基本英語003 ⭐️be動詞の覚え方 ☆中学生必見!英文法の基礎 雅English lessons by Japanese VTuber - YouTube
文を見てもわかるように、日本語は結論が最後にきています。 (※「ABC公園に行った」ことが最後まで聞いて始めてわかる、という意味です) 一方、英語では結論が最初に来ていることがわかりますね。 (※まず「ABC公園に行った」ことが最初でわかる、ということ) こんな感じで、日本語と英語では 話の結論(もっとも言いたいこと)が来る場所が違う ことを知っておく必要があります。 ②文法は「イメージ」で理解する【※日本語で考えると危険です】 2つ目に教えたいのは 文法はイメージで理解してください 何故かと言うと、英語と日本語は「違う言語」なので 無理に日本語で考えると、余計にわからなくなる からです。 私の場合、日本語で考えて特に混乱したのが 過去形と現在完了形の「日本語訳」の違い でしたね。 授業では 過去形:~した 現在完了形:~してしまった と教わりましたが、「どっちも言い方がちょっと違うだけでは?? ?」と混乱しました。 ちなみにこの2つの違いは、下の例文で考えるとわかりやすいです。 過去形:He lost his wallet. 【超簡単】中学英語が苦手な人が英語を得意にできる考え方と勉強法｜ちゅがく！. (彼は財布を無くしました) 過去形のイメージ:「 過去の1点だけ 」を強調する表現 ニュアンス:「 彼は財布を無くしたけど、今はあるかどうかわからない 」 ポイント:友達にこれを言うと、(今は財布あるの?無いの? )と思われる では、次に現在完了形で考えると。。。 現在完了形:He has lost his wallet.
(私は英語がとても好きです)」のように、文章まるごとで覚えるのが、もう1つの覚え方です。 こうすることで、記憶に残りやすくなる上に、実際の英文の中での使われ方も一緒に身につくというわけですね。 また、単語を1つ1つ分けて覚えるのではなく、文章の中でまとめて覚えるという覚え方もあります。 例えば、「study(勉強する)」「English(英語)」「Japanese(日本語)」を覚える時に、「I studied English and Japanese yesterday.
にするとIが余るので命令ではない。またDoやDoes、助動詞がないので疑問文でもない。 よって文頭は名詞であるIかpenに絞られる。 主語の次は動詞が来るので、penが主語の場合はhaveはhasでないとおかしい。(3単現のS) Iが文頭(主語)確定。 主語の次は動詞が来なければならない。動詞はhaveしかないのでhaveが確定。 aは冠詞といい、名詞の前に置き個数などを表す。名詞はあとpenしかないので、a penの順番が確定。 動詞の後には名詞が来ることが多い(動詞の目的語)+名詞を連続して置くことはできないので、A pen I haveとはならず、a penはhaveの後に来る。 I have a pen. となる。 これがI have a pen. がこの順番でしか存在し得ない理由です。 学校や多くの塾でこの様な教え方をしているでしょうか? 答えはNOです。残念ながら。 だから英語が苦手な人が多いのです。 でも、これは逆にチャンスとなります。 英語が苦手な人が多ければ、その分少し英語が読めるだけですぐに高い偏差値を取れるようになります。 この品詞を中心とした勉強法は「品詞分解」といいます。 品詞分解は長文読解や並び替え問題で特に役に立ちます。 中学・高校英語の試験で長文読解や並び替え問題の配点は6-7割以上を占める事が多く、この解き方を身に付ければそれだけで偏差値は60台へ到達します。 試験の配点等については こちら を御覧ください。 正しい英語の勉強はどこで受けられるの? 西原塾でなら受けられます。 私は小中高とずっと英語が苦手でずっとコンプレックスを持っていました。 それを克服するために、アメリカ人の教授から英語を習えるレイクランド大学へ行き、英語が得意になりました。 今では人に教えられるまでになりました。海外のサイトで買い物ができるようになりました。 英語が苦手だった私が、英語を勉強し続けて、最後に得意になった。 その過程と結果を凝縮した勉強法が 西原塾のカリキュラム です。 ご案内。 塾長: 西原陽介ってどんな人? 生徒やご家庭からの声 落ちこぼれ受験生から100点連発受験生にしてくださりありがとうございました! 中学生の英語の勉強の仕方＜＜文法と単語の覚え方＞＞. 【北豊島高校3年のR. Sさん】 これからも英語が苦手な生徒の人生を変えられるようなこの塾で沢山の生徒を救ってあげてください【栃木県内私立高校3年のK.
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