主催・共催イベントの中止・延期について(2021年5月4日更新) 新型コロナウィルス感染症の感染拡大防止のため、一部の主催イベントを中止・延期します。 詳細についてはリンク先をご覧ください。 主催イベントの中止・延期について ご来場を予定していた皆様にはご迷惑をおかけしますが、ご理解いただきますようお願い申し上げます。 発売日の変更について(2021年6月24日更新) 一部の主催イベントの発売日が変更となっております。詳細はリンク先をご覧ください。 発売日変更公演一覧 主催公演における感染予防策について(2020年6月26日更新) 当館主催公演にご来場の前には改めてご一読くださいますようお願い申し上げます。 主催公演における感染予防策 チケットカウンター休業日のお知らせ(2021年7月1日現在) チケットカウンター臨時休業日について
三重県教育文化会館
(エムサイ)キッズ・アート・フェスティバル 絵かきのコばっぐ いろんなアーティストとアーティストになってみよう! 子どもの劇場見学 ミエ・アート・ラボ マイケル・スペンサー音楽ワークショップ ■ 文化体験パートナーシップ活動推進事業 県内のさまざまな文化と知的探求の拠点や、アーティストと協働して、未来の文化を担う子どもたちにすぐれた文化・芸術との「出会い」を提供しています。主に、小学校へのアーティスト派遣を行っています。 問 三重県生涯学習センター TEL059-233-1151 詳しくはこちら ■ 子どもの夏のおまつり M祭! (エムサイ)キッズ・アート・フェスティバル 「M祭! 一般財団法人 三重県教育文化会館. (エムサイ)」は毎夏に開催しているお祭りで、来場者は延べ1万人を超える県内最大規模のイベントです。アーティストと広場全体のインスタレーション作品をつくるワークショップとその展示、プロのダンサーと一緒にダンスをつくるワークショップと発表など、アーティストと触れあう本物体験のプログラムを数多く実施しています。 問 三重県総合文化センター総務部 TEL059-233-1105 ■ いつでもレンタルできるお絵かきキット 「絵かきのコばっぐ」 絵かきのコばっぐは、三重県在住の絵本作家つつみあれいさんと三重県総合文化センターが共同企画した子どもたちが自由に絵を描くためのバッグで、画板、画用紙、クーピーや絵を描くヒントになるカードなどが入っています。いつでも館内でご利用いただけるよう貸し出ししています。 問 三重県総合文化センター総務部 TEL059-233-1105 ■ いろんなアーティストとアーティストになってみよう!
「大学で学ぶために必要な能力はいわゆる偏差値に代表される学力のみではない」 をという考えの基、1994年に始まった入試制度です。 志望する学部に関連した 高い能力を持つ人 ・学業以外の諸活動の分野に秀でた 個性を持つ人 で、立教大学とその各学部の教育目的を理解し、 そこで学びたいという熱意のある学生 を受け入れることを目的としています。 立教大学法学部自由選抜入試の倍率 近年の倍率は以下のとおりです。 法学科:5. 8倍~15倍 国際ビジネス法学科:2. 2倍~4倍 政治学科:3.
立教大学法学部自由選抜入試(AO入試) について解説しています。 このページをお読みいただくことで出願資格、募集人数、選考スケジュール、倍率、選考科目、出願書類の内容など、立教大学法学部自由選抜入試の全体像について理解することができます。 立教大学法学部の自由選抜入試は 書類選考による1次選考 と、 面接による2次選考 により選考が行われます。 ※以下の情報は2020年度入試要項を基に作成しています。 立教大学法学部自由選抜入試の概要 募集人数・出願資格・選考科目 学科 募集 人数 現浪 要件 評定 要件 その他要件 1次 2次 法学科/ 政治学科/ 国際ビジネス法学科 8名 程度 現役のみ 全体の評定平均値 3.
コンテンツへスキップ ※無断転載、複製を禁じます。 春休み特別企画!AO義塾の合格書類を毎日公開プロジェクト! 第25回は、AO義塾代々木キャンプから立教大学社会学部社会学科の自由選抜入試に合格したAO義塾9期生・三澤陽太さん(和光高等学校)の志望理由書です!
何度も書き直すことで考えを深め、立教異文化コミュニケーション自由選抜入試に見事合格! 「自分だけではここまで深く考えることができませんでした。」 W. T. さん 東京都 私立T高校 立教大学 異文化コミュニケーション学部 自由選抜入試 合格 合格おめでとうございます!合格した今の気持ちはいかがですか? 【志望理由書を毎日公開】代々木キャンパスから立教大学社会学部社会学科の自由選抜入試に合格（9期生・三澤陽太）. 夢みたいです(笑)。何度も確認して担任の先生と喜びました。クラスメイトも祝ってくれました! 高校時代はどんなことをしてきましたか? イベントの司会や運動会の団長など、学校行事に積極的に参加してきました。その他、ボランティアや部活にも力をいれてきました。 そのため活動報告書に書く内容には比較的困らなかった方だとは思います。 立教大学異文化コミュニケーション学部を志望したきっかけを教えてください。 立教大学異文化コミュニケーション学部の存在は高3の4月に知りました。私は日本語と中国語が話せるのですが、他言語をもっと学びたいという思いから7月に受験することを決めました。 受験方法も悩んでいたのですが、色々な活動に参加してきたこと、語学の資格を使って受験できることから自由選抜入試を受けてみようと思いました。 学部について調べていくうちに、海外で過ごした自分の背景にも学部に合っていると思い志望度が高まりました。 志望動機を簡単に教えてください。 私が海外で経験したことでもあるのですが、多国籍、多言語社会のなかで、差別に苦しむ人の存在を知りました。将来そうした状況にある人を助けたいと考え、そのための学びを得ることのできる立教大学異文化コミュニケーション学部を志望しました。 いつ頃から準備を始めましたか? 8月末から洋々に通い始め、志望理由書と小論文、面接対策を始めました。 志望理由書サポートはいかがでしたか? 基本的な志望理由書の書き方から教えていただき、そこから将来のビジョン、その目標をもったきっかけなどについて話し合っていきました。志望理由書の書き方については私の当初思っていたものと全然違いました。ビジョン、きっかけ…これらの重要性を知りました。 途中で大きく内容を変えたことやなかなか前に進めない時もありましたが、ひとつひとつ一緒に考えてくれ、何度も直していただきました。 いっぱい考えて、重要なポイントを選んで、文章化していくということを繰り返していきました。講師のみなさんのおかげで本当にいい志望理由書ができたと思います。自分だけではここまで深く考えることができませんでした。 小論文サポートはいかがでしたか?
小論文も書き方をゼロから教えてもらうとともに、どんな設問に対して、どういう構成がいいかを細かく教えていただきました。 添削はいっぱいコメントを書いていただけ本当にありがたかったです。 自分の問題点を直してくれるのが個別指導のいいところだと思いました。 面接(グループディスカッション)サポートはいかがでしたか? グループディスカッションのテーマが予想したお題の一つでした。本番は話のテンポが早かったです。頑張って自分の意見を言うようにしました。周りは積極的で話がうまい人が多かったです。そのなかで不安でしたが、練習の成果を発揮でき、最後は上手くやりきることができました。洋々での英語質問の練習が役に立ちました。 今後受験する方へのアドバイスをお願いします。 本番は自信を持って臨むことが大事だと思います。弱気になりそうできたが、やるしかないという気持ちで臨みました。 小論文は意外と時間があるので、じっくり読んで、考えて取り組むのが良いと思います。今年は傾向が変わりましたが、やはり言語や文化がテーマになっているので、そうしたテーマを扱っている過去問をやることが大事だと思いました。 面接ではとにかく場の雰囲気に負けないでほしいです。常に笑顔で!でも前に出過ぎて他の人を遮ったりはせず、譲ったりした方が良いと思います。「自分だけ」という視点ではだめだと思いました。20分で6人なので、そもそも話す機会は少なく、私は発言が少ない方でしたが合格することができました。落ち着いて取り組めば大丈夫だと思います。 どうも有り難うございました。W. さんの今後のご活躍を、洋々のスタッフ一同、心よりお祈り申し上げます。 まずは無料個別相談へ AO推薦入試のプロがお答えします! 立教大学 法学部の自由選抜入試が5分でわかる | 早稲田塾【総合型・学校推薦型選抜(AO・推薦入試)合格実績No.1】. カウンセリングを通じてAO推薦入試の疑問にお答えし、 合格に向けたプランのご提案をさせていただきます。
8以上 9月上旬 志望理由書、課題小論文など 法学部 アスリート選抜入試 指定された語学資格の級・スコアが提出できる者 志望理由書、競技実績証明書 9月下旬 10月上旬 小論文、面接試験 11月上 旬 CHECK! 総合型・学校推薦型選抜 (AO・推薦入試)について 基礎から知りたい方はこちら
立教大学 の 志望理由書は2, 000文字で 自分の実績や集中したこと、それがどのようにつながり、大学でどのように学びたいか を記入します。 自分の実績や集中したことは高1から出願までの事を書くのですが、単に事実を羅列するのではなく、自分はどの様な役割で、どの様な課題、問題を、どのように壁にぶつかりながらも解決したのか。そのプロセスで何を学び、何を考えたのか。 この実績は○○大会○位とかでなくても、負け方であったり、失敗の仕方も実績であると思います。 その経験から、志望動機と研究課題がうまれ 大学で学びたい事が決まります。 将来の目標と今の自分のギャップを埋めるのが大学で学びたい事であり、それを学習計画として具体的にしていきます。 その学びを通じて、自分が将来やりたいことを実現し、それが社会にどのように貢献するのか。 それらを2, 000字にまとめます。 点ではなく、線であり、線ではなく面です。