さて、概ね心構え作文の書き方は掴めてきたでしょうか?おさらいしますが、心構え作文は あなたがその場所でどのように頑張るつもりなのか? を知ってもらうための作文になります。 ですので、シンプルに言えば「自分はこういうことを頑張ろうと思っています」というのを文章としてまとめるというのが課題なわけで。 会社に入ったのなら何かしらやりたいこと、やってみたいことがあるでしょう。進級時であれば、今までできなかったことを克服…というのも目標の一つですね。 そういったことを念頭に置いて、心構え作文を書いてみてほしいと思います。わからなくなったらもう一度この記事を読み返し、何を書けば良いのかをおさらいしてみてくださいね。 スポンサードリンク 書いた人 ジジキャッチコムの管理人代理です。ご連絡はお問い合わせからお願い致します。 こちらの記事もオススメです 人気の子育て関連記事 今日よく読まれている記事
1012 、2020年) 清水克博・胡田裕教・角田寛明「初等中等教育におけるポートフォリオを活用したキャリア教育の現状と課題─学びの継続性、時間的展望、発展性と学びの評価の観点からの考察を通して─」( 『愛知教育大学教職キャリアセンター紀要』第5号 、2020年) 文部科学省(ウェブサイト) 「『キャリア・パスポート』例示資料等について」 2019年 先生の教養の記事一覧 先生の教養 なぜオルタナティブスクールなのか【あたらしい学校を創造する 第3回】 2021. 07. 30 この夏に読みたい!教育書レジェンド名著60冊 2021. 28 「ファシリテーター」とは?【知っておきたい教育用語】 2021. 26 教育ドキュメンタリー映画で教師力をアップしよう! 2021. 24 ちょうどいい3人の幸運な出会い【あたらしい学校を創造する 第2回】 2021. 23
【トモ先生の算数チャンネル】第2回 小学校の算数の授業づくりをお手伝いする『トモ先生の算数チャンネル』。全3回で「 学習指導要領 解説 」をコンパクトにまとめた「ちょこっと学習指導要領」のコーナー、今回は『主体的な学び』を授業でどう実現するのか、髙橋朋彦先生が5つのステップで解説します! このシリーズでは、小学校高学年の算数を専門とする髙橋朋彦先生が、小ネタや道具に頼らずに、基本を大切にした質の高い授業づくりができるアイデアをお届けしていきます。 『主体的な学び』とは? 終業式の作文の書き方を例つきで解説‼︎アガらない方法も紹介 - こねたのもり. 今回は、文部科学省が定める学習指導要領の重要テーマのうち、『主体的な学び』を実践につなげる5つのステップを紹介します。 みなさんは「主体的」という言葉を聞いて、どんなことを思い浮かべますか? 私は一生懸命頑張っている子供を想像します。それもそのはず、辞書で調べると「主体的」とは、 「ある活動や思考などをなすとき、その主体となって働きかけるさま。他のものによって導かれるのでなく、自己の純粋な立場において行うさま。」 広辞苑(岩波書店)より と書かれています。 でも、辞書の意味どおりに考えると、「えっ!? では、一体どうすればいいの?」となりますよね。 そこで注目したいのが文部科学省の定義で、『主体的な学び』は以下のように示されています。 「学ぶことに興味や関心を持ち、自己のキャリア形成の方向性と関連付けながら、見通しを持って粘り強く取り組み、自己の学習活動を振り返って次につなげる『主体的な学び』が実現できているか。」 文部科学省資料「新しい学習指導要領の考え方―中央教育審議会における議論から改訂そして実施へ―」 より ⋯長いですね。なので、ここからポイントを抜き出してみました! ちょこっと学習指導要領 Part1『主体的な学び』の5ステップ ①興味・関心を持たせる ②見通しを持たせる ③まとめをする ④振り返りをする ⑤次につなげる これは、今までも私たち教師が算数の授業で大切にしてきたことではないでしょうか。ひとつずつ見ていきましょう。 ①興味・関心を持たせる 「興味・関心」を持たせるため、 素材提示の工夫 をしてきましたよね。 ②見通しを持たせる 問題を前にして、「どうやって考えたらいいのかな?」と、「見通し」を持たせるために 子供たちと一緒に考えて きました。 このやりとりが、次回紹介する『対話的な学び』のひとつになります。 ③まとめをする 学習活動が終わった後、最後に 「今日は何を学習したのかな?」 と、学習の「まとめ」をします。 ④振り返りをする 「みんなは今日の学習を通してどんな学びをしたのかな?」と 個人の学びとして「振り返り」 をします。 ⑤次につなげる その学びをもとに 「今回学んだことを活かして、次はこうしてみようか?」 と、「次に」つなげます。 こうして見てみると、これらは今まで私たち教師が大切にしてきた算数の授業の進め方なのかな、と思います。 あらためて、これら5つのステップを意識して授業づくり・授業改善をすることによって『主体的・対話的で深い学び』の実現を目指しましょう!
その時のことを思い出してみてください。少しキンチョーがやわらぎますよ! 作文の発表は貴重なレベルアップの機会です この「始業式、終業式作文発表制度」は全校生徒が代表の子の作文を聞いてふむふむとするためのものではなく、 代表で作文を読む子の経験値を上げるためのもの だと私は思います。 ですから、周りの生徒は関係ありません。自分の役割を全うするのみです! 自分史年表の書き方と例・就活での自分史の活用方法-書類選考・ES情報ならMayonez. 最初はキンチョーでカミカミだった私も、中学3年生の生徒総会の時にはステージ上にあるスクリーンの前で話ができるまでなりました。キンチョーして舌をかんだ当時はとても恥ずかしかったですが、今ではいい思い出です。全校生徒の前で話すチャンスを与えてくれたことに感謝しかありません。 ですから全校生徒の前で作文を発表することは、自分のレベルアップにつながる良いチャンス。 あなたは代表として選ばれたわけですからとても光栄なことです。 失敗しても良いので、これからの自分のカテになると思って堂々と作文を読みましょう! まとめ 第1段落には、あなたが今学期一番頑張ったことを詳しく書きましょう 第2段落では反省点を振り返り、休みや来学期につながるように書きましょう 第3段落には来学期の抱負を語り、希望に満ちた感じでまとめましょう 発表は、回りを気にせず堂々としましょう 終業式の作文の書き方と発表するときのコツについてお話ししました。 作文の書き方についてはあまり詳しくは説明しませんでしたが、小中学生の作文にしっかりとしたテンプレートは要らないと思います。 冒頭でお話ししたように、学年委員長や学級長がみんなに呼びかけるならまだしも、 終業式の作文は自分が頑張ったこと、自分が反省したこと、自分が思う来学期の抱負を書くもの です。 難しい言葉を使わなくても、 自分が思った通りに素直に書くのが一番 です。 「今学期はこんなことを頑張ったな。次はこうしていきたいな。」 と、作文を書きながら自分で振り返ることができたら素敵なことです。 作文を書く代表に選ばれたことが、いい経験になりますように。 そして、当日満足のいく発表ができますように! - 学生生活, 生活・くらし - 中学生, 作文, 小学生, 書き方, 演説, 終業式
92に、こう書いてあります。 原稿用紙については後述するが、さしずめ最小の約束事として、次の二点を覚えよう。 ①書き出し、行をかえるときは一字下げて書く。 ②、。「」などは、1マスとる。 出所: 日本能率協会マネジメントセンター 発行 入門 原稿の書き方 私が理解しているそのままのことが書いてありました。この本は1991年11月初版でした。しかし、この時代はこれが当たり前だったというわけではないようです。同時代の他の多くの本は、著書の文章では「1字下げ」を行っているものの、その作法を解説していないのでした。「そんなことは当たり前として取り扱っていないのかしら」と思ったほどです。 さて、次に、Webで「1字下げ」を検索してみました。いろいろな意見がありますが、総じて最近の スマホ などを用いた SNS ( ソーシャル・ネットワーキング・サービス )においては、1字下げをしないほうが読みやすい。むしろ、大切なのは、行間を開けることのほうだとも書いてあります。 参照例: スマホが「文頭一字下げ」を殺す? 65%が選ぶその有無からルールの必要性を考える - YU@Kの不定期村 ネットワーク時代は表現手段も、確実に変化させているのでしょう。 ざっとではありますが、だいたい状況はこんな感じと把握できました。 では、今後のリポート添削をどうするかです。 私の結論は、「しばらくは、今まで通りに「1字下げ」を指導していこう」です。 私が指導する方々は、学生として大学の卒論など論文を書く心得えを身につけてほしい人たちです。また、卒業しビジネス社会でリポートを提出する場合もあるでしょう。そうした世界では、受け取る側や評価する立場の人は、まだ「1字下げ」を論述の品として扱うであろうと考えます。 新聞の記事でも、公用文では、「1字下げ」を要領に記載しているとあります。たしかにそのように書いてありました。 引用:「公用文の書き方p. 16より」 ネットワーク社会における情報発信の作法は今後ますます変化していくことになるでしょう。作法が、公用文も変化させる時代になったら見直すことにします。 この「1字下げ」については、しばらく、アンテナを高く上げて情報受信していきたいと思います。変化でお知らせ出来そうなことが出てきましたら、また書かせていただきます。 最後まで読んでいただきありがとうございました。 こんな記事も書いています。 作成2017年6月9日 更新2020年12月14日一部内容を更新誤字訂正
TOP アニメ番組一覧 宝石の国 番組一覧に戻る © 2017 市川春子・講談社/「宝石の国」製作委員会 番組紹介 出演者・スタッフ 番組へのメッセージ 今から遠い未来、 僕らは「宝石」になった 講談社「アフタヌーン」で連載中、市川春子原作、累計発行部数140万部突破の人気コミック「宝石の国」。 今から遠い未来、かつて存在した生物が、不死の身体をもつ「宝石」になった世界で、月から飛来する謎の敵"月人"と宝石たちとの激しい戦いを描く、強くてもろくて美しいアクションファンタジーコミック。 連載当初より、その独創的な世界観と、個性的で美しい宝石たちの魅力、そして謎に包まれた物語が人気を博し、注目を受けている。 そしてついに本作待望のTVアニメ化が決定!! TVアニメシリーズのメインスタッフは監督に京極尚彦(『ラブライブ!』『GATE自衛隊 彼の地にて、斯く戦えり 』)、シリーズ構成に大野敏哉(『青の祓魔師 京都不浄王篇』)、そしてキャラクターデザインに西田亜沙子(『ラブライブ!』)ら豪華スタッフが参加!また、アニメーション制作は『ヱヴァンゲリヲン新劇場版:破』や『劇場版 マクロスF』のCGパートを手掛けたオレンジが担当。美しい宝石たちの煌きや、月人との独創的でダイナミックなバトルアクションシーンなど、3DCGで眩い世界観を表現する! 【スタッフ】 原作:市川春子「宝石の国」(講談社『アフタヌーン』連載) 監督:京極尚彦 シリーズ構成:大野敏哉 キャラクターデザイン:西田亜沙子 CGチーフディレクター:井野元英二 コンセプトアート:西川洋一 色彩設計:三笠 修 撮影監督:藤田賢治 編集:今井大介 音楽:藤澤慶昌 音響監督:長崎行男 制作:オレンジ 【キャスト】 フォスフォフィライト:黒沢ともよ シンシャ:小松未可子 ダイヤモンド:茅野愛衣 ボルツ:佐倉綾音 モルガナイト:田村睦心 ゴーシェナイト:早見沙織 ルチル:内山夕実 ジェード:高垣彩陽 レッドベリル:内田真礼 アメシスト:伊藤かな恵 ベニトアイト:小澤亜李 ネプチュナイト:種﨑敦美 ジルコン:茜屋日海夏 オブシディアン:広橋涼 イエローダイヤモンド:皆川純子 ユークレース:能登麻美子 アレキサンドライト:釘宮理恵 金剛先生:中田譲治 あなたにオススメの番組
© 2017 市川春子・講談社/「宝石の国」製作委員会 関連リンク TVアニメ『宝石の国』サイト TVアニメ『宝石の国』Twitter
宝石の国とは?
天野清之さん(以下、カヤック・天野): 和氣さんとの出会いは、映画『バケモノの子』のプロモーション用のインタラクティブな展示の制作過程でした。今後やりたい仕事を聞かれて、僕が「アニメのオープニングがやりたい!」と答えたことがきっかけです。 ――天野さんはどのように制作をはじめられたんですか? オンエアー -TVアニメ『宝石の国』公式サイト-. カヤック・天野: 最初、宝石なのでシンプルに幾何学系の図形を使ったオープニングを提案した覚えがあります。 面白法人カヤック 天野清之さん 東宝・武井: 和氣さんが持ってきたイメージが、バウハウスのアニメの幾何学的な空間と、『宝石の国』のコミックの表紙の綺麗さを兼ね備えた映像とのことで、おもしろいなと思って。物語を追わないといけない本編と違って、オープニングとエンディングは独立した1個の作品をつくるチャンスだと思っていて、プログラミングを生業とされる方がアニメのオープニングをつくるというチャレンジができました。 ――オープニングに関してはどういったプログラミングを使いましたか? カヤック・天野: うちの会社(面白法人カヤック)で制作するなら、プログラムベースの作り方でないと意味がないかなと思い、自分たちの専門分野を駆使するために意識的に取り入れました。使ったソフトでは、背景のグラフィックにCINEMA 4DとAfter Effectsですね。CINEMA 4Dの方にPythonという言語のプログラムを使ってます。After Effectsの方も若干プログラムを書いています。あとは、冒頭の三角形のポリゴンが重なるところはボロノイ分割という考え方で、数学が好きな人向けの要素をアニメーションや図形の中に入れました。 ――すごくマッチしていますが、プログラム的な表現が強調されないように意識されましたか? カヤック・天野: 初めてアニメのコンテを描くということもありましたが、僕はアニメは総合芸術の頂点にあると思っているので、普段のコンテとは別次元でした。プログラムっぽさが消えてきちんとした演出に見えるようにするため、モックアップをつくって具体化する際にアドバイスをかなりいただきました。 ――演出的なアドバイスは、どういったことをお伝えしたんですか? オレンジ・和氣: そもそも天野さんのやりたいことが伝わらない問題がありましたね(笑)。アニメと違う文化なのでその橋渡しで、例えば天野さんがどういうイメージでコンテを描いているのか、どういう編集のタイミングで切っていくのかなど、たくさんやり取りさせていただいて。 カヤック・天野: 最初、秒数やカット数のことを考えていなかったので、カット数が7カットしかなくて和氣さんにダメ出しされました(笑)。 オレンジ・和氣: カット数は正直1カットでも2カットでもいいんです。動いてるかどうか、見ていて飽きないアニメーションになっているか、それを編集で繋ぎながらつくります。カット数を積んで絵をバンバン切り替えて飽きさせない方法もありますが、CGは動かすことによってカット数を少なくできるので、そこに対する動きや芝居のイメージが知りたいという会話をしてました。 ――普段制作しているプロモーション動画と制作はどう違いますか?
講談社「アフタヌーン」で連載中、市川春子原作の人気コミック『宝石の国』。 今から遠い未来、かつて存在した生物が、不死の身体をもつ「宝石」になった世界で、月から飛来する謎の敵"月人"と宝石たちとの激しい戦いを描く、強くてもろくて美しいアクションファンタジーコミックを原作とした本作のTVアニメ放送開始日が遂に決定した。 2017年10月7日(土)より、TOKYO MX、MBS、BS11、およびAT-Xにていよいよ放送スタートとなる! フルCGアニメーションの限界に挑戦！TVアニメ『宝石の国』スタッフが語る、かつてない意欲作ができ上がるまで（2） | デザイン情報サイト[JDN]. 放送に先駆けて、主人公のフォス、シンシャを始めとするメインキャラクターが勢揃いのキービジュアルを公開!色とりどりの宝石たちが一堂に集う、美しいビジュアルが解禁された。 さらに、物語序盤の印象的なシーンで紡がれる最新PVが、 公式サイト 、およびYoutubeの TOHO animationチャンネル にて解禁。 アニメーション制作・オレンジがCGアニメの新境地に挑む、"映像革命"と言える重厚な世界観を描きます。宝石たちの繊細な煌きや、月人との迫力のバトルシーンなど、圧巻の映像美をお楽しみいただける。 また、この度、豪華メインスタッフ陣と、作品世界を彩るメインキャスト陣も一挙公開! さらに、9月24日(日)には、先行上映会の開催も決定! 京極尚彦監督をはじめ、主人公のフォス役・黒沢ともよ、シンシャ役・小松未可子、ほかにも豪華ゲストが登壇し、作品についてのトークを行う。 また、放送に先駆けて第1話~3話までを史上最速で一挙上映!TVアニメの世界観を存分に堪能できる注目のイベントとなる。 ●イベント情報 TVアニメ『宝石の国』先行上映会開催決定!! 9月24日(日) TOHOシネマズ六本木ヒルズ 内容:第1話~第3話の先行上映。トークショー(上映終了後)。 開催時間: <1回目>12:10の開演/出演者:黒沢ともよ・小松未可子・茅野愛衣・佐倉綾音 <2回目>14:20の開演/出演者:黒沢ともよ・小松未可子・京極尚彦監督 チケット:価格:2, 500円 ★ぴあ一般プレリザーブ(抽選販売受付)…8月31日(木) 11:00~ ★ぴあ一般発売(先着順販売)…9月12日(火) 10:00~ ●作品情報 TVアニメ『宝石の国』 10月7日よりTVアニメ放送開始!
カヤック・天野: 思考の仕方は一緒ですが、関わる立ち位置が違うんです。プロモーションの場合はでき上がった映像を戦略的に世の中に送り出すプロセスだと思っていて。オープニングはもっと作品に近い存在です。その作品との距離の近さが挑戦したかったことで、やっぱりおもしろかったですね。 異才スタッフが異業種から集まった作品 東宝・武井: 天野さん以外にも演出の武藤健司さんやEDディレクターの久野遥子さんなど、いろんな方面からの参加があって。そういうスタッフィングは和氣さんが提案してくれたんです。 オレンジ・和氣: 3、6、10話の演出をしている武藤健司さんも元は漫画家のアシスタントでショートアニメを制作して、5年前から商業アニメを手がけています。毛色が違う人がいたので、作品の広がりができた思っています。 ――放送後の反響や実感はありますか?
遠い未来、僕らは「宝石」なった——。 粉々になっても再生する不死のカラダを持つ宝石28人と、彼らを装飾品にしようと襲いかかる月人との果てなき戦い。強くてもろくて美しい、宝石たちの新感覚アクション・バトル・ファンタジー。 【1巻 裏表紙より】 10月からアニメ化されたので、それがきっかけで本作品を知ったという人も多いのではないでしょうか。 昨今、擬人化がブームになっていますが、それの宝石版ともいえる本作。 その魅力をお伝えしたいと思います。 「このマンガがすごい! 2014」オトコ編 第10位 絵柄から女性に人気なのかと思いきや、なんとオトコ編にランクインしていました。 バトル要素が強いので、その影響があるのかもしれませんね。 2013年に1巻が発売されてから4年後の今年に満を持してのアニメ化。 人気、実力共に申し分ありません。 少年? 少女? パッと見、女性に見えますが、それにしては上半身が……。 これってどっち? 考えた方もいると思います。 その答えがこちらです。 ――宝石たちは神秘的な妖しい魅力があって、とてもセクシーに感じます。性別がないという設定ですが、どんなイメージを持って描いているのでしょう。 市川 上半身は少年、下半身は少女を意識して描いてます。鉱物の無機質無生殖といった"ないないづくし"を表現するにはいちばん「色っぽい」のではと判断しました。 性別がないからこそ、かっこいいキャラから可愛いキャラまで幅を持たせることが出来るんですね。 多彩なキャララクター モチーフとなった宝石の美しさ、特性を活かしたキャラはとても魅力的です。 また宝石の硬度、靭性などが戦闘力に関係してくるなど、設定もよく練られています。 モチーフとなった宝石をもっと知りたいという方は、こちらもどうぞ。 謎に包まれた月人 月人は、宝石たちを装飾品にするために襲い掛かるのだとされていますが、別の思惑も見え隠れしています。 人間が絶滅し、肉(アドミラビリス)、骨(宝石)、魂(月人)に分かれたといわれているが、何か関係があるのか。 最新8巻(2017. 12. 3現在)でその謎も解けます。 しかし、新たな謎も生まれます。 先の展開が読めないストーリーも、本作品の魅力です。 アニメ版のキャスト フォスフォフィライト:黒沢ともよ シンシャ:小松未可子 ダイヤモンド:茅野愛衣 ボルツ:佐倉綾音 モルガナイト:田村睦心 ゴーシェナイト:早見沙織 ルチル:内山夕実 ジェード:高垣彩陽 レッドベリル:内田真礼 アメシスト84・アメシスト33:伊藤かな恵 ベニトアイト:小澤亜季 ネプチュナイト:種崎敦美 ジルコン:茜屋日海夏 オプシディアン:広崎涼 イエローダイヤモンド:皆川純子 ユークレース:能登麻美子 アレキサンドライト:釘宮理恵 金剛先生:中田譲治 ウェントリコスス:斎藤千和 アクレアツス:三瓶由布子 アンタークチサイト:伊瀬茉莉也 これからも目が離せない!