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ルームエアコン 動画でサポート 冷えない 【ダイキン】 - YouTube
なぜ、このようなユニークな名前の機能が続々誕生したのか? 「当時はまだ、当社の代表機種『うるるとさらら』や、キャラクター『ぴちょんくん』が登場したばかりの頃で、業務用エアコン中心の堅い企業イメージだったかと思います。ユーザーのみなさまに親しみを持ってもらいながら、機能がネーミングでわかるようにと、『~ないス』という名前の機能を3つ出しました」 話題になったことについては、こう話します。 「話題にしていただけてありがたいですし、狙ってつけたネーミングなので、親しみを持って使っていただけると嬉しいです。今後もみなさまに快適に使っていただけるよう、企画・開発に努めていきたいと思います」 「風ないス」って何なんすか? ダイキンのエアコンに謎のボタン 1/7 枚
20-32, 2005-10 瘋狂英語(クレイジーイングリッシュ):ある中国人の英語戦略 佐々木 勲人 『「英語化」する世界~日本、韓国、中国、ロシア、ドイツ、フランス、アメリカ、イスラエルの「英語化」現象の考察』,平静14年度筑波大学学内プロジェクト研究成果報告書/pp. 59-61, 2003-01 従日語看漢語受益句的几个特点 佐々木勲人 漢日語言研究文集(五)/5/pp. 121-131, 2002-07 由給予動詞構成的処置句 佐々木勲人 語法研究和探索(十一)/pp. 265-245, 2002-04 "了"を二つ使うとき 佐々木勲人 未名/20/pp. 1-18, 2002-03 厦門語文法概要 佐々木 勲人 筑波大学東西言語文化の類型論特別プロジェクト研究報告書/平成13年度(Ⅴ)/pp. 329-444, 2002-01 寧波語文法概要 佐々木 勲人 筑波大学東西言語の類型論特別プロジェクト研究報告書/平成12年度(Ⅳ)/pp. 51-157, 2001-01 福州語文法概要-中国南方方言記述文法の作成に向けて- 佐々木 勲人 筑波大学東西言語文化の類型論特別プロジェクト研究報告書/平成11年度(Ⅲ)/pp. 499-582, 2000-01 中国青海省西寧方言の使役表現 佐々木 勲人; 都興宙 筑波大学東西言語文化の類型論特別プロジェクト研究報告書/平成10年度(Ⅱ)/pp. 佐々木 み ゆう 中国新闻. 513-520, 1999-01 南方方言におけるGIVEの処置文 佐々木 勲人 中国語学/(246)/pp. 207-216, 1999-01 中国語の間接受動文 佐々木勲人 言語の普遍性と個別性に関する記述的・理論的総合研究/pp. 141-152, 1998-03 著書 中国語授与動詞の文法化に関する研究 佐々木 勲人 2019-12 恩恵授与と事態把握 佐々木,勲人 楊凱栄教授還暦記念 中日言語学論叢, 朝日出版社, pp. 355-366, 2017-07 ヴォイス構文と主観性-話者の言語化をめぐって- 佐々木 勲人 木村英樹教授還暦記念 中国語学論叢, 白帝社, pp. 315-331, 2013-05 東南方言における授与と受動 佐々木勲人 南腔北調論集 中国文化の伝統と現代, 東方書店, pp. 989-1005, 2007-07 東南方言比較文法研究―寧波語・福州語・厦門語の分析― 林璋; 佐々木勲人; 徐萍飛 好文出版, 2002-03 中国語における使役と受益―比較方言文法の観点から― 佐々木勲人 事象と言語形式, 三修社, pp.
ベーシック1~3 中国語ベーシックはいわゆる「第二外国語」としての中国語授業です。1~3期まであり、インテンシブコースと同じテキストを使いますが、クラス人数はインテンシブよりは多く(1クラス30~40名)、コマ数も週当たりインテンシブより2コマ少なくなっています(1学期2単位)。それでも中国語文法についての知識、簡単な会話を学ぶことができ、SFCのWeb教材を利用したり、研修に参加したりすることで、インテンシブコース並みの充実をはかることも可能です。中国語に興味があるという程度でベーシック1に参加してみて、更にしっかり学んでみたくなった人が、次の夏休みや春休みに研修に参加し、資格試験「科挙」を経てインテンシブコース2に参入するという例も珍しくありません。 3. スキル スキル中国語には、春学期開講分として「台湾語演習」「経済」「近現代史」、秋学期開講分として「検定演習」「中級会話演習」「サブカルチャー」などが用意されています(週1コマ2単位)。インテンシブやベーシックで学んだ中国語のスキルを更に向上させる目的で設けられている科目群です。殆どのスキル科目が中国語ネイティブの担当になっており、文法演習では高度な文法知識、会話演習では中国映画などを使った中国語会話理解、検定演習ではHSK(中国主催の統一中国語試験)や日本の中国語検定試験対策、時事中国語演習では最新の中国情報とそれを読み解く語彙力、近現代史では、基礎知識と語彙獲得、そしてサブカルチャーでは、中国のサブカルチャーを学ぶことができます。スキル科目履修に当たり、資格試験「科挙」の合格は条件になっていませんが、インテンシブ4修了程度の中国語力を想定した、中国語を使用して行われる科目ですので、自らの中国語力を十分吟味した上で履修の可否を判断して下さい。 4. 海外研修 運転免許証を取得する過程では、必ず「路上教習」を体験することになります。中国語スキルも、現場における実践がないと「教室語学」に終わり、真の意味で定着しません。これは、「畳の上の水練」で泳げるようになるか、「素振り剣道」で強くなるかをお考えいただければ、わかると思います。現場の実践としては、初級・中級段階では海外研修、上級段階では海外フィールドワークがあります。フィールドワークの申請方法や支援制度については、事務室にてお尋ねください。ここでは、海外研修についてのみご紹介します。 夏休み、春休みにSFC中国語公認の研修コースに参加して修了証をもらうと、次の学期に研修単位を申告することができます。研修受け入れ校には、中国大陸の北京大学と、台湾の台湾師範大学があります。 海外研修に参加した人は、次学期のはじめに行われるSFC独自の資格試験「科挙」を必ず受験しなければなりません。(注意:未受験者はD判定になります!)
177-197, 2002-02 中国語の受損構文-損失の受け手としての起点- 佐々木勲人 空間表現と文法, くろしお出版, pp. 249-267, 2000-10 中国語における使役と受動の曖昧性 佐々木勲人 ヴォイスに関する比較言語学的研究, 三修社, pp.