(ちなみにこれは、コンディショナー等に用いられることの多い、指通りを向上させるための成分) ・・・・こういうの、覚えるのがホント、難しかったです・・・。 私はとにかく、書いて書いて! 日本化粧品検定でいきなり1級を受けてみた感想。勉強期間・方法なども | melting point. !覚えました。 ただ、化粧品検定はマークシート方式なので、 試験に合格するためだけなら、 一字一句間違わずに覚えていなくても、この語句を選ぶことができれば大丈夫。 当然ながら、その後に活かすためには、しっかりと覚える事が大事だと思いますが、ね。(´・ω・)(・ω・`) そんなわけで、覚えづらい成分名は語呂合わせしたり、イメージを膨らませて覚えることにしました。 たとえば・・・・「チオグリコール酸塩」。 これは除毛料(クリーム、ペースト)によく使われる成分なんですが、私はなぜかこれが覚えにくくて。 ちょうどテキストのこの部分に、足の除毛中の女の子のイラストがあったんですよ。 私はこの女の子を 「チオさん」 と名付けることにしました(笑)。 「除毛料」についての設問が出てきたら、除毛クリームを足に塗りまくっている、千緒さんの姿を思い出すのです。 するとあら不思議!「チオグリコール酸塩」という、聞きなれない単語もいつの間にか覚えちゃうんですね! (゚∀゚) ・・・・こんな感じで、覚えにくい単語はイラストにしたり、図に書いて覚えました。 勉強嫌いで、化学の授業なんて何一つ覚えていない私ですが、成分名、ちゃんと覚えることができました。 「エッ、こんなの覚えるの?!」と思う方がいるかもしれませんが、大丈夫、なんとかなります!! 化粧品検定に「過去問」はない 化粧品検定には、いわゆる 「過去問」 がありません。 また受験者は、試験問題をSNS等で明かすことを禁止されます。 ですからネット上を探してみても、実際の問題を見つけることができません。 これから受験する方は、「実際の難易度はどのくらい?」というのが気になるところですよね。 また「公式HPで販売している問題集と同じ問題が出るのか」というのも気になると思います。 具体的には書けませんが、アドバイス的なことを言うとしたら、 「とにかくテキストをすみずみまで読み込むこと」 が大切なんじゃないかなと思います。 実際の試験では、問題集と内容がかぶる設問もありましたが、問題集をやっただけでは答えられないものも多くありました。 ですから、やはりテキストは大事です。 頻出問題には「ココちゃんの検定マーク」がついていますが、マークのついていない場所もしっかりチェックするべし、です。 ひっかけ問題が多い印象でしたが、テキストをしっかり読み込んで、語句を覚えていれば大丈夫!
日本化粧品検定協会が主催する、化粧品検定の1級、2級に合格しました! 合格証書 私はただの主婦ですので、化粧品についての知識はゼロからのスタートです。 美容業界で働いた経験もなし。 今回は、私のような 「知識ゼロスタート、個人受験」 の方にむけて書いてみます。 2級を受けずに、いきなり1級を受験して大丈夫か? 今回化粧品検定を受けるにあたり、すごく悩んだのが、 いきなり1級を受験するべきか、2級から受けるべきか ・・・ということ。 チキンな私は結局、 併願 という形をとりました。 化粧品検定は、2級と1級の試験時間がずらして設定してあるため、併願が可能なのです。 で、実際受験してみての感想は、 本気で勉強する人なら、いきなり1級だけ受験してもたぶん大丈夫だと思う!! (あくまで、真面目に勉強した場合です。ある程度は勉強することが必要な試験だと思います。) なぜかと言うと、化粧品検定1級の出題範囲は以下のようになっています。 2級の内容に加え、化粧品の中身(成分など)まで理解し、活用法を提案できる、化粧品の専門家としての知識を問います。科学的根拠のある正しい知識でコスメの活用法を提案できるコスメの専門家を目指します。 ( 日本化粧品検定協会公式ホームページ より引用) そう、 1級の試験範囲には、2級の内容が必須なのです!! 【2020年】化粧品検定｜いきなり１級！問題集だけ・１ヶ月で合格する方法 | コスメ実験、ご報告ブログ. 1級だけを受験するにしろ、2級と1級を併願するにしろ、どちらの場合でも両方の範囲を勉強する必要があるんですよね。 ですから、 1級だけを受験する場合でも、テキストは「1級用」「2・3級用」のどちらも購入するべし。 2・3級のテキストの出題範囲からも、ホントに出ます。 個人的意見ですが、このテキストを2冊とも、すみからすみまでしっかりと勉強した人であれば、たぶん2級を併願せずに1級だけ受けても合格できるんじゃないかな。 結果的には併願してよかった ただ、私の場合に限って言えば、 併願したのは良かった です。 なぜかと言うと私、緊張するタイプなんです! (笑) 今回の試験では、スケジュールが 午前に2級、午後に1級 だったんですね。 午前中の2級の試験を受けてみて、「ははぁ、こんな感じなんだな」と雰囲気をつかめたため、1級の試験はリラックスして受けることができました。 また、午前の部と午後の部の間に、一時間半ほど空き時間があるんです。 その間、お昼ご飯を食べながら、1級の試験範囲の復習ができました。 これが思いのほか良かった!
こんにちは。 つい先日、化粧品検定1級を受験してきました。 試験の出題範囲は「公式テキスト&問題集」とのことでしたが、 さすがにテキスト&問題集からそのまま出題されるわけがないだろう と踏んでいた私。 「どんなふうに問題が出題されるのか」「どれくらい難しくひねられているのか」 とかなり不安で、試験直前まで一つでも多くの単語名とその効能を頭に詰め込もうと必死でした。 幸い、 実際の出題形式はほとんど公式テキスト&問題集のママ 。 試験終了後は「こりゃあ受かるかもしれん」とちょっとだけ気分が上がっていたのですが、つい先程公式サイトで 「正答率70%」 という数字を見て、またしても不安にかられています。 とりあえず今回は、先日の受験の反省点も踏まえて、私が行った勉強法と試験を受けた感想をまとめてみます。 化粧品検定(コスメ検定)とは?
!」と思ってしまいました。 問題数60問に対して試験時間は1時間です。 受験に関する注意事項に、 「問題の内容をSNSやブログにUPすることを禁止する」 との記載があったので、何が出たと細かくは言えないのですが…。 とりあえず 公式テキスト・問題集をしっかり読み込んでおけば満点とれそうな勢い です。 最後の手段として成分名だけをひたすら詰め込んだ私は、ちょっと焦った部分もありましたが、「この成分名聞いたことないし、聞き覚えのあるこっちにしよう!」という感じで回答を選択しました。 問題をすべて解いた後は、15分ほど時間があまっていたのでとりあえず見直し。 見直し時に怪しい問題の回答を修正すると、たいてい修正前の回答が正解しているパターンが多いので、書き直したい気持ちをぐっと堪えました。 まとめ:化粧品検定1級の合格は、テキスト&問題集を素直に読み込めば大丈夫◎! 今回化粧品検定を受けて感じたのは、合格したいなら「テキスト&問題集をもっと素直に時間をかけて読み込むべきだった」ということ。 ひねくれた問題、難しい問題はほとんど無く(マーク式回答だし)、「どれだけ正確に理解しながら覚えられるか」が勝負だと思いました。 美容業界で働く人の土台としてはもちろん、 これ以上広告コピーに踊らされて、お金を無駄にしたくない人 、自分の目で商品の価値を見極めたい人は、是非一度チャレンジしてみてくださいね! おわり 各分野を極めるならコチラの本もオススメ♪ イメコンど素人が、いきなり顔タイプアドバイザー1級認定講座を受けてみた感想まとめ こんにちは! 先日ついに、好きと興味をこじらせて顔タイプアドバイザー1級認定講座を受けに東京へと降り立った私です。 今までの...
昭和初期、沖縄県からたくさんの移民が東南アジア諸国へと出稼ぎに行っていましたが、昭和19年(1944年)に、帰国のために多くの移民がアジア諸国を出航しました。 終戦の前年の出来事です。 引揚者の数は、その前後の年と比べても圧倒的です。 日本国内では、日本軍の劣勢は知らされていませんでしたが、なぜ彼らの多くがその年を選んだのでしょうか? アジア諸国(特に台湾)では、1944年頃に大きな動きがありましたか? それとも、日本国内では得られない情報を彼らはすでに聞きつけていたのでしょうか? 何か知っている方がいらっしゃれば、どうか教えて頂きたいです。 >日本国内では、日本軍の劣勢は知らされていませんでした 1944年ではもうそんなことはありません。でなきゃ「絶対国防圏」として総動員体制で勝負を掛けたマリアナ沖海戦の敗北やサイパン玉砕、そしてそれに伴う東条内閣の崩壊などが発生しませんよ。 ID非公開 さん 質問者 2021/8/1 1:01 ホントだ! なんと初歩的な勘違い... 【SDGs目標4 質の高い教育をみんなに】世界の教育格差 | のりそら教育改革ブログ NEXTAGE SCHOOL. !! ありがとうございます笑
(3) プラスチックゴミの内訳 次は、日本国内における漂着したプラスチックゴミの種類別割合です。 分類 重量 容積 個数 飲料用ボトル 7. 30% 12. 70% 38. 50% その他プラボトル類 5. 30% 6. 50% 9. 60% 容器類(調味料容器、トレイ、カップ等) 0. 50% 7. 40% ポリ袋 0. 40% 0. 30% 0. 60% カトラリー 2. 70% 漁網、ロープ 41. 貧困をなくすための取り組み 世界. 80% 26. 20% 10. 40% ブイ 10. 70% 8. 90% 11. 90% 発泡スチロールブイ 4. 10% 14. 90% 3. 20% その他漁具 2. 60% 12. 30% その他プラスチック 26. 70% 26. 3% ※3 プラスチックごみの内訳を数字で見みると、『漁網、ロープ』が重量で、41, 8%、容積で26, 2%と一番多く、飲料用ボトルが個数で38, 5%で最も多いことがわかります。 プラスチックごみと言いますと、ゴミ袋やプラスチックストローをイメージしがちだと思いますので、この結果は意外だったのではないでしょうか? プラスチックゴミが増える原因とは? 海洋プラスチックゴミが増える原因としてあげられるのは、主に以下の3つ。 プラスチック生産量の増加 適切な処理ができていない プラスチックが自然界で分解されるのに時間がかかる 原因を1つずつ見ていきます。 世界では、年間約3.
貧困といえば、途上国での問題というイメージが強いかもしれません。しかし、 日本でも貧しい生活に苦しんでいる 人が多くいます。 SDGs目標1「貧困をなくそう」では 世界中の貧困をなくす ことが掲げられています。 この記事では、SDGs目標1「貧困をなくそう」の解決に向け、現在行われている企業の取り組みをまとめました。 貧困について理解を深め、既に行われている取り組みを知ることで、今日からの行動に何か変化が起きるかもしれません。 ではまずは目標1がどのような目標なのかを確認しましょう。 SDGs目標1「貧困をなくそう」ってどんな目標 目標1「貧困をなくそう」は、世界中で貧しい生活を送っている人たちが、人間らしい生活を送れるよう、抱えている課題をみんなで解決していこう、といった内容です。 そして目標1には7個のターゲットが設定されています。 ターゲットとは 掲げられた目標に対する課題や、それを達成するための手段が記されたもの。 【1. 1】【1. 海洋プラスチック問題とは？現状と原因、私たちにできることを解説. a】のように【目標番号. 数字もしくはアルファベット】で表記されている。 ・右側が数字の場合→目標に対する課題 ・右側がアルファベットの場合→目標を達成するための手段や措置 となっている。 では一通り確認してみましょう。 2030年までに、現在1日1.
こんにちは、キムヒョンジンです。 SDGs の17の目標のうち、目標12として掲げられているのが、「つくる責任つかう責任」です。 この目標12に関連して、「 エシカル 」という言葉を耳にしたことがあるかもしれませんね。 今回は、「 エシカル 行動」に焦点を当てて、お話していきたいと思います。 そもそも「 エシカル 」ってなに? 目標12「つくる責任つかう責任」では、「持続可能な生産消費形態を確保する」ことをゴールとしています。 また、目標12「つくる責任つかう責任」では、以下のようにターゲットが定められています。 SDGs の目標とターゲット: 農林水産省 () 2030年までに、地球の資源が枯渇しないように、達成すべき目標が細かく記載されているわけですね。 高まる「 エシカル 」の認知度 消費者庁 が2020年に実施した意識調査(「倫理的消費( エシカル消費 )」に関する消費者意識調査報告書)によると、「 エシカル消費 」に関連する言葉の認知では、「エコ」「 ロハス 」「 フェアトレード 」という言葉の認知が広がっており、いずれも2019年では、2016年に比べて増加傾向にあります。 また、 エシカル消費 に関連するマークがありますが、「 エコマーク 」「オーガニック」「伝統マーク」が順に認知が広がっており、こちらも2016年に比べ2019年では認知度がいずれも上がっています。 ネットや SNS 、TV、新聞などで「 エシカル 」に関する情報をとっている人が多い状況です。 買い物は エシカル 行動のチャンス! 実際認知が進む中、まず身近で取り入れられるのが、スーパーマーケットなどで買い物をするときが挙げられます。買い物の時にエコバックを持っていく、居住地域付近で生産された商品を購入する、これらも エシカル につながる行動になります。 最近よく見かける簡易包装にすることでも エシカル 行動といえます。 もしかしたら、すでにやっているものもあるかもしれませんね。 アンテナをはって買い物をすると、 エシカル な食料品、衣料品が目にとまります。ご自身が手に取った商品が、 エシカル かどうかぜひ見てみてください。
最後に"世界の教育格差"を受けて提案です。 "明日も行きたくなる学校を創りませんか?" ありきたりですが、日本は恵まれている方の国です。 物質的に恵まれているだけで、精神的に恵まれていない国だとしたら、それは良い国とは言えません。 子どもたちに『世界には学校に通えない子どもたちがいるんだぞ』そう言い聞かせただけでは、その効果は持続しません。 持続させるには、学校自体が子どもたちにとって有意義なものでなくてはなりません。 もちろん先生方にとっても同じです。 どうだったらそんな学校になるのか? そう考えられる先生は実は多くはないはずです。 しかし、このような話をわざわざ時間を取って目にし、耳にしてくださる先生には、それができるはずだと思います。 "明日も行きたくなる学校を一緒に創りませんか?" 以上、本日の内容「【SDGs目標4 質の高い教育をみんなに】世界の教育格差」でした。 リンク まとめ さて、今回は、「【SDGs目標4 質の高い教育をみんなに】世界の教育格差」というお話をさせていただきました。 いいかがだったでしょうか? 一節には、これからはアフリカの時代が来ると言われています。 ものすごい進化をしている面があるようです。 人口をはじめ、発展に必要な要素を兼ね備えている面もあるようです。 一方で、格差はますます広がっていくことが予想されます。 きっとこのような地域で教育をしたら、喜ばれるんでしょうね。 喜んでもらえたら、やりがいになるでしょうね。 私は、教師をしながら何度アフリカの子どもたちに勉強を教えたいと思ったか数知れません。 学びに感謝できる国を一緒に創っていきましょう!! 私のりそら、日本の、世界の学校の未来がより良いものとなるようこれからも発信していきます。 加えて、これまでのように先生方の日頃の頑張りを世の中に伝えていきたいと思います。 先生方は、どうか日本の子どもたちのために、目の前の子どもたちのために、真っ直ぐにエネルギーをお使いください。 私のできることはさせていただきます!! SDGs目標1「貧困をなくそう」達成に向けた取り組み７選 - SDGsメディア【スペースシップ・アース】〜WE♥EARTH〜. のりそらからは以上です!! もしこの記事がお役に立てたら下の2つのバナーを1日1回ポチッとクリックお願いいたします!! それを活力に頑張ります↓↓ 最後までご覧いただき、ありがとうございました。 メルマガもやってます。 リンクを貼っておきます↓↓ そして、これ、便利です。疲れたらドラマでも観て一息つきましょう↓↓ 無料トライアル実施中!