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Sat, 01 Jun 2024 03:45:59 +0000

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私と小鳥と鈴と 指導案

いつもならここに言い訳を書… 続きを読む 3週間の東南アジア旅行…の1日目の一部

私と小鳥と鈴と 詩

高崎教室に通う 2歳5か月 の N,Nちゃん が、 素敵な成果を披露してくれました! 「みんな違って、みんないい」は「みんな違うべき」という意味ではないよね? - 未来そうぞう日記. 金子みすゞさんの詩「私と小鳥と鈴と」 を 暗唱発表 してくれています。 とってもかわいい発表の様子は👇 Nちゃん は笑顔がとってもかわいく、 どんなことも一生懸命に取り組む女の子です。 レッスン時にはカードを見たり、歌を歌ったり、 プリントも集中して取り組むことができます。 そんな Nちゃん のお母さまから、 お手紙をいただいたのでご紹介いたします。 「Nちゃんのお母さまより」 初めのころは素読の取り組みを意識していなかったのですが、 同じクラスの子の影響を受け、日々の取り組みに 徐々に組み入れるようにしました。 朝の学習にその月の課題の素読も読むようにしたことと、 娘の機嫌が良いときに 一緒に口ずさむ ようにしました。 また、絵本が好きなので詩の絵本を買い与えたのも良かったようで、 彼女なりに 詩のイメージを膨らませる 方法を身に着けているようでした。 日々試行錯誤でうまくいかないことがとても多いですが、 娘が 楽しいと思えること を増やしていけるよう 二人三脚で頑張っていきたいです。 素敵なお手紙ありがとうございます。 Nちゃん とお母さまとの信頼関係、優しさに溢れた親子関係が お手紙からみえてきました。 いろんなことを楽しく取り組んでいるからこそ、 素敵な成果につながるんですね。 これからの Nちゃん の成長楽しみです! ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 子どもたちの幸せが私たちの幸せ! 七田式 高崎教室 体験レッスンのお申し込みは☟から 無料体験教室のご案内

私と小鳥と鈴と 意味

ホスピスの庭では、花が咲き、小鳥が鳴き、由布岳も望めると、母が電話で言っていた。コロナの影響で県外在住者であれば息子でさえ面会は許されず、周防灘を隔てて遥かに霞む由布の猫耳を眺めながら、途方に暮れる。マスクなしで空気を吸いたくなり、遠くの島の誰もいない海岸まで車を走らせた。その帰りに金子みすゞ記念館の案内が見えたので、釣られて寄ってみた。詩の文字を読んでいるだけなのだけど、花や小鳥や母親が不思議と鮮やかに見えてくる。記念館の裏庭に面した縁側が、母の実家の風景を思い出す。

私と小鳥と鈴と 全文

2021/3/28 08:41 『私と小鳥と鈴と』 私が両手をひろげても お空はちっとも飛べないが 飛べる小鳥は私のように 地面(じべた)を速くは走れない… 私がからだをゆすっても きれいな音は出ないけど あの鳴る鈴は私のように たくさんな唄は知らないよ… 鈴と、小鳥と、それから私 みんなちがって、みんないい… (金子みすゞ) 若い頃は誰しも 劣等感に苛まれる… 容姿や生まれ 財産や能力 いつも誰かと比べて その誰かに負けまいとして 懸命に背伸びする… でも、ある時、ふと気づくのだ 自分は…所詮 自分以上にはなれないのだ…と でも、その代わり 自分以下でもない❗のだと 俺は俺❗ 他の誰でもない❗ 誰かの真似をしたり 背伸びする必要はないのだ… そこに気がつけば… 人生は…楽しいぜ〜❗😆🎶 金子みすゞさん…何か、ゴメンナサイ🙇💦 今回で、金子みすゞさんの素敵な詩の紹介は、とりあえず終わります。 さて、私らしく❓🙄終わったところで… (^_^;)\('_') 次は、ハテどうするか…🤔 ↑このページのトップへ

読点を打っているのはなぜか? 題名が「と」で終わっているのはなぜか? 三連では「と」で終わらず、「それからわたし」で終わっているのはなぜか? 三連になぜ「それから」をつけたのか? 発問5 3連の「みんな」とは誰のことですか。 ・わたし、小鳥、すず 多い ・地球上の生物 少ない ・存在する物すべて 多い 子どもたちは、題名の「すずと」の「と」や三連の読点を検討していた。 もちろん、「みんなちがって、みんないい」も根拠となった。