基本 情報 お申 込み 日本語を教えるインドネシア人とインドネシア語を教える日本人がそれぞれの立場から情報提供! OBPアカデミアが手がけるインドネシアと日本との交流企画 【講師】 原真由子 2月16日 13時~16時(懇親会16時ー18時) 30名(先着順) 1, 000円 インドネシアから日本語を研究する気鋭の学者4名を招聘し、 大阪大学からインドネシア語を専門に研究する学者にご登壇いただき、 インドネシア語を日本人が学ぶこと、日本語をインドネシア人が学ぶことのキモがなにかを考えます! そんな楽しい企画にわざわざインドネシアから来てくださるのはこの4名です。 Aan Amalia先生 (Widyatama大学) Silvia Nurhayati 先生 (スマラン国立大学) Rina Supriatna Ningsih 先生 (スマラン国立大学) Fenny Febrianty先生 (インドネシアコンピューター大学) そして日本代表は大阪大学外国語学部インドネシア語専攻准教授の原真由子先生!
!1年半くらいバリ島に住んでいるけど、全然インドネシア語が話せない3つの言い訳。 その他、バリ倶楽部のブログ記事 バリ倶楽部のツアーはこちら↓↓↓
インドネシアにおける日本語普及への取り組み ―日本語教師の立場からー 大政美南・宋 欣玥 1 .はじめに インドネシアと日本の交流の歴史は 17 世紀までさかのぼることができる。日本による占領、戦後賠償を経て、現代に至るまで経済的交流だけでなく、人的交流も盛んに行われるようになった。それぞれの時代で、日本語教育を広める取り組みが行われてきた。今後、我々が日本語教育に関わる限り、日本語の普及活動は必要になってくるだろう。そこで、今回は日本語普及のための日本側の取り組みに着目して、通時的に見ていく。今回は各時代を特徴づける特に重要な事柄について扱う。 2 .インドネシアの日本語普及の歴史 インドネシアで制度として日本語教育が行われるようになったのは第二次世界大戦中の日本軍政下である(吹原 2007 )。しかし、それ以前にも日本とインドネシアは関係を築いてきた。その長い歴史が今日の強い日尼関係につながっていると考えられる。そこで、本発表では第二次世界大戦前、大戦中と戦後、現代の 3 つの時代に区分し、日本側が行ってきた日本語普及活動を見ていく。 3 . 17 世紀から第二次世界大戦まで 3. 日本 語 から インドネシアウト. 1 日本町 日本とインドネシアの関係が始まったのは 17 世紀だと言われている。当時朱印船貿易で海外に渡航し、移住した日本人は数多くいる。また、インドネシアはオランダが統治をしており、労働力不足を補うため、「日本人 300 人輸送計画」を発案した。その結果、 225 名の日本人がインドネシアに送られた(岩生 1987 )。そうして、日本町を形成していった。しかし、その後鎖国政策が採られたため、新たに渡航することもできず、渡航したものも帰国することができず、次第に日本町は衰退していった。 3. 2 日本語教育 日本町時代に日本語教育がなされた記録はない。最も古い記録は、 1903 年にイギリス商社バタビア支店勤務の日本人によって日本語講習会が行われたものである(百瀬 1998 )。 1934 年にはバンドゥンのクサトリアン学院に日本語教育が導入された(渡辺 2007 )。百瀬( 1998 )によると、日本から教師が招聘され、日本語教科書の制作も行ったことがわかっている。 4 .日本占領時代下のインドネシア日本語教育 4. 1 日本のインドネシア支配( 1942 ~ 1945 ) 1941 年 12 月 8 日太平洋戦争に突入するとすぐ、日本軍の南進は急速に進行し、 1943 年 3 月までにインドネシア各地は三地域に分割され、各地は順次日本軍(陸、海軍)に占領された。日本軍は以後敗戦までの約 3 年半、インドネシアを軍事的に支配することになる( 百瀬 1990 )。 4.
)ところが、じつは、柔軟なことばであるがゆえに、逆にそれがつまずきのもとにもなるのです。わたしはインドネシア語の小説を日本語に翻訳してきましたが、読んでいて、「これ、いったいどう解釈すればいいの?」と思うことがしばしばで、インドネシア人に質問してもわからないことがあるのです。どんな言語でも、外国人であるわたしたちがマスターするには、それ相応の努力が必要で、そう簡単にい<はずはありません。 ●外国語を学ぶ意味 外国語を学ぶ意味は、世界をみる窓がふえることでもあります。日本語だけ、また日本語と英語というふたつの窓だけではなく、もうひとつ別の窓をもつこと。インドネシア語はあなたの世界を豊かにする大きな窓になるはずです。 パサル(市場)に行って、"Mangga ini berapa?" (このマンゴー、いくら? )、"Mahal sekali!" (高いよ! アジア地域言語紹介・インドネシア語. )、"1000 rupiah saja, ya!" (1000ルピアでいいでしょ! )なんてやりとりができたら、どんなに楽しいでしょうか。相手も、「うむ、この人はインドネシア語ができるな」と思って、安くしてくれることうけあいです。 ●学習情報 授業では、独自につくったオリジナル教科書を使います。インドネシア語専攻の卒業生で、コミック作家として売り出し中の mameko さん(のカラーイラストつきです(この4校はその一部)。インドネシア語に関するインターネット情報は、Sanggar Bahasa Indonesia ( にまとめられています。ここからいろいろな世界を検索してみてください。 また、大東文化大学国際関係学部では、「アジア理解教育の総合的取り組」刊行物シリーズ No. 2 としてインドネシア語のテキスト『BAHASA INDONESIA』を文部科学省の補助金を得て出版しています。このホームページ上でも公開していますので、興味のある方は以下のリンクからご覧下さい。 BAHASA INDONESIA ※このページは大東文化大学国際関係学部パンフレット「アジアのことば」より転載しました。
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おはようございます! いつもブログを見てくださって、本当にありがとうございます! 先日の 夕飯 です! クレアおばさん のクリームシチュー を作りました! 嫌いな玉ねぎも、大量に投入しました。 玉ねぎは嫌いですが、野菜が入った方が美味しく仕上がるので我慢です! 玉ねぎ感が出ないように、トロトロに煮込みました! 見た目、悪っっ! なんか、最近、クリームシチューを作ると、とろみ感が少ないんですよね。 水が多いのかな?? というわけで、先日の夕食です! お気に入りの塩パンと一緒にいただきました! 見た目は悪いですが、美味しくいただきました! そして、翌日のお弁当も同じメニューです! 職場で食べるとより美味しいですね♪ 広告 リンク