共同作業の幻想 さて、今まで私はアクティブラーニング(以下、AL)についていろいろ書いてきた。 ある時は、その活動を絶賛し、ある時は、その活動は「幻想」と批判した。 どっちが自分の意見なんだい? そう言われそうだが、実際のところ、私は「否定的」な立場にいる。 学習指導要領では「AL」が薦められているし、受動的な学校教育のイメージを打破するために「AL」は積極的に推し進められるべきだと思っていたから、私は「対話的で主体的な深い学び」を重要な課題だと考えた。 だが、どうしても手放しで「AL」に賛同の意を示すことができずにいたのは、そういったオープンな活動に乗り気ではない生徒のことが気にかかっていたからだ。 私自身、グループ活動は嫌いだった。 声の大きいリーダーがグループを引っ張り、私は雰囲気にのまれて意見することができず、結局、グループの総意はそのリーダーによる意見にまとまる。 また、緊張して意見も言えなかったというのももうひとつの理由だ。議題が難しいとき、これは馬鹿げた意見だろうか? と不安に思って、いつも沈黙を貫いていた。 本書では 「共同作業が創造性を殺す」 といった禍々しいことが書かれている。 そもそも内向型は創造性に富んでいる。それも単独作業を好み、孤独は革新の触媒となりうるからだ。当面の課題に意識を集中させ、仕事と関係のない人間関係や性的な問題にエネルギーを浪費することを避ける。だから、集団での活動は向いていないというか、内向型から創造性を奪わないためにもしない方がいいのだ。 だが、現在、学校でも職場でも、集団活動が多くなされている(筆者はその活動を「新 集団思考 」と呼んでいる)。この現象は職場で生産性を閉塞させ、競争が激化する社会ですばらしい成果を得るために必要になるスキルを、学校へ通う子供たちから奪ってしまう。 それなのに「協同学習はビジネス社会の状況を反映しています。ビジネス社会では独創性や洞察力ではなく言語能力が評価の基盤になっています。上手にしゃべれて、注目を集められる人間でなくてはならないのです。真価以外のなにかにもとづいたエリート主義ですね」とか、「最近ではビジネスの世界がグループ単位で動いているので、子供たちも学校でそれに慣れなければならないのです」とか言われる。 単独作業が好きな内向型の生徒に「グループに調和させる」ことは果たして善意なのだろうか?
ナイコウガタニンゲンノスゴイチカラシズカナヒトガセカイヲカエル 電子あり 内容紹介 ビル・ゲイツもガンジーもウォズニアックもみんな内向型人間だった! 内向型の人とは、喋るよりも他人の話を聞き、パーティで騒ぐよりも一人で読書をし、自分を誇示するよりも研究にいそしむことを好む人のこと。社交的で自己主張が激しい外向型のイメージがあるアメリカ人だが、実際にはその三分の一が内気でシャイな内向型。本書は、内向型が直面する数々の問題を浮き彫りにするとともに、内向型の強みと魅力を明らかにする。 ビル・ゲイツもガンジーもウォズニアックもみんな内向型人間だった! 内向型の人とは、喋るよりも他人の話を聞き、パーティで騒ぐよりも一人で読書をし、自分を誇示するよりも研究にいそしむことを好む人のことだ。アメリカ人と言えば、社交的で自己主張が激しそうなイメージがあるが、実際にはその三分の一が内気でシャイな内向型だという。これはアメリカに限ったことではない。 外向型が重視されるアメリカにおいては、内向型の存在感は薄く、出世競争でも不利になりがちだ。本書は、内向型が直面する数々の問題を浮き彫りにするとともに、あまり顧みられることのない内向型の強みと魅力を明らかにし、その個性を伸ばして生かす方法を模索する。 同時に、外向型の欠点や問題点を挙げ、外向型の人は企業のトップにふさわしいか、チームで作業するやり方は本当に効率的なのか、などの問題も議論する。現代アメリカ社会の内部分裂を浮き彫りにする衝撃のドキュメント! 内向型人間のすごい力 / ケイン，スーザン【著】〈Ｃａｉｎ，Ｓｕｓａｎ〉/古草 秀子【訳】 - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店｜本、雑誌の通販、電子書籍ストア. 全米ベストセラー、日本でも各紙、各誌絶賛の一冊。 目次 はじめに 内向型と外向型――対照的な二つの性格について パート1 外向型が理想とされる社会 1章 「誰からも好かれる人」の隆盛 外向型はいかにして文化的理想になったのか 2章 カリスマ的リーダーシップという神話 「性格の文化」の一〇〇年後 3章 共同作業が創造性を殺すとき 新集団思考の登場と単独作業のパワー パート2 持って生まれた性質は、あなたの本質か? 4章 性格は運命づけられているのか? 天性、育ち、そして「ランの花」仮説 5章 気質を超えて 自由意志の役割(そして、内向型の人間がスピーチをするには) 6章 フランクリンは政治家、エレノアは良心の人 なぜ「クール」が過大評価されるのか 7章 ウォール街が大損し、バフェットがもうかったわけ 内向型と外向型の考え方(そしてドーパミンの働き)の違い パート3 すべての文化が外向型を理想としているのか?
FINAL FANTASY VIIの世界を彩るふたりのヒロイン、エアリスとティファの知られざるそれぞれの軌跡。 | 2021年07月14日 (水) 11:00 『キグナスの乙女たち 新・魔法科高校の劣等生』2巻発売!次の目標は第三... クラウド・ボール部部長の初音から、三高との対抗戦が決まったことを告げられる。初の対外試合に戸惑うアリサの対戦相手は、... | 2021年07月08日 (木) 11:00 『デスマーチからはじまる異世界狂想曲』23巻発売!迷宮の「中」にある街... 樹海迷宮を訪れたサトゥー達。拠点となる要塞都市アーカティアで出会ったのは、ルルそっくりの超絶美少女。彼女が営む雑貨屋... | 2021年07月08日 (木) 11:00 おすすめの商品
ホメオパシーがよくわかる 無料メール講座 もあります。
"名城大学附属高等学校" の生徒・保護者の学校評価 本情報をお読みになる前に必ずご確認ください 記載の内容は、生徒や卒業生徒、その保護者や親戚からのアンケート回答によるもので、情報の正確性への保障はいたしかねます。必ず学校ホームページ等で最新の公式情報をご確認ください。 また文章が事実と異なる場合は、お手数ですがこちらの お問い合わせフォーム よりご連絡ください。 卒業生 女 (2012年度入学) 個性的な先生、個性的な生徒、個性的な教育 総合的評価: 4 卒業生 男 (2014年度入学) 多様なコースがある学校 総合的評価: 4
優勝を喜ぶ硬式野球部員ら 胴上げされる安江監督 硬式野球部は10月14日、名古屋市のパロマ瑞穂球場で行われた愛知大学野球秋季リーグ1部の対中京大学2回戦を3-1で勝利し、秋季リーグの勝ち点を4とし、2006年春季以来、25季(12年半)ぶり10回目の優勝を飾りました。 安江均監督が2016年春に就任以来、これまでの5季で2位、2位、3位、2位、2位とあと一歩が続いていましたが、今季は難敵の中京大学に2連勝して通算8勝3敗。中部大学以外の4校から勝ち点を挙げました。 愛知大学野球連盟公式ウェブサイト 同部は明治神宮野球大会(11月9日から明治神宮野球場)への3年連続出場を懸け、東海地区・北陸・愛知3連盟王座決定戦(27、28日、浜松球場)に愛知連盟代表として出場します。 プロ注目のエース栗林良吏投手(人間学部4年)は防御率2. 09で最優秀防御率賞を獲得しました。 安江監督の談話 栗林良吏投手(人間学部4年)や宮津聖矢投手(法学部法学科4年)ら4年生の頑張りが優勝の原動力となった。あと一歩で優勝を逃してきてきつかったが、めげずにコツコツ練習を積み重ねてきたことで自分たちの野球ができた。 中京大学との試合では、自分たちと中京とは得点力に2. 5点の差があると率直に認めて、自分たちの野球を実践したのが勝因だ。 王座決定戦は、リーグ戦を振り返り、トーナメント戦特有の取り組みを整理して臨み、3連覇して神宮大会に行き、栗林投手をもう一度、神宮球場で投げさせたい。 戦況を見つめる選手たち 対中京大学2回戦の戦評 1回表 先発の池戸昇太投手(経済学部産業社会学科1年)が安打と四球で1点の先制を許す苦しい立ち上がり。 2回裏 4番大川陽大一塁手(経済学部産業社会学科1年)の二塁打を契機に相手の失策と池戸投手の適時打で2-1の逆転に成功。 池戸投手は2回以降立ち直り、粘りの投球で無失点に抑える。 5回表 池戸投手から宮津聖矢投手(法学部法学科4年)に交代。前日の1回戦から連投の宮津投手は、7回まで走者を許すも無失点の好投を見せる。 6回裏 2死三塁から水谷雅貴三塁手(経済学部産業社会学科1年)の適時打で追加点を挙げ、3-1に。 8回表途中 宮津投手から栗林良吏投手(人間学部4年)に交代。栗林投手が残りを無失点で投げ抜きゲームセット。
来年度、誠英高校に硬式野球部が創部されることが決定しました。 本校が男女共学になって、来年15年目を迎えます。 野球部創部を通して、男子の身体面だけでなく人間力も鍛え、地域から愛され、応援されるチーム構築を目指します。 誠英高校で教鞭をとられる嶋本雅宏先生が、誠英高校硬式野球部監督に就任!