先日、 地球温暖化対策推進法の解説記事 をお届けしましたが、「そもそも地球温暖化はなぜ起きているのか」「なぜCO2を削減する必要があるのか」をご存知でしょうか?本記事では、イラスト付きで解説していきます! 本記事は、 株式会社メンバーズが運営するInstagram の投稿を転載しています。 地球温暖化の仕組みや、CO2を削減すべき理由が分かると、より納得感をもって情報収集・アクションができますね! 参考: ▼IPCC(気候変動に関する政府間パネル)報告書「AR4 Climate Change 2007: The Physical Science Basis」 ▼IPCC報告書「FAQ 8. 地球温暖化を防ぐために、私たちにできること：徳島市公式ウェブサイト. 1 | 水蒸気は気候変動にどのように重要なのか?」 第2・3・4木曜日に更新しています。よろしければ、フォローいただき次回更新をお待ちください! 【編集長のつぶやき】noteにログインしなくてもスキが出来るんですって 株式会社メンバーズが発信する「これからの社会に目を向け、脱炭素化・DXを取り入れた未来のビジネスの在り方を共に考えるメディア」です。第2・3・4木曜日に更新予定!|株式会社メンバーズ:
(8, 908件中 1 件 - 200 件を表示) このページでは、 地球温暖化 のイラスト画像の商品を一覧でご紹介しています。 PIXTAの イラスト素材 は、高品質で低価格。 画像定額制プラン をご利用なら1点39円からご購入可能です。ロイヤリティフリーなので、何度でも、いつまでもご利用いただけます。 全て表示
「いわてわんこ節電所」とは、2050年温室効果ガス排出量実質ゼロにむけて、 エネルギー消費の少ないライフスタイルへの転換を促進することを目的としたサイトです。 2021年08月08日現在 延べ 0000 人参加 今年度エコチェック参加者 家庭のエコチェック 2017年7月~ 今年度参加者延べ 0000 人 今年度 CO 2 削減量 0, 000, 000 kg-CO 2 電気換算 0000 kWh相当 約 0000 世帯の年間消費電力 エコチェックスタートからの累計 CO 2 削減量 0, 000, 000 kg-CO 2 参加人数 0000 人 2021年08月08日現在
更新日:2016年4月1日 質問 地球温暖化を防ぐために、私たちにできる取組を教えてください。 地球温暖化を防止するためには、私たちの生活を見直し、二酸化炭素をはじめとする温室効果ガスの排出量を減らすことが必要です。そのためにも、暮らしの中のひと工夫が大きな効果へとつながります。 次の取組は、その一例です。 できることからはじめてみましょう。 冷房の温度は高めに、暖房の温度は低めに設定する。 (目安は、冷房28℃、暖房20℃) 長時間使わない電気製品は、コンセントを抜くなど待機電力の削減に努める。 電気ポットや炊飯ジャーの保温を止める。 テレビ番組を選び、できるだけ観る時間を減らし、観ない時は主電源を切っておく。 家族ができるだけ同じ部屋で過ごし、照明、冷暖房、テレビ等電気の使用を減らす。 電気製品や自動車を購入する時は、省エネルギー型製品や低公害車を優先的に購入する。 自動車の利用は控え、自転車や徒歩、バスや汽車などの公共交通機関を利用する。 買物する時は、マイバッグを持ち歩き、できるだけ簡易包装の食材や詰め替え可能な商品を優先購入する。 シャワーや洗濯、調理時には、水を大切に使う。 停車中はエンジンを切る。(アイドリングストップを行う。) 徳島市エコオフィスプラン(市役所の事務事業に伴い発生する温室効果ガス排出削減等の計画)
リサイクルプラザで取り組んでいる、グリーンカーテンのパネル展です。 前年に採取した種を使って苗を育て、収穫までの記録です。 「グリーンカーテン」とは、つる性の植物をネットに絡ませて窓や建物を覆う地球にやさしい自然のカーテ... 詳細を見る >> ひも状に裂いた布を織り込む織物を裂き織りといいます。裂き織りでぞうりを作る方法を習得すると同時に、不用となった布をリサイクル使用することを通して、モノを最後まで使い切る「もったいない」精神を見直す機会とします。昼食をはさ... 詳細を見る >> 先着順 小学生 親子 講座・暮らしの中で照明が創り出す「あかり」について、省エネやLEDランプの良さを学んだ後、ランプシェード「家ライト」を工作をします。 詳細を見る >> 現在募集中 先着順 全員 2021年4月より、多目的室で・卓球台・移動式スタンドミラーを無料でご利用いただくことが可能となりました。 ・ご予約は、ご利用日の3日前までとさせていただきます。・多目的室内でのご利用に限らせていただきます。・多目的室の... いわてわんこ節電所. 詳細を見る >> ご家庭で不要となる廃材を使用した月替りのアイデア工作や、「季節のカレンダー作り」など親子で楽しめる工作教室です(事前予約不要)。 8月のいたぷらプレイランドでは、9月カレンダーと、輪投げキットを作るよ! アイデア工作のレ... 詳細を見る >>
「PARKING(駐車場)」から「ING」を消して「PARK(公園)」に。 大人の事情により、都会に生きる子供たちの遊び場は減少傾向にあります。 仕方なく、駐車場を公園代わりとする子供たち…。 切なくなってくる風刺画です。 廃墟の瓦礫は、元々は全て木だった 「I Remember When This Was All Trees. (これらが全て木だったことを、私は覚えている。)」 森林を伐採して建設資材にすることは、ある意味仕方のないことだと言えます。 しかし「こんな廃墟の瓦礫を生み出すために森林を伐採すること」は、非常に勿体無く かつ 愚かな行為。 しっかり計画を立てて、限りある資源を 無駄なく大切に使っていきたいですね!
フィルター フィルター フィルター適用中 {{filterDisplayName(filter)}} {{filterDisplayName(filter)}} {{collectionsDisplayName(liedFilters)}} ベストマッチ 最新順 古い順 人気順 {{t('milar_content')}} {{t('milar_colors')}} ロイヤリティフリー ライツマネージ ライツレディ RFとRM RFとRR 全て 12メガピクセル以上 16メガピクセル以上 21メガピクセル以上 全て 未加工 加工済み 使用許諾は重要でない リリース取得済み もしくはリリース不要 部分的にリリース取得済み オンラインのみ オフラインのみ オンラインとオフライン両方 裸や性的なコンテンツを除く
(一例) 「使える英語」の習得 現状より、授業時間が増加。「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能にバランスを置いた授業へ。英語でコミュニケーションできる力の習得を育みます。 特に中学1年生の教科書は小学校英語の基本単語が増えたことにより、難しく感じるかもしれません。これまでは中学校での基本単語は1200語でしたが、新学習指導要領では1600~1800語へと増加。高校で学んでいた英文法の一部を、中学校で学ぶようになります。 「プログラミング教育」の充実 技術や家庭科の時間でプログラミングを実施。使い方を学ぶだけではなく、ネットワークやプログラミングによって「問題をどう解決するか?」という思考力を高めます。 「道徳」を特別教科化 中学校でも、教科書をつくり、教科化されることになりました。年間35時間の履修時間が設定されますが、こちらも数値的な評価の対象にはならない方針です。 変化にどう対応していくべき? ママ世代の教育事情と現代の教育事情は少しずつ変わっています。もちろんママが子どもに教える必要はないですが、大切なのは、まず情報を「知ること」。 そんな学びの最新情報を配信するのが「きずなネット」の「学びチャンネル」です。 学びチャンネルでは 自宅で学べる無料動画・ツール情報 新たな学校教育についての情報 新たな入試についての情報 その他、学びに関するさまざまな情報 を配信しています。 きずなネットとは? 「きずなネット」は 毎日のくらしに 「安心」をプラスする無料のスマートフォンアプリ。中部電力が運営し、すでに50万人以上の方に使われています。 「きずなネット」では欲しい情報を選んでアプリで受信。すでに、きずなネットを登録している人は、チャンネル登録から簡単に追加ができますよ。 「きずなネット」では、さまざまなチャンネルで情報を配信しています。 学びチャンネル 進路サポートチャンネル 子育てチャンネル 防犯不審者情報 防災情報 お天気情報 地震・津波情報 停電情報 …など 最後に ネット化が進んだことで、情報があふれる時代になりました。限られた時間に、膨大な情報の中から自分にとって本当に必要な情報を選びとることが必要になります。 そんなとき、毎日の暮らしに安心をプラスする「きずなネット」アプリの情報チャンネルを上手に活用してくださいね。 きずなネットの無料アプリ 無料で使えるきずなネットアプリでは連絡網の他にも、防犯・防災・お天気・地震・津波の情報や、子育て・学び・進路についての情報も受け取ることができます。 出典: 文部科学省「新しい学習指導要領」 文:林日向子
学年・年度 2020年度 2021年度 2022年度 2023年度 2024年度 各学年の特徴 新高1 現中3 高1 高2 高3 大1 ・現行学習指導要領下の共通テスト最終学年 ・大学入試では、仮に浪人た場合「救済措置」あり 旧教科書 新中3 現中2 中3 ・ 中学・高校新学習指導要領の先頭学年 ・ 本格的大学入試改革の初年度学年 ・高校入試への影響、少なからずあり 新教科書 新中2 現中1 中2 ・上記新中3に準じて、本格的大学入試改革2年目の学年。 ・高校入試では、前年度よりも変化が大きくなる 新中1 現小6 中1 ・本格的大学入試改革3年目 ・3年間新しい教科書を使用のため、 高校入試は大きく変化する可能性が大 高校入試の変化 2021年度から 本格的大学入試改革 2024年度から 新中3生は新教科書を使用するため、高校入試が一部変化すると考えられます。 新中1生は新教科書を3年間使用するため、入試問題はそれにそって大きく変わります。 新中3生は、高1から年度ごとに激変する高校教科書を3年間使用します。 共通テストも新たな科目編成に変わります。 本格的大学入試改革の流れの中で、その初年度にあたります。 新中1生はなぜタイヘンなの? 新中1生は、新しい教科書を年度ごとに3年間使用するため、高校入試が大きく変化する可能性が極めて高いです。 その中でも特に英語については、これまでの教科書と異なり大幅に難化するため、入試問題の難化も避けられないと考えられます。 また、新しい教科書は「思考力」「判断力」「表現力」を重点化していることにも注意が必要です。 今回、多くの教科書に採用されたSDGsの観点は、具体的な課題解決力を指し示してします。新しい入試問題は、"環境問題"、"少子高齢化"、"地方創生"、"インバウンド"、"SNS"など、社会的な関心が求められると同時に、全教科において、様々な情報を読み解く読解力が決めてとなるでしょう。 英語の超難化 対応策は? 新 学習 指導 要領 何 が 変わる. 小学英語習得が前提になっている中1教科書! 中1の新しい教科書は、小学英語で扱われた600~700語の基本単語習得が前提となっています。単語力が不十分だと、新出単語とあわせて、毎回膨大な数の単語を覚えなくてはなりません。 具体的にいうと、東京書籍の「NEW HORIZON(中1)」のある見開きページでは、 新出単語(連語・表現含む)が9個、小学英語で出てきた単語が11個 あります。小学校での単語習熟がいかに大切かおわかりになると思います。 中1の1学期「中間テスト」で大きな差が出る可能性も!
「探究型学習」とは「自ら学び自ら考える力」を育てる学習 「何を学ぶか」だけでなく「どのように学ぶか」を重視 探究」とは「物事の真相・価値・在り方などを深く考えて、すじ道をたどって明らかにすること 三省堂大辞林 「探究型学習」とは、単に暗記するだけの勉強法ではなく、 「自ら立てた問いの課題を解決するために、情報収集等のプロセスを立てながら解決へと導く能力を育んでいく学習のこと」 を指します。 「探究型学習」は「アクティブラーニング」で行われる? 新しい学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)」の実現を目標に掲げており、その学習法が「探究型学習」内で取り入れられていきます。 「主体的・対話的・深い」というそれぞれの学びについては、以下のように定義づけられています。 主体的な学びとは 学ぶことに興味や関心を持ち、自身の将来に関連づけながら、粘り強く取り組み、次につなげる学習のこと 対話的な学びとは 生徒・教員・地域の人との対話を通じて、今までの考え方を手掛かりにして、自己の考えを広げ深める学習のこと 深い学びとは 知識を関連付けながら深く理解したり、情報を精査して考えを形成したり、問題発見と解決策を考えたり、思いや考えを基に創造したりすることに向かう学習のこと 文部科学省 新しい学習指導要領の考え方 例えば「理数探究」という科目の場合は、提示されたテーマについて理科や数学の見方や考え方に基づきながら、課題の設定から発表までを行います。 つまり、 「探究型学習」はアクティブラーニングの「深い学び」に重点を置いた学習内容 だと言えるでしょう。 「探究型学習」は自分で課題を解決してまとめる「アクティブラーニング」で行われるんだね! 「総合的な 学習 の時間」も、「総合的な 探究 の時間」に変わるけど、何が変わるの? 高校生の必修科目「総合的な探究の時間」の内容とは? 総合的な学習の時間と総合的な探究の時間の違い これまで、小学3年生から高校3年生までの授業内容を「総合的な学習の時間」としていました。 今回の改訂で、小学校・中学校で「総合的な学習の時間」を、高校では「総合的な学習の時間」で育んだ知識を、探究的な活動に活かしていくために 「総合的な探究の時間」 を設けることとなりました。 総合的な学習の時間とは 探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力を次のとおり育成することを目指す。(後略) 総合的な探究の時間とは 探究的の見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、自己の在り方生き方を考えながら、よりよく課題を発見し解決していくための資質・能力を次のとおり育成することを目指す。(後略) 文部科学省 高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説総合的な探究の時間編 少し言葉の順番が違うだけのようにも感じますね。 つまり、小中学校で学習したことを、 社会や自分自身の将来 のこととも結びつけながら、問題点やその解決策を探求する力を身につけていくのが、高校で行う「総合的な探究の時間」です なるほど!
これまでの中1英語とは全く異なり、 1学期から、一般動詞、be動詞の運用などで数多くの基本動詞や基本名詞が扱われます 。ですので、「中間テスト」の問題もこれまではアルファベットの書き出しや英単語の知識を問うものばかりだったのが、空欄に当てはまる動詞を答えるものや 英作文まで出題される 可能性が高いです。 スタート段階での「学力差」(=英単語の習熟度)がテスト結果につながることが心配されます。 新中3生はなぜタイヘンなの? 新中3生は、新指導要領実施下の先頭の学年です。つまり、激変する高校教科書を経て本格的な大学入試改革の初年度学年にあたります。 2021年1月にはセンター試験に替わって新しい「共通テスト」が実施されます。「記述」や「英語資格・検定試験」という2本柱が失われたため何も変わらないじゃないかとお思いかもしれませんが、事実は違います。 実は先送りされた本当の理由は上記の表のように、本格的な大学入試改革は、新学習指導要領とリンクした無理のない改革とすること。ですので、本当に意味での大学入試改革は、新中3生の代からスタートすることになるのです。 また、それだけでなく、新しい教科書は大幅にレベルアップしています。 本来は新しい教科書の使用は中1からが前提なので、いきなり難化した教科書を使うことになる新中3生はこれまでと違い、抽象度が高く、新出単語も増え、高校内容からおりてきた「仮定法」や「原型不定詞」といった文法事項まで学習することになるのです。 もはや新教科書は昔の中学英語とは全くの別物と言っていいでしょう。 新しい教科書に対応するにはどうしたらいいの? 学校の授業や定期テストについてしばらくは不透明な状況が続くと考えられます。 まずは難化した教科書を使う子どもたちの不安を取り除くことが大事です。 塾を利用するのも選択肢のひとつです。お子さまにあった塾を探してあげてください。 ここでは英語についてのみ触れますが、学校の進度状況を確認しながら、それに合わせて、ターゲットセンテンス(基本例文)の運用練習と文法的指導によるフォローを柔軟に対応してくれる塾がおすすめです。 QLANでも、新指導要領に対応した教材を準備し、中学受験生だけでなく、中学生も学習面でしっかりと支える準備を進めています。