)。 こんな思いがあれば大丈夫。部長としてやっていけます。 とりあえずまとめると、 部長に必要なのは「真摯さ」。演奏の上手さや指導力は努力次第で身に付くけど、「真摯さ」は難しい。指導等は、もっと上手い人に任せても良い。部長はマネジメントに専念すればいい。 こんなところでしょうか。 次回は、幹部として向き合わなければならない「部の問題点や課題」、これについて考えてみましょう。 NEXT: 部の問題点の見つけ方 【関連記事】吹奏楽部を辞める前に…「今」しかできないことを知ろう 【関連記事】そもそも必要?【吹奏楽部活ノート・日誌①】
気持が強い方が勝つから大丈夫だよ。 自信もってがんばれ! 回答者:匿名 (質問から9時間後) 私も吹奏楽部です。 去年部長だった人のスピーチはこんな感じでした。 皆が協力できる部活にしたい、皆のためにしたい事、どういう風にしていきたいか、目標を言っていました。 このように言いたい事や、目標を決めたりするといいと思います。 回答者:匿名 (質問から25分後) 部長になった人のスピーチはすごく説得力がある気がしますね^^ なぜ部長になりたいのか、 部長になって具体的に何をしたいのか (この部をより良くするためにどんなふうに変えたいのか 部を成長させるために自分には何ができるのか) 自分の気持ちを正直に言いましょう。 回答者:匿名 (質問から15分後) 分かりました! がんばります!! 吹奏楽部の部長に向いてる人って?元副部長の私が教えます! | 知っ得!知れば得する生活の知恵ブログ. 私は、ほかの誰よりも部長になりたい気持ちがあると思います 音楽が大好きなんです そして、この吹奏楽部のみんなを引っ張っていきたいです 私たちのハーモニー作りを、全力で仕切ります そして、先輩方がしてくれたことを常に心の中にいれ、先輩方や、このメンバーで合奏ができることへの感謝をわすれずに、練習に取り組んでいきたいと思います よろしくおねがいいたします みたいなかんじでどうですかね? 回答者:匿名 (質問から12分後) 11 具体的な文章を書いてくださり、ありがとうございました!! 助かります。
終了 中学二年生、女子、吹奏楽部です。 ちかいうちに先輩が引退します。 ということは、部長・副部長を新しく決めるという事です。 私は、部長になりたいです。 しかし、もう一人部長に立候補する女子がいます。(当たり前ですが・・・汗) 絶対にまけたくないです。 でも、立候補の時にするスピーチにいまいち自信がありません。 やったことがないことなので、何を言えばいいのか分かりません。 どんなことを言えば私の気持ちが伝わるでしょうか? 私はとにかく、すごく部長になりたいんです!! お願いします!! 誰が部長になるべき？【吹奏楽マネジメント①】 | 高校生の時に知っておきたかったこと. 質問者:亜瑠斗 質問日時:2011-10-16 20:47:11 4 まずはなりたい理由 これからこの部をどうしていくか あとは気持ちです。 がんばって 回答者: zana (質問から7日後) 8 この回答の満足度 とても参考になり、非常に満足しました。回答ありがとうございました。 ・自分が部長に立候補した理由 ・このクラブをどうしたいか ・どぅやってクラブをよくするか ・前の部長さんのどぅゆぅところを自分なりに工夫してどぅするとか ・新メンバーになって変えたいところ ・演奏面で変えたいところ …など 自分が部長になりたいといぅ強く熱い思いが大切だと思います!!! 回答者: アマイ㋲ンluuuuuv♥♥♥ (質問から7日後) 14 わたしも、吹部の2年です。 部長に立候補したいなんてすごいね^^ 私は、部長になって、こんな吹奏楽部にしていきたいとしっかり気持ちをいえばいいとおもうよ^^がんばってね^^ 回答者:みう (質問から5日後) 7 「自分がなぜ部長になりたいのか」 「どんな部にしていきたいか」などを 部員に伝えればいいんじゃないですか?
※「部長」の英訳はleaderだったりpresidentだったり色々ですが、今回はそんな議論はひとまず無視でお願いします・・・ さて、ちょっと言葉のややこしいお話になってきます。 英語の動詞にer付けたら、「~する人」になりやすいことはご存知かと思います。 「運営する」は英語で「manage」なので、これにerをつけたら「manager」…マネージャーになります。 日本の学生からすると、マネージャーというと「運動部で選手のお手伝いをする人」というイメージが強いと思いますが、 英語本来の意味は「manageする人」 ということなんですよね。 本来の「manager」は、こんな感じの「雑用」じゃないんですね。 ちなみに「顧問」は「助言や指導をする人」ってことで「adviser(アドバイザー)」と訳すそうです。 吹奏楽部の部長の仕事も「運営」ならば、部長を「マネージャー」と呼ぶことも、そんなに変なことではないと思います。 顧問はマネージャーのアドバイザー、というところですね。 マネージャーに必要なものとは? 「部長=マネージャーと言える」というのを、ここまでで説明してきました。ようやくドラッカーの「マネジメント」の言葉を引用できます・・・。 「マネジメント」では、「マネージャの資質」という項目で、マネージャーに必要なことをこう述べています。 ※資質=生まれつきの性質や才能 人を管理する能力、議長役や面接の能力を学ぶことはできる。(中略)人材開発に有効な方策を講ずることもできる。だがそれだけでは十分ではない。根本的な資質が必要である。 真摯(しんし)さ である。(p. 吹奏楽部の部長によくある悩みは？解決にはどうしたらいいのか？ | FLIPPER'S. 130) 吹部用にもう少し砕けた言い方をすると、 人をまとめたり、後輩を指導したりすることは、勉強さえすればできる。これらよりも大事なのは、真摯さである。しかしこの真摯さは、ただ勉強するだけでは身に付かないものである。 こんな感じです。 つまりマネージャー、部長になるべき人は、この 「真摯さ」を持ち合わせている人がふさわしいけど、これは勉強で身に付くものではなく、生まれ持っているものだ、ということですね。 「真摯さ」って…? さて、この「真摯さ」ですが、何を意味するのでしょうか。 辞書によると、 「 真面目でひたむきなさま 」 とあります。 私たちが思うに、このサイトを細かく読んでくださっている方は、もう「真摯さ」を持ち合わせていると思います。 それは、「 部を変える・自分が変わるために、学び続けようとする真面目さ・ひたむきさ 」です。 多分、「何とかしなきゃ」「何かヒントがあるかも」こんな思いでここに訪ねて来てくれたんじゃないでしょうか(そうでなくても大歓迎ですよ!!
2017-10-16 2018-08-03 今回はちょっと真面目な記事です。 皆さんの学校では、部長やコンマス、学生指揮って、どのような基準で選ばれていますか? 楽器の上手さ、部活に毎日来られる、人気、頭の良さ… 色々と選ぶ基準があると思います。 今回は、「経営学の父」と呼ばれるP. F. ドラッカーの超有名な本「 マネジメント 」から、部長という役職について考えたいと思いますが… なぜ、経営学? というか、「経営学って何やねん」って思った人、いますよね。私も高校生の時は「社長になりたいとか、そんな人しか関係ないんじゃないの?」って思ってました。 ところがどっこい。 経営学(けいえいがく、英: business administration、英: business management)とは、広義には 組織の運営について研究する学問 である。 対象は企業や組織とする場合が多いが、その二つを限定せず、 あらゆる組織体(自治体・NPOなど)が経営学の対象となりうる。 (wikipediaより) あらゆる組織体が対象に…つまり、 部活だって人の集まり=組織ですから、経営学の考え方を応用できる んです! 経営学では、 「どんな人がリーダーにふさわしいか」 「リーダーの下に副リーダーみたいな人は何人いた方がいいのか」 「どうすれば仕事が上手くいくのか」 このような事も研究します。なので今回、その経営学でとても有名な人の本を参考に、吹奏楽部の部長ってどんな人が良いのかというのを考えてみよう!という訳です。 部長に「何を」求めるか そもそも皆さんの部では、 部長に何を求めますか? これに答えるには、まずは部長の仕事内容から考える必要があります。 仕事内容を考えるときには、演奏面と運営面と考えるのが無難でしょう。 まず演奏面ですが、これは必ずしも必要な能力なのでしょうか? たしかに演奏の上手い人は、皆の信頼を集めやすいようにも思えます。ただ、「演奏が上手いから部長」というのも、どうも釈然としません。 演奏の上手さは、部長になるために絶対に必要なこととは考えにくい と思われます。 では、 演奏の指導 という点ではどうでしょう。 私たちライターで一致したのは、 「指導が上手いってことは、自分の考えを上手く伝えられる人ってこと。皆の前で喋ることも多いし、良い条件だと思う」 ・・・こんな感じです。 ただし、 「一番である必要はない」 、このような結論になりました。 「演奏の指導は顧問がいる。そうでなくても、 同じ部員の中に、指導力だけならトップクラスという人もいる と思う。そういった人に指導を任せて、部長は別の面に力を入れた方が効率的」 これが私たちの考えです。 その「別の面」というのが、「運営面」、つまり 「マネジメント」 ということになります。 「運営=マネジメント」なら、「運営する人=マネージャー」では?
試験監督に駆り出されることがあります。その打ち合わせに行ってきました。 試験監督は、守秘義務や、書類の紛失がないよう注意義務が求められます。 あれれ? 言い間違いかな? そういった説明をきいていたところ、担当者がこう言いました。 万一、答案用紙を紛失したりすると、試験会場の認定が外されるようなことになりかねます。 あれれ? 「なりかねません」じゃないの?
このページでは日本語の中級文型「〜かねない」について解説するよ。例文もたくさん用意したからチェックしてね。 解説:〜かねない ● 意味 〜という悪い結果になる可能性がある。 ● 接続 V(ます形) ます + かねない ● 日本語能力試験( JLPT)のレベル N2 ●備考 よくない事にしか使えない 例文 ・真面目な木村さんがそんなことをいうと、皆に誤解を招き かねない 。 ・毎日、そんなジャンクフードばかり食べてると病気になり かねないよ 。 ・毎日、そんなにタバコを吸っていると癌になり かねないよ 。 ・対応が遅れると大問題にはなり かねないよ 。まずは早急に今の状況を報告しよう。 ・彼は口が軽いので、秘密を漏らし かねない 。 ・疲れている時の運転は事故を起こし かねない ので、やめた方がいい。
2018年4月5日 2020年3月28日 文型:〜かねない [意味] 〜してしまうかもしれない / 〜という悪い結果になる可能性がある ある原因から悪い結果になる可能性がある。 [英訳] Indicates the possibility of a certain cause leading to an unfavorable effect. [接続] V(ます形) ます + かねない [JLPT レベル] N2 例文 ・こんなに暑いと熱中症になり かねないよ 。 ・ この状況が続くようであれば 、会社は倒産 し かねませんよ 。 ・そんな運転の仕方では、事故を起こし かねないよ 。 ・最近のマスコミの過剰な報道は、無関係な人を傷つけ かねない 。 ・健康的な生活を送らないと、体調を崩し かねません 。 ・あいつは信用できないから、秘密を漏らし かねない 。 ・誤解を招き かねない 表現だから、まだ教えるのはよそう。 ・普通の人ならやらないだろうけど、あの人ならやり かねない 。 ・このまま放置しておくと、大問題に発展し かねない 。 ・そんな状態で運転するなんて、 大きな事故につながり かねないよ 。 ・毎日ファストフードばっかり食べてると、病気になり かねないよ 。 ・プログラミングの勉強のためにスクールに通うのはいいけど、通う前に基本的なことを本で学習しておかないと挫折し かねないよ 。 ・最近の若者は、忍耐力がなさすぎる。ちょっと怒っただけで「もう会社辞めます」と言い出し かねない し、どう接していいのかわからない。 類似文型
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