ライブ配信をスタートします。 5. ライブをスタートすると徐々に視聴者が参加します。ある程度の人数が参加するまで、ライブ内容の紹介など会話をしながら待ちましょう。画面上部に視聴者数、画面下部に視聴者からのコメントが表示されます。 6.
10代~20代の若い女性を中心に人気のInstagram。 Instagramには、インスタユーザーなら誰でも無料でライブを配信・視聴できる「インスタライブ」という機能があります。 この機能はスマホ版のアプリから利用するのが一般的ですが、PCの大きな画面でインスタライブを配信・視聴したいと思っている方もいるのではないでしょうか。 そこで今回は、インスタライブをPCで視聴・配信する方法について詳しく解説していきます! PCで見たい!インスタライブとは? インスタライブをログイン・アカウント・アプリなしで見ることはできる？ | knowl. まずは、Instagramの機能のひとつである「インスタライブ」について詳しく解説していきます。 リアルタイムで動画を配信・視聴できる機能! 「インスタライブ」とは、インスタユーザーなら誰でもリアルタイムで動画を配信・視聴できるInstagramの機能のひとつです。 Instagramのアカウントとスマホさえあれば、特別な機器や別のアプリを用意する必要もなく、無料で手軽に利用できることから若い世代を中心に人気を集めています。 ライブ配信中は、コメントや「いいね!」を送信したり、視聴者が質問をして配信者がそれに答えたりと、配信者と視聴者が双方向でコミュニケーションをとることができます。 なお、リアルタイムで配信を見逃してしまった場合でも、配信者がIGTVとしてライブ配信を残していれば、後から視聴することが可能です。 配信時間は1回につき60分までとなっており、基本はフォロワー以外でも視聴できますが、配信者側の設定次第ではフォロワーしか見られない場合もあります。 PCでもインスタライブが見られるようになった! インスタライブは、これまでスマホ版のInstagramのアプリでしか利用できなかったのですが、2020年4月のアップデートにより、PCでも視聴できるようになりました。 ただし、PC版はスマホ版アプリと比べて使える機能が限られている点には注意が必要です。 PCでできるのはライブ配信の視聴とコメントの投稿のみで、それ以外の機能には対応していません。 PCだと使えない機能については後ほどご紹介します。 【Instagram】インスタライブをPCで見たい!方法は? では早速、インスタライブをPCで見る方法を確認していきましょう。 まずはInstagramにログイン! インスタライブをPCで見るには、まずGoogle Chromeなどのブラウザを起動して、 PC版のInstagram にアクセスします。 するとログイン画面が表示されるので、ユーザーネーム(電話番号やメールアドレスでも可)とパスワードを入力して、「ログイン」をクリックしましょう。 Facebookアカウントと連携している方は、「Facebookでログイン」をクリックしてInstagramのアカウントにログインして下さい。
以前のインスタグラムはアカウント登録無しで、インスタ投稿内の画像や動画、投稿についているイイねやコメントを見ることができました。 現在ではインスタグラムの仕様が変更されてしまい、インスタグラムのアカウントがないと公式サイト上では投稿を見ることが出来ません。 ストーリーは見たいけど、足跡でバレるのが嫌で、見るのを画面している人も多いと思います。 そんなインスタグラムユーザー向けの記事です。 インスタライブをアカウント登録無しで見るアプリはあるの?
07. 24 情報爆発&お部屋作戦で究極自学できあがり!【動画】 2021. 22 自由研究に活用しよう! 科学的思考力を育む自学ノートのススメ! GIGAスクールのICT活用⑮~Google Workspace導入奮闘記(2)~ 2021. 21 LINEスタンプを授業で使用するのはNG?【相談室】 2021. 21
食べ物を食べたり、水を飲んだりします。 心臓が動いているということが、生きているということです。 では、人やその他の動物にとって、呼吸・食べ物や飲み物・心臓の動きが生命を維持するために必要な理由を説明できる? 酸素を吸うためっていうのは聞いたことがあるけど、吸った酸素がどうなるのかは知らないなあ。 食べ物が体の栄養になることは知っているけど、食べた物が体の中でどうなっているのかは知らない。 そもそも、心臓ってなんのために動いているんだろう。 呼吸・食べ物や飲み物・心臓の動きは、生命の維持とどのような関係があるのか、自分の考えを班の友達と意見交換してみよう。 【C1 さんの班】 酸素って吸った後、体の中でどうなっているのかな? なくなるんじゃないの?
では、うでのロボットにある、やわらかいチューブは何でしょう。チューブだけを取り出して、どんなふうに動くか見せてもらいました。チューブに空気を入れると…、ちぢんで短くなりました。 scene 05 チューブの働き かんたんな模型(もけい)で、動くしくみを見てみましょう。ぼうの上に、もう1本ぼうをのせて、うでの骨(ほね)の形にします。下のぼうの両側に、チューブを1本ずつ取り付けます。右のチューブに空気を入れると、そのチューブがちぢみ、上のぼうが引っぱられて右に曲がりました。右のチューブ、左のチューブと、かわりばんこに空気を入れると、上のぼうは右、左と動きます。 scene 06 チューブがちぢむとうでが曲がる ロボットのうでも同じしくみで動いています。チューブがちぢむと、うでが引っぱられて、曲がります。かたいぼうを引っぱるチューブ。では、人の体の中でチューブと同じ働きをしているのは、何でしょう。 scene 07 「骨」を動かす「筋肉」 うでの中にある「骨(ほね)」。その骨のまわりに「筋肉(きんにく)」があります。チューブと同じ働きをしているのは、筋肉。筋肉がちぢむことで骨を引っぱって動かしているのです。
授業の様子 板書の一部 骨と筋肉のつながりを確認している 考察したことを発表している様子 割りばしとゴムの思考ツール 割りばしとゴムで検証している 4. おわりに この授業は,同僚の先生方に参観していただき,様々なご意見をいただきました。理科が好きな生徒も苦手意識をもっている生徒も主体的に取り組む姿が見られたこと,対話したくなるような課題設定ができていたことが成果として挙げられました。授業の終末で「この仕組みってクレーンやショベルカーの仕組みに利用されている。」と子どもたちのつぶやきの中からでてきたことこそが,深い学びを実現できた証拠であったのではないかという意見もいただきました。 単元全体を見通して授業を構想するにあたって,今回紹介した「単元構想シート」を活用することが有効であることを実感しました。 参考文献 文部科学省(2018)『中学校学習指導要領(平成29年告示)解説理科編』学校図書株式会社 国立教育政策研究所 教育課程研究センター (2020)『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料』東洋館出版社 独立行政法人教職員支援機構 アクティブ・ラーニング授業実践事例(200事例) 2018年7月25日