住んでいるお家の塀に発見✨ あ、 セミ の抜け殻だー! アラフォー主婦で新米大家、エリーの楽しい雑記ブログ. と小学生男子のようなテンションで 駆け寄る。笑 理由なんてないけれど、 嬉しかったのです😁 理由なんてない。 あ!🤩という感覚的なもの。 夏至 と、慰霊の日に向かっていて エネルギー的にも受け取るものが大きい今💨 それに加えての空気中の湿気で からだが、だるおも〜(;´д`)でもあり、 自分のご機嫌取りを油断すると、 ちーん😑 となりかねないので、 こういった気持ちを上げる、あ❣️は 大切だなぁ😊 セミ といえば💡 昔、ベランダに出ようとしたとき、 サンダルの側に、ひっくりかえって お亡くなりになっているかのように 見えた セミ がいました。 サンダルを履こうとしたら、 突然、ミンミンと鳴いて暴れ出し 心臓が飛び出るかと思ったほど びっくりしたことがあって😱😱😱 それ以来、 セミ が苦手でした。 「 セミ が苦手」だと思っていたけれど、 よくよく考えてみたら、 セミ が嫌だったのではなくて、 死ぬほどびっくりしたことが嫌だった、 ことに気がついたら、 なんだそういうことかと あっさり解決💨 セミ が苦手ではなくなったことを 思い出しました。 今書きながら改めて思うと、 急に、とか、予測できないことに ある怖さの現れですね! ホラー映画も、 それ自体が怖いのではなくて、 急に何かが出てくることや、 急に音がすることに、 驚かされる、びっくりするのが 怖い💦 特に音! そして、話が逸れてきたので 今日はおしまい🥳 【今日の記録】 数日前から仕込んでいる麹くん、 昨日は黄色がかっていたけれど 今日は緑になっていた! 今回使った種菌は、 金山寺味噌 という豆味噌に向いたもの。 普段使う米味噌・麦味噌用とは 違う種類なのですが、豆でも米でも 味噌向けの麹菌は緑色のもよう💡 圧力鍋で玄米を蒸しての麹つくりにも 慣れてきた✌🏻😁 数をこなすって大切だね〜 薬膳味噌つくりが楽しみだ🌈😋
セミが苦手だった私…息子から羽化したばかりのセミを見せられて!? 【こどもと見つけた小さな発見日誌 Vol.
[ 142082] NO TITLE ↑ セミ(急ごう!! ウカウカしとれんっ!! ) [ 142087] NO TITLE 「僕は…いやだ…」 まさに破嵐万丈のセミ生であったという [ 142088] NO TITLE これ読んで思い出した。 知り合いの話なのだが、その知人は記憶力がかなりのもので、2歳半くらいから色々と覚えているとのこと。 そいつが保育園の時、その園にはニワトリ小屋があって、園児に持ち回りでニワトリ当番というのがあったそうだ。 それは園児四人一組で、ニワトリ小屋から生みたての卵を持ってきて先生に渡すという簡単なものだったとのこと。 知人が当番のその日も卵はあり、4つくらいをボウルに入れて皆で先生のところに持って行こうとしたところ ボウルを持っていた子がつまづいて、その拍子に卵が地面に落ちて割れてしまったのだそうだ。 その時、割れた卵の黄身からヒヨコのぴいぴい鳴く声が聞こえたんだと。 卵当番の子どもたちは、パニックを起こしながら先生に泣きつきに行ったけれど、先生と再度戻った時には もう鳴き声は聞こえなくなっていたらしい。 孵化寸前でなく、生まれたその日の黄身が鳴くわけないのに、当番の四人全員が聞いており 未だに何だったのかわからないそうだ。 [ 142093] NO TITLE 世にも奇妙な物語の来世不動産を思い出した [ 142106] NO TITLE 蝉の産卵は、地上の木とかで(枯れ木?昔は木の電柱?) 1年後くらいに卵からかえった幼虫が地下に潜って それから7年じゃなかったかな?
日曜日朝の 善福寺公園 は晴れ。風が吹くと木陰では涼しい。 シオカラが翅を前にしてひと休みしていた。 けさは公園のをあちこちで羽化したばかりの セミ を見る。 羽化してからだいぶたってると思うが、 ニイニイゼミ が幹を横歩きしている。 樹皮に溶け込んでよく見えない。 わかりますか?すごい擬態効果。 羽化直後の ニイニイゼミ 。 まだからだが白く、緑のラインが美しい。 つぶら な複眼。3つの単眼もくっきり。 こちらも羽化ホヤホヤの アブラゼミ 。 池のほとりでカミキリムシを発見。 かなり大きめのカミキリ。クワカミキリだ。 からだは真鍮がさびたような渋い色合いだが、肩に黒い 胡麻 粒を散らし、触角は白黒で長い。 けっこうスマートなカミキリムシ。 学名が「Apriona japonica Thomson」とある通り、日本固有種のようだ。 和名のクワカミキリは食樹に由来し、養蚕が盛んだったころはクワの害虫として有名だったが、養蚕の衰退により個体数も激減しているという。 ただし、名前の通りクワだけを食べるのではなく、イチジク、ビワ、 ケヤキ 、ブナなども大好物で、鋭い牙のような大 アゴ で若い枝をかじって食べる。 あらわれるのは年に1回、6月~9月上旬ごろ。 頭部をよくみると、大 アゴ もすごいが、触角を取り囲むようにして複眼がある。 見えている景色はどんなものなのだろうか? カワセミ がエサをゲットしてすぐに飲み込んじゃった。 次のエサをねらって池を凝視していた。
セミ 、無理、怖い。とか言って家で留守番してた娘と息子。この喜びは私1人で味わいました。 なんとか セミ を掴むことに成功したが、やっぱり怖いよ。という思いは変わらず。 しかし、こんなきっかけで、我が家に 虫取り網 が導入されてしまった。 これにより、息子の虫取り行こうぜ!欲が高まり、毎日のように言ってくるようになった。 網あるし。………よし。 一度は触れたんだ。なんなら子供の頃は 素手 で捕まえてたんだ!行ってやるよ!! と覚悟を決めて、網を持って外へ。 うちの周りにはどの木にも アブラゼミ 止まってない?ってくらい セミ が多い。 すぐに見つけることができた。 「ママ! セミ いる!採って! !」 息子が叫ぶ。 よ、よし………… 網で捕まえるのは簡単だった。 網の中で ジー ジー バタバタ暴れる セミ 。 初めは怖くても、息子が期待の眼差しで見ている。 また、やるしかないのか………。 私は セミ を捕まえた。網からだし、息子に見 「やだーーーーー!!!!!!!!!! !」 え?逃げんの? 全然見てくれなかった。 その日はそれで終了。なんだよ、怖いなら セミ 取り行くって言わないでよ。 でもまた次の日も行きたいと言う息子。 今度は娘も巻き込んだ。娘はヤダ。と言ったが、目はたくさんある方が助かる。 セミ を見つけるための目が…。 なんてテキトーなことをいって連れ出した。 (だってそこらじゅうにいるから必要ないもん、目(笑)) 最初は私が捕まえる、触る、逃す、の繰り返し。 セミ に馴れたきた私。 セミ 飼いのささみ。 でもだんだん、娘もやってみたい!と言い出し、娘も捕まえ、しばらくは網から セミ を出すのは私がやってあげたが、何回か私のを見てると、娘もできるようになっていた。 セミ とり、楽しい!!! 娘が言った。私も、同感だ。楽しい!!!! そしてついに 「あれ? !ミンミンゼミがいる!」 娘の一声に私たちは釘付けになった。 アブラゼミ だらけのこの場所で、ミンミンゼミを見つけたからだ。 そして…捕まえた!!!! 羽が綺麗〜〜!!!体が緑だ〜〜!!! そしたら次は、 なんか珍しいのいる! !って娘が捕まえてきた。 ニイニイゼミ だーー!!!!! ちっちゃい!!!可愛い!!!!!!! (潰してるように見えるけど優しく触ってます) もうお互い、 セミ 取りに夢中。 息子は セミ を見つける係。たまに網の上から触るだけで。 「 セミ とり、楽しいね!!
また、そもそも学力面でのストレスを抱えて学校に行かなくなったお子さんの場合は、早めに追いつけるようにしてあげたいと思う方もいるでしょう。 ここでは、小学生が 不登校になったときに勉強習慣を作るコツ を3つ紹介します。 無理に勉強させない 興味をもてる方法を探す 親も一緒に勉強する ぜひ参考にしてください!
不登校には小学生、中学生、高校生と様々な年代で各々に背景がありますが、特に中学生年代に多く見られるのが原因不明の不登校です。 親は子供に学校に行けない理由や行きたくない理由、原因を問いただしますが、特にこれといったものはない模様。 だったら学校に行きなさい! と言いたくなるでしょうが、 このケースは意外と多いのが実態です。 私自身、中学校の時に不登校になったのもこれとまったく同じです。原因がありませんでした。でも今になってその原因不明の正体がなんとなく分かります。 理由がない&わからない不登校?原因不明の実態 原因と理由なき不登校の特徴として、以下の様なものが挙げられます。 いじめじゃない 嫌いな人がいる訳でもない 特別何かきっかけがあった訳でもない なぜ学校に行きたくないか本人でもわからない でも体がいうことを聞かず不調がある 学校に行こうとすると体が強い拒否反応を示す 明日は行くと言いながら朝になると起きれない 結局、学校に行けない 本人としてもどうすればいいかわからず、親としてもどう対応すべきか、学校の友人達や教師たちも困惑するのも特徴です。 家庭内は大混乱です。 友人もそこそこいますから心配してくれるものの、それがまたプレッシャーとなったり、とりあえず行くと言いながら翌日になると結局学校には行けなかったりします。 こういった不登校は怠慢やサボりではないか?という疑念 こういった子供の姿を見ていると、 結局子どもが学校に行けないのは単なる怠けでサボりではないか? と言う疑念を持つでしょう。 最初のうちは 無理矢理にでも学校に行かせようと しますが、どうしても引っ張ろうが叩こうが、取っ組み合いになろうが子供は一向に動きません。 サボりや怠慢かどうかは以下の項目がチェックポイントになります。子供を見ていて、当てはまるかどうかを素直に偏見なしで確認してみてください。 学校に行けていない今の状態に対して強い罪悪感を感じていますか? 本来は学校にいくべきだと本人が感じていますか? 本人はこの状態を苦しんでいるように見えますか? 不登校の理由を｢わからない｣と言う子の本心 | 不登校新聞 | 東洋経済オンライン | 社会をよくする経済ニュース. もし、3つともYESであれば間違いなくサボりではありません。 不登校には 無気力型 や非行型など様々なタイプがありますが、この項目に全て当てはまるのであれば少なくともサボりではありません。 学校に行きたくても行けず、しかも行けない理由と原因が自分自身でもわからない状態に本人が一番戸惑っています。行きたくても行けないといのはおそらく経験者にしかわからないと思います。だって本当に、行けないんだから!
こんにちは。小幡和輝と申します。 全国100箇所で不登校の経験がある人を中心にイベントを開催したり「 学校は行かなくてもいい 」などの教育系の書籍を出版したりしております。 今回はそんな私が小学生の不登校について考えてみました。 やはり小学生のお子さんが不登校になると、勉強の遅れや交友関係の縮小など、親としては将来が本当に不安になりますよね。 ですが、不登校は本当に悪いことなのでしょうか? 僕は不登校は決して悪いことではなく、解決しなければならないとは思いません。 不登校になった要因はさまざまですし、学校に行かなくても学校の役割を果たしてくれるものはたくさんあります。 大切なのは学校に行くことではなくて、あなたの愛する子どもが幸せになることです。 この記事では、小学校を不登校になってしまう原因と、その対策方法について紹介します。 子どもが不登校になった原因をしっかりと考え、対策を講じることで、子どもが幸せになれる道を作って欲しい。1つでも参考になることがあれば嬉しいです。 全国で3. 5万人以上!小学生の不登校の統計的データ そもそも不登校という状態は珍しいことなのでしょうか?