病気なの?」 青山アナ「病気ではないんです。心理現象です」 ゲストの臨床心理士・内田智章さんによると「共感性羞恥」と呼ばれるもので、こう説明した。 「ドラマなどで、登場人物が恥をかいたりする場面を見ると、その出来事が自分に起こっているかのように共感してしまい、見ていられなくなる心理現象をいいます。自分がミスをした時に恥ずかしく感じる脳の同じ部位が働き、あたかも自分の失敗のように感じるのです」 10人に1人が「芸能人のスベリ」を見ていられない 例として、学園ドラマで授業中に居眠りをして先生に呼ばれ、寝ぼけて変なことを言ったり、ドラマ「裸の大将」の主人公が失敗を繰り返したりするシーンを微笑ましく見ることができないケースをあげた。番組で500人にアンケートを行ない、「こうした経験があるかどうか」を聞くと、「経験あり」が10. 4%、「経験なし」が89.
みなさんこんにちは、のっちです。 みなさんは共感性羞恥という言葉を知っていますか? 共感性羞恥について徹底解説｜のっち＠HSP専門自分磨きコンサルタント｜coconalaブログ. 何年か前にテレビで紹介されて世間でも認知された言葉なんですけど、実はHSPと深い関わりのある言葉なんです。 ということで、今回は「共感性羞恥」について解説したいと思います。 共感性羞恥とは? 共感性羞恥とは、他人が恥ずかしい思いをしていると、自分も恥ずかしくなってしまう感覚のことをいいます。 また、羞恥というと「恥ずかしい」という印象を持ちますが、非難されていたり、笑われたり、怒られていたりしていても、他人が感じているだろう感覚や感情を同じくらい感じてしまいます。 HSPには関係大! 共感性羞恥が起こる原因としては、「共感性の高さ」「感受性の豊かさ」にあります。 そしてこの2つは、HSPの人に強く現れる特徴だと言えます。 なので、HSPの人には ・同僚が怒られていると自分をいたたまれなくなる ・プレゼンでうまく喋れない人がいると自分も緊張してくる ・酔っ払いの集団や警察に声をかけれている人をみてられない ・ボクシングやK-1、相撲などの痛みを伴うスポーツが苦手 ・ドッキリ番組が苦手 ・恋愛シミュレーション番組なんかも苦手 というようなことがあるのではないでしょうか?
「目を背ける」というと、よくないイメージがあると思いますが、HSPという気質に向き合った上で、手段としての目を背けるであれば何の問題もないですし、どんどんマイナスなことを遠ざけていけばいいと思います。 共感性羞恥を活かして、プラスな感情をたくさん感じていけるようにしていきましょう。
考え方 2019. 12. 03 2019. 03. 21 「共感性羞恥(きょうかんせいしゅうち)」という言葉を聞いたことはありますか? この記事を書いている私(わや @wayasblog )はテレビでこの現象を知った時、衝撃を受けました。 まさに私が心の中でモヤモヤと感じていたことだったからです。 この感情に名前があると知って嬉しかったのを覚えています。 より理解を深めるため、「共感性羞恥」についての論文を読んだので、この記事で詳しく解説をします。 本記事の内容 「共感性羞恥」とは? 「共感性羞恥」の原因 「共感性羞恥」を治す必要はありません 動画で見たい方は、下記からご覧ください。 「共感性羞恥」とは?原因を徹底解説【治す必要はありません】 「共感性羞恥」にも色々な種類があるようですが、私の場合はドッキリ番組が見ていられません。 ドッキリを仕掛けられている人が、「次にどういったドッキリを受ける」ということがわかっているので、どうしても目を背けたくなってしまいます。 特に、誰かに怒られる、というシーンが特に見ていられません。 周りに話しても、この感覚を理解する人に出会ったことがないので、少数派なのかもしれません。 「共感性羞恥」についての論文を読み、自分なりに納得のいく答えが出たので、解説をします。 最近は「Twitterのフォロワーを増やす」という行為にも共感性羞恥を感じています。 詳しくは 「Twitterのフォロワーを増やす意味はなんですか?【違和感を抱いた件】」 の記事で解説しています。 スポンサーリンク クリックできる目次 「共感性羞恥」とは? マツコが感じて有吉が感じない 人をイジる場面を見たくない心理: J-CAST ニュース【全文表示】. 「共感性羞恥」は、以下のように説明されています。 他人が恥をかく、叱責される、失笑を受ける、非難される・・・・・などの光景を実際に、あるいはドラマ、マンガなどを通じてみたときに、まるで自分がそれらを受けているように動揺、委縮し羞恥心を感じる現象。 はてなキーワード 先ほど例に出した、ドッキリ番組を見ていられない、というのは「共感性羞恥」に当てはまりますよね。 また、「共感性羞恥」は心理的距離の近い人(家族など)に対して最も感じるそうです。 つまり、「共感性羞恥」は「家族>友人>見知らぬ人」の順で感じるということです。 ドラマの主人公は赤の他人ですが、主人公に対して「共感性羞恥」を感じるのは、感情移入しているからなのでしょう。 「共感性羞恥」の原因 共感性羞恥を感じているあなたは、「恥ずかしがり屋」ではないですか?
!! トピ内ID: 7900603586 うーたん 2010年11月12日 05:58 ☆長男~3才~☆ *好きな事に対しての集中力がスゴい。 *生野菜大好き。食べ物の好き嫌いが少ない・ほぼない。 *歌が上手い。歌詞の暗記が早い。 *出掛けた時、乗り物内で大人しく出来る。 *聞き分けが良い。(最近、思い込んだら突っ走り気味…汗) ☆次男~2才~☆ *愛嬌がある。 *良く笑う。 *良く食べる。 *人を笑わせるのが上手い。(行動や表情が見ていて本当に面白いです。) *ワガママなようで、意外と優しい性格。 ☆長女~1才~☆ *天パ。笑 *人懐っこい。 *良く食べる。 *活発。 *演技派。笑 みんなバラバラですが、うちはこんな感じです。 昔流行っただんご3兄弟の『自分が一番次男っ♪』が下に2つくっついちゃったみたいな…笑 長女は、パパに名前を呼ばれただけで、俯きながら明後日の方向へ走り去って行きます。笑笑 毎日大騒ぎで大変だけど、ふとした時に言う、次男の言いまつがいに笑わされながら頑張ってます。 トピ内ID: 9922110486 あなたも書いてみませんか? 他人への誹謗中傷は禁止しているので安心 不愉快・いかがわしい表現掲載されません 匿名で楽しめるので、特定されません [詳しいルールを確認する] アクセス数ランキング その他も見る その他も見る
ホーム > すぐまな通信 > 調査 > 【調査】子供のオンライン学習ツール利用率は3割!利用している・していない家庭の違いは? 2021年4月21日 2020年度は、新型コロナウイルスの影響により多くの子供たちが学校への登校が制限…。その結果、オンラインを用いた学習活動が活発になったと言われています。 しかし一方では学校や家庭の問題で、なかなかオンライン学習は進まなかったという報道もありました。 コロナ禍となり1年以上が経った現在、実際にどれくらいの家庭がオンライン学習サービスを利用しているのでしょうか。また、どのような点に満足・懸念点を感じているのか。利用している家庭としていない家庭には、なにか違いがあるのでしょうか。 3歳~中学3年生までの子を持つ親御さん、300名を対象に、子供の学習ツール使用状況に関する実態調査を行いました。 ▼ 調査結果概要 オンライン学習を利用中の家庭は3分の1 世帯年収で利用率に差が 利用したきっかけは「テレビや雑誌、ネット」が最多 利用していない家庭の懸念材料は「金額」と「継続」 利用中の家庭は「金額」と「実績」に満足している オンライン学習を利用中の家庭は3分の1 「お子様はデジタル学習教材(WEBサービス・アプリ・専用タブレット教材・オンライン授業サービスなど)を利用していますか?(単一回答)」(n=300)と質問したところ、「利用している」が33. 67%、「利用していない」が61. 67%、「利用していたがやめた」が4. 67%、という結果になりました。 世帯年収で利用率に差が 世帯年収別で利用率を調査した結果、年収1000万円以上の家庭では5割が利用しているにも関わらず、300万円以下の家庭では2割にとどまっています。 利用したきっかけは「テレビや雑誌、ネット」が最多 デジタル学習教材を利用している方に対し、「デシタル学習教材・サービスを使い始めたきっかけは?(複数回答)」(n=115)と質問したところ、「テレビや雑誌、ネットで見かけて」が38. 【調査】子供のオンライン学習ツール利用率は3割！利用している・していない家庭の違いは？ - すぐまなラボ. 26%と最も多くなりました。また、「子供に利用させたいと思って調べた」という積極的な調査行動をとった方も、25. 22%と少なくありませんでした。 利用していない家庭の懸念材料は「金額」と「継続」 デジタル学習教材を利用していない方に対し、「利用していない理由を教えてください。(複数回答)」(n=185)と質問したところ、「続かなさそうなため」が35.
こんにちは。安心を届けるメルマガ編集部です。 ブロックが好き!工作が大好き!そんなお子さまの何気ない「好き」や「得意」は、実はぐんぐん伸びる「個性」なのかもしれません。本日のテーマは「子どもの個性の伸ばし方と学校選び」。この機会にお子さまの個性を伸ばす方法、一緒に考えてみませんか? 今回は、LITALICOライフでコンサルタントとして、【子どもの個性を伸ばす教育と進路相談】に数多く携わってきた鈴木健さんに、お話を伺いました。子ども向けプログラミング教室や発達障害のある子の学習教室にて、計6年間教室運営や保護者さま向けサポートをされてきた経験を活かしてお話いただきました。 子どもの個性を伸ばすとは、「個」と「環境」を紐解くこと 編集部(以下、ーーー):わが子の個性を伸ばしてあげたい。「個性を伸ばす」とひとことに言っても、具体的には何をすればいいのでしょうか。 鈴木健さん(以下、鈴木) :まずは、普段の生活の中で親御さまが感じる、 お子さまの良いところ、人と違うところ、好きなこと、最近とても伸びているな、と思うところをたくさん見つけてあげてください。 周りにいる大人がお子さまの特長や個性を正しく理解することが、個性を伸ばす第一歩となります。 その次に考えるのは環境ですね。学校や、習い事、塾など、お子さまを取り巻く環境は、お子さんの個性に合っているのかどうか、考えてみましょう。集団生活が苦手なお子さまがいたら、1クラス30人の子どもたちが集まる場所では、息が詰まりますよね。 個性を伸ばすためには、お子さまが個性を活かせる「環境」も大切 なんです。 ーーー:それでは、個性が伸ばせる学校選びとは、どういうことでしょうか?
このトピを見た人は、こんなトピも見ています こんなトピも 読まれています レス 44 (トピ主 1 ) たくあん 2010年11月10日 07:34 子供 「すきなもの10個」という素敵なトピを見つけました。 私の好きなものは・・・と考えた時 まっさきに出てきたのが息子です。(ものではないですが) が・・・毎日注意することが多すぎて 叱りすぎては反省の日々です。 「すきなもの10個」のトピのように、この子の良い(好きな)ところってなんだろう。と考えてみたのですが 良くないところはすぐにたくさん思いつくのですが 息子は大切な存在なのですが、良いところというと・・・5つあげてみようと思うのですが ○明るい ○優しいところもある ○わりと社交的 うーん・・・ ○元気が良い ○よく寝る、よく食べる ようやくひねり出してこんな感じです。 これからはもっと良いところをみてあげないといけませんね。駄目な母で反省です。 みなさんは自分のお子さんの好きなところ(良いところ)5つすぐにあげられますか? トピ内ID: 6658420703 1 面白い 2 びっくり 0 涙ぽろり 6 エール なるほど レス レス数 44 レスする レス一覧 トピ主のみ (1) このトピックはレスの投稿受け付けを終了しました 🐷 ュゥ 2010年11月10日 07:58 元気 覚えが早い 聞き分けが良い しぐさが可愛い 優しい かな。 私の子供なのにこんなにイイ子で…ってジーンときちゃう。 トピ内ID: 0912968365 閉じる× ⛄ ベス 2010年11月10日 08:08 これ、素敵なトピですね♪ たくさんのお母さんが参加してくれるとうれしいですよね。 さて、私も考えてみました。 ★明るい ★元気 ★ユーモアが分かる ★いつもニコニコ ★めげない ついつい叱ってしまうことのほうが多いのですが そんな私の育て方にもめげず、明るく育ってくれています。 もっと、褒めてあげなくては!と反省しました。 トピ、ありがとう! トピ内ID: 5197379800 🙂 海月 2010年11月10日 08:23 いいですね。考えてみます。 一人目:優しい。おっとりしている。真面目。友だちを癒している。読書好き。 二人目:気が利く。自分から頑張る。時々おちゃめ。字が丁寧。努力家。 三人目:人なつこい。明るい。意外と几帳面。お手伝いをする。可愛い。 ケンカばかりの兄弟ですが、私にとっての宝物です。 トピ主さま、ありがとうございます。 トピ内ID: 6020453630 🎶 ゆりりん 2010年11月10日 08:35 息子のいいところ・私が好きなところは・・・。 1明るくて友達がたくさんいるところ。 2物おじせず新しい環境にも、すっと入って行けるところ。 3自分の事は自分でできるところ。 4ジャニーズ系の顔で女の子からモテモテなところ(笑) 5勉強が特別できるわけではないけれど努力して頑張ってるところ。 息子の事が大大大好きな私から見た息子のいいところです(*^_^*) トピ内ID: 3176542507 シフォン 2010年11月10日 08:38 私にも子どもがいます。 >が・・・毎日注意することが多すぎて 叱りすぎては反省の日々です。 この部分に思わず反応してしまいました。 わが子のいいところ 好きなところたくさんあるのに ガミガミと叱りすぎて 逆に潰してしまっていないだろうか?
幼稚園 家庭生活調査票について おこさまのどんなところを伸ばしてあげたいですか?の所をどのようにかけばいいかわからないので教えてください。 みなさんはどのように記入しましたか? のびのびと思いやりのある子に育ってほしいとかでもいいのでしょうか? 2人 が共感しています 元幼稚園教諭です。保護者の立場からの回答を 求めていたら、すみません。 「どんなところを」と聞かれたら、お子様の長所を 書いた上で、のびのびとした子、思いやりのある子に 育ってほしいと書けば良いと思います。 のびのびと思いやりのあるを2つくっつけるのは 無理な気がするので、2文に分けた方が良いですね。 例1:困っている人がいたら助けてあげようとする 優しい心を持っているので、その点を 生かし、思いやりのある子に育ってほしいと 思います。 例2:弟(妹)の面倒をよく見ているので、 幼稚園でも自分より年下の子には特に 親切にできる思いやりのある子に 育ってほしいと思います。 例3:おおらかな性格ですので、幼稚園でも 思いっきり遊べるような 明るくのびのびとした子になってほしい と思います。 11人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント とても参考になりました(o^^o)ありがとうございました お礼日時: 2012/12/21 8:21
2020. 10. 02 大津桜子さん ◆毎日の生活の中で取り入れられるところが魅力 1)発達科学コミュニケーション講座を学んだきっかけは何ですか? 毎日の生活の中のコミュニケーションで、子どもが成長していけるところが魅力だと思いました。 ◆子どもが荒れたり、甘えてきたり…。子育てに自信がなかった。 2)発達科学コミュニケーションを学ぶ前はどのようなことにお困りでしたか? 勉強を教えたり気に入らないことがあると機嫌が悪くなり荒れていました。変に甘えてくるところもあり、子育てに自信が全く持てませんでした。 ◆怒る回数が減り、家族の関わりに変化が! 3)講座を受けて、困りごとはどのように変化しましたか? 私自身、怒る回数が減りました。怒る回数が減ることで子どもも穏やかになり、兄たちも積極的に勉強を見てくれたり、一緒に走りに行ったり良い関わりがでてきました。 ◆子どもの良いところを伸ばしてあげたい! 4)講座を受けてお母さんの子育てや気持ちはどのように変化しましたか? 子ども自身も人と同じであることを求めていて無理に周りに合わせようとしていました。講座を受講して子どもの良いところを伸ばしていければと考えるようになりました。 ◆母親としての経験からくるアドバイスで安心感がある! 5)講座では、清水畑亜希子はどんな人ですか? ご自身も母親として子育てをされているので安心感がありました。例の出し方なども分かりやすかったです。 ◆子どもとの関わりで悩んでいるお母さん 6)発達科学コミュニケーションはどのような人におすすめですか? 子どもとの関わりで悩んでいるお母さんにおすすめしたいです。