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Mon, 12 Aug 2024 16:38:08 +0000

感想は、正義とは何かという問を何回も問い続ける、ハーバード大学のマイケル・サンデルが正義とは何か?を様々なアプローチから説いてる、いわば、哲学ですの本です。 〈書評〉 あなたならこんなときどうする? ・避難した4には船乗り(海の上)にいた。 ・食べ物がなく、4人は飢えていた ・雑用の係の少年が体調を崩し死にかけている。 ・彼を殺し食料にした。 ・彼を食べなければ全員が死んでいた。 ・これをどう裁くべきか? これは悪?正義でしょうか?

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これからの「正義」の話をしよう / サンデル,マイケル【著】〈Sandel,Michael J.〉/鬼澤 忍【訳】 - 紀伊國屋書店ウェブストア|オンライン書店|本、雑誌の通販、電子書籍ストア

とても面白く、考えさせられる一冊です! これからの「正義」の話をしよう / サンデル,マイケル【著】〈Sandel,Michael J.〉/鬼澤 忍【訳】 - 紀伊國屋書店ウェブストア|オンライン書店|本、雑誌の通販、電子書籍ストア. 2人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。 投稿者: ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る 本書は、『ハーバード白熱教室』として2010年にNHKにて放映されたので、内容についてはご存知の方も多いと思います。たとえば、1人を殺せば、5人が助かるという状況があった場合、私たちは1人を殺すべきか?金持ちから高額の税金をとって、貧者に配分するというのはどうか?など、道徳的に、倫理的に考えさせられる課題が突き付けられ、私たちはその課題の前に立ち止まってしまいます。本書は、こうした難しい課題や問題に対して、明快に解答を与えていきます。テレビでご覧になった方も、活字でもう一度、読みなおされることをお勧めします。 「正義」をめぐる哲学の問題を紐解く! 0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。 投稿者: kybeatle - この投稿者のレビュー一覧を見る 「1人を殺せば5人が助かる。あなたはその1人を殺すべきか?」正解のない究極の難問に挑み続けるハーバード大学の名講師マイケル・サンデル教授の問いに取り組むことで見えてくる、よりよい社会の姿とは? NHK『ハーバード白熱教室』とともに社会現象を巻き起こした大ベストセラーが待望の文庫化!! 読めば読むほどその面白さに引き込まれていきます!

「大学読書人大賞」―『これからの「正義」の話をしよう』推薦文一覧

ホーム > 和書 > 文庫 > 海外文学 > ハヤカワ文庫 出版社内容情報 2012年春刊行の次作『それをお金で買いますか』より、「序章」を先行収録! 内容説明 「1人を殺せば5人が助かる。あなたはその1人を殺すべきか?」正解のない究極の難問に挑み続ける、ハーバード大学の超人気哲学講義"JUSTICE"。経済危機から大災害にいたるまで、現代を覆う苦難の根底には、つねに「正義」をめぐる哲学の問題が潜んでいる。サンデル教授の問いに取り組むことで見えてくる、よりよい社会の姿とは?NHK『ハーバード白熱教室』とともに社会現象を巻き起こした大ベストセラー、待望の文庫化。 目次 第1章 正しいことをする 第2章 最大幸福原理―功利主義 第3章 私は私のものか?―リバタリアニズム(自由至上主義) 第4章 雇われ助っ人―市場と道徳 第5章 重要なのは動機―イマヌエル・カント 第6章 平等の擁護―ジョン・ロールズ 第7章 アファーマティブ・アクションをめぐる論争 第8章 誰が何に値するか?―アリストテレス 第9章 たがいに負うものは何か?―忠誠のジレンマ 第10章 正義と共通善 著者等紹介 サンデル,マイケル [サンデル,マイケル][Sandel,Michael J.] 1953年生まれ。ハーバード大学教授。専門は政治哲学。ブランダイス大学を卒業後、オックスフォード大学にて博士号取得。2002年から2005年にかけて大統領生命倫理評議会委員。1980年代のリベラル‐コミュニタリアン論争で脚光を浴びて以来、コミュニタリアニズムの代表的論者として知られる。類まれなる講義の名手としても著名(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

『 これからの「正義」の話をしよう 』 ご存知「NHK白熱教室」でおなじみのマイケル・サンデル教授の本。 かなり売れたけど、覚えていない人も多いんじゃないかな。 サンデルは本書前半で「功利主義」や「リバタリアニズム」を小気味良く否定していくのだけど、サンデルが考える正義論になると途端に歯切れが悪くなる。 というか、言っていることを理解しようと思わなければ何を言っているのかが分からない。 前半の滑舌の良さはどこに(笑) でも、よく読み込んでいくと、その滑舌の悪さは、「正義」ということの本質を示しているのだということに気づく。 つまり、「正義」なんてスパッと語れる話ではないのだ。 正義とは、結局は成熟したコミュニティの中でみんなで議論した結果として浮き出てくる「共通善」でしかない。 しっかりと考えるクセがついた人間同士が公に議論してやっと「マシなもの」にたどり着けるものなのだ。 サンデルは、正義論を敢えて抽象度高く語ることで、 「正義みたいな難易度の高いものを滑舌良く話す奴は要注意だ」 ということを身を持って示している。 それがサンデルの狙いなのだ。 ・・・知らんけどね(笑)

社会人とは?

学生と社会人の違いとは?責任の重さ、時間の自由さ、お金など経済面などどう答える?【就職活動/面接対策】 - | 「学ぶ」「知る」「共有する」「出会う」全てが揃った就活応援プラットフォーム

責任の重さ 学生と社会人の違いとして、個人が背負う責任の大きさが挙げられます。社会人がミスをすると、場合によってはなんらかの処分が下される可能性も。また、ただ謝罪するだけでなく、今後同じことが起きないように対策をすることが求められます。 学生のころのように親が介入しなくなるため、自分一人で責任を取ることも多くなるでしょう。 2. 決断力の重要性 社会人になると、決断力を求められる場面が増えます。学生時代は、親や先生など周囲の大人に決断を委ねられました。しかし、社会人は仕事もプライベートもすべて自分の判断で物事を決める必要があります。 3. 時間の使い方 社会人になると1日の大半が仕事で占められるため、限られた時間を上手く管理して自分の時間を捻出する必要があります。また、複数の仕事を振られる場合もあるので、業務中も効率の良い時間の使い方を考えなければなりません。 4. 簡単!面接で「学生と社会人の違い」を聞かれた時の的確な答え方 | 賢者の就活. 評価基準 学生時代は、試験や課題など、学校から与えられたことをしっかりこなしていれば、自然と評価につながります。しかし、社会人の仕事にはテストのような正解がなく、評価の基準が明確ではありません。ただ与えられた仕事を機械的にこなすだけでは、より良い評価を得るのは難しいでしょう。 5. 人間関係 社会に出ると、年代や価値観の異なる人と協力する場面も多くなります。また、学生時代とは違い、自分と気が合う人とだけでなく、苦手な人とのやり取りが必要になることも。好みや親密度に関わらず、大人としての人付き合いが求められます。 6. 本業の目的 学生の目的は、知識や経験を修得することです。しかし、社会人が仕事をする目的は、お金や経験を得ること、貢献意識など人それぞれ異なります。社会人としての意識を強めるには、「なぜこの企業で働きたいのか」「働くうえで何を目標としているのか」という視点をじっくりと考えてみましょう。 7. お金の使い方 学生と社会人の違いとして、お金の使い方が挙げられます。学生と社会人では自由に使える金額が異なるため、使い方にも違いが出るでしょう。また、社会人になると生活費や税金なども給与から捻出する必要があるので、学生のときよりもしっかりと管理しなければなりません。 8. 学び方 学生のうちは授業があるため、学びは受動的ですが、社会人は能動的に学ぶ姿勢が求められます。基本的な仕事の進め方やビジネスマナーは教えてもらえますが、効率の良い仕事の進め方や結果を出す方法は、常に自分で試行錯誤しなければならないでしょう。 学生と社会人の違いに関する情報は、「 学生と社会人の違い。面接で聞かれたらどう答える?

社会人とは?就活で知っておくべき学生との違い7選と好印象の与え方 - Leasy Topics

就活で社会人と学生の違いについて質問を受けることが多くあります。 これまで説明した内容をしっかりと把握して、社会人とは何かを自分の言葉で整理して面接に臨みましょう。 社会人と学生の違いを整理することで、企業に入って働くという自覚を持つこともできます。 社会人と学生の違いを明確に答えるための準備を通じて、自分の考えや意識を高めて就活対策を万全に整えましょう。

簡単!面接で「学生と社会人の違い」を聞かれた時の的確な答え方 | 賢者の就活

社会人と学生では「評価(成績)」が違う! また、社会人になると、長期休暇の取得が非常に難しいです。 だからこそ、学生の最後の自由時間である、内定が獲得したあとの過ごし方も、非常に大切です。 是非、以下記事で、大学4年生が内定後にやっておくべきこと8つを紹介しているので、参考にしてみてください。 ポジティブが取り柄の成り上がりサラリーマン「ミヤッチ」です。 学生時代に借金200万円→Fラン大→上場企業に新卒入社→新卒1年目から人事担当経験→2021年3月1日【ABEMA就活特番】生出演! 当ブログでは、Fラン学生時代の就活経験と人事担当者の経験を掛け合わせた【Fラン就活論】と社会人生活の中で得た学びや経験を発信する【社会人生活】ブログ初心者に向けた「ブログ運営ノウハウ」の3つのテーマで運営! - Fラン就活論, 質問対策

社会人と学生の違いを面接で質問された時の答え方【例文あり】 | 就活の未来

【このページのまとめ】 ・企業は、「学生と社会人の違い」の回答から仕事への意欲や価値観を見ている ・学生と社会人の違いには、「責任の重さ」や「決断力の重要性」がある ・回答するときは、「論点をそろえる」「違いをはっきりさせる」ことを意識しよう ・面接では学生と社会人の違いを述べるだけでなく、仕事に対して意欲的な態度を示そう 監修者: 室谷彩依 就活アドバイザー 就活アドバイザーとして培った経験と知識に基づいて一人ひとりに合った就活に関する提案やアドバイスを致します! 詳しいプロフィールはこちら 面接で聞かれる「学生と社会人の違い」について、明確な回答が思いつかないという方もいるでしょう。印象の良い回答するには、質問の意図を理解することが大切です。 このコラムでは、企業が「学生と社会人の違い」を質問する理由を解説します。また、答え方のコツを例文付きでご紹介。このコラムを参考に、自分らしい回答を作成できるようにしましょう。 企業が面接で「学生と社会人の違い」を聞く3つの理由 面接官は、仕事に対する価値観や意欲、社会人としての自覚を確認するために「学生と社会人の違い」を質問しています。 1. 社会人とは?就活で知っておくべき学生との違い7選と好印象の与え方 - Leasy topics. 仕事に対する価値観を見るため 応募者の価値観を見るために「学生と社会人の違い」を質問する企業は多いようです。社会人に対する捉え方は、人によって違いがあります。単に給与を得るための作業と捉えているのか、業務を通して企業や社会に貢献したいのか、自分の成長につなげたいのかなど、自分なりの仕事観を明確にしましょう。 2. 社会人としての意識や自覚を確認するため 企業側は「学生と社会人の違い」を質問し、その回答から、就活生が社会人としての自覚を持っているか確認していることもあります。就活生は、学生といえども社会人としてのマナーや立ち居振る舞いを求められるもの。学生気分が抜けていないと、「仕事に真面目に取り組まないかもしれない」「採用しても企業貢献は難しいのでは」と判断される可能性があるので注意しましょう。 3. 仕事への意欲を見るため 「学生と社会人の違い」を自分の言葉で違いを述べられれば、「社会人として働くイメージができている」と捉える企業もあるようです。特に、未経験者を採用する場合は、ポテンシャルを判断基準とする企業も多いため、仕事に対する意欲は重視されているでしょう。 そのほか、「あなたにとって仕事とは?」という質問も、応募者の価値観を見る目的でよく聞かれます。「 面接で聞かれる、「あなたにとって仕事とは?」の答え方 」では答え方のコツを解説しているので、ぜひ参考にしてみてください。 「学生と社会人の違い」として挙げられる8つのこと この項目では、一般的にいわれる学生と社会人の違いを紹介します。以下を参考にして、自分の言葉で違いを説明できるようになりましょう。 1.

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