あなたの健康状態や過去にかかった病気は麻酔に大きな影響を与えます。 以前にかかった病気の種類、現在もその治療をしているのか、手術をしたことがあるのか、どんな麻酔で手術したのか、麻酔は順調であったかなどを思い出しておいてください。 非常にまれにしかありませんが、麻酔に関係して高い熱が出て、全身の筋肉が固くなり、処置が遅れると死亡することもある病気(悪性高熱症といいます)が肉親の方にあれば必ずお知らせください。 全身麻酔では人工呼吸用の管を口から入れますので、グラグラした前歯を傷めることがあります。歯の具合によっては歯科の治療をお願いすることもあります。 体に合わないクスリ、食べ物、またタバコやお酒の習慣についてもお知らせください。なおタバコは麻酔の経過に悪い影響(たんが増える、酸素が体に入りにくくなるなど)を与えますので、ぜひやめてください。 現在のんでいるクスリもすべて教えてください。 手術当日に注意することは何ですか? 麻酔中や麻酔のあとに嘔吐すると、呼吸ができなくなったり、肺炎を起こすことがありますので、手術する当日は 食事 (もちろん菓子類も)が食べられません。 お茶や水 もとくに指示のない場合以外には飲めません。ただし、麻酔の準備に必要なクスリをのむときだけは一口の水を飲んでもかまいません。 クスリをのむまでにトイレは済ませておいてください。 手術当日は、入れ歯、指輪、ネックレスなどははずしておいてください。補聴器はつけたままで構いません。 手術室に入ってから何をするのですか? 手術室に入るまではほとんどの方は意識がはっきりしています。 最初に、血圧や心電図などをはかるためにコードを体につけます。 次に点滴の注射をします。痛み止めのテープを張りますが、少し痛みを感じます。 全身麻酔の場合、点滴からクスリを入れますとすぐに麻酔が効いてきて、何もわからなくなります。 半身麻酔では、点滴をした後に横向きになって、背中または腰から麻酔の注射をします。痛み止めをしますが、少し痛みを感じます。まれに一瞬足のほうに電気が走るような感じがすることがあります。麻酔が効いてくれば下半身がポカポカして、やがてシビレがきれたような感じになります。 全身麻酔を一緒にする場合には半身麻酔が効いてくる前に注射またはガスの吸入により意識がなくなります。 麻酔が効いてからは何をするのですか?
抗がん剤治療 ( 化学療法 )の際に用いられる薬は 抗がん剤 だけではありません。なにか副作用が起こったときの症状緩和としても、副作用が起こる可能性が高い時の予防としても用いる薬があります。 1. 吐き気に困ったときに使う薬は?
ずっと正座してた時みたいな感じの痛みがないバージョンといった感じ。 看護師さんが言ってた1時間半でも全然足が動かない。 2時間経過でやっと足が動くようになった。感覚が鈍いのでまだ力は入らない。 ※仕切りを挟んで隣で寝ているおば様の個性的ないびきが気になり始める笑 2時間半経過で大分足が動くようになった!看護師さん立会いのもと、ゆっくり立って足踏みしてみたら「ガクっ」となってしまった。なのでまだ安静に。 3時間経過でやっと歩けるように! まだフラつくけど! 2時間くらい寝返りが打てなくて、ずっと仰向けだったから腰が痛くなってしまった。 でも、患部はなぜか痛くないぞ! 術後の過ごし方 ガーゼの説明と過ごし方や緊急時の説明がありました。 まず、長い付き合いになる《ガーゼの説明》 ガーゼ取扱説明 軟膏をガーゼにつけてお尻に挟み込む感じでつけテープで固定する 軟膏は朝晩、ガーゼを取り替えたり、排便後も軟膏の付け足しは不要とのこと 最初のうちは出血や滲出液があるので、ガーゼ2枚でもいいかも ナプキン併用はいいけど、ナプキンだけはだめ(傷口に当たらないため) 排尿時は別にガーゼ変えなくて良い 女性の構造的におしっこしたらガーゼにつきそうだけど良いのかしら笑 緊急時の対応 病院がやっている場合は電話して来院。やっていない日時は近所の緊急外来を受けてとのこと。それ用の「紹介状」をお守りのように持ち歩くようにする 大量出血があった場合は、ガーゼを丸めてお尻に挟み、さらにガーゼでガードし、固い床で圧迫すると血が止まる ロキソニン飲んでも痛い場合は、頓服薬を飲むこと 過ごし方については、前回言われたこと変わらずでした! 先生の診察と術後報告 先生にもう一回患部をチェックしてもらい、手術の時撮った写真を一緒に確認。 思いっきり「✳︎」が3枚並んでました笑 手術前は「✳︎」からベロが出てて「てへぺろ☆」状態だったのが てへぺろイメージ なんということでしょう〜! 匠(先生)によって綺麗に切り取られ、狭かった玄関(✳︎)が美しくなってます〜! 鎮痛薬だけでは痛みは取れない！ 脊柱管狭窄症の薬物治療最前線｜カラダネ. (と、脳内で再生されたビフォーアフターでお送りします笑) もらった術後報告の紙 匠は大きくて排便の障害となっていた「切れ痔3点セット」を一括で切り取り、その他、ニョキっと発生していた肛門ポリープも綺麗に切除! 大きく切り取った部分は、弱い部分を補うということで間隔をとって縫ってますが、 基本事前の手術説明の通り、開放的な切除部分となっています〜!
8くらいかな! 裂肛根治術開始 さあ、いよいよ手術室へ向かいます。 しらたまん この時点で緊張マックス、手足感覚ないくらい冷たく、脇汗スプラッシュ! 点滴をガラガラ引き連れて手術台へ上がります。 腕に血圧、指に酸素濃度と脈図るやつ付けます。 (※ ネイルはしない よう事前に指示あると思います。) 最初の難関、低位脊椎麻酔 最初の難関、低位脊椎麻酔きたー! 看護師さんから「この麻酔は痛みだけ取ると思ってください。触られてる感覚はありますので」 と説明あり。痛みだけ取れるもんなのか…麻酔不思議。 刺す場所は腰よりちょっと上の背骨に刺すイメージらしい。 そして中で麻酔入れる場所を探すから何回かブスブスするらしい。 絶対痛いやん! 麻酔打たれる体勢は 麻酔打つ時の姿勢 ①手術台であぐらをかいて座り ②おへそを見るように背中を丸め ③刺す場所を突き出すように この③が多分難しいから、刺す前にちょっと練習しました笑 私が「あーーー怖いぃぃぃ怖いよぉぉぉ」って言ってたら看護師さんが「怖いですよね!でも大丈夫!先生手術上手なんで、きっとよくなりますよ!」って言ってくれて少し落ち着いた。 先生登場!今日の手術の方法と、麻酔の種類、私の名前を改めて確認します。 先生 では、麻酔しますね。アルコールするんでちょっと冷たくなりますよ〜 丁寧やなぁと関心してたら、ついに 先生 刺しますね〜ちょっと痛いですよ〜中で動きますよ〜麻酔入れますね〜はい、終わり しらたまん ぐ、グハァ…お、終わった (いや、手術まだ始まってない) この麻酔、刺すときはまぁ、点滴と同じくらいの痛さです。 ただ中でグサグサされるのがなんとも言い難い気持ち悪さ! なので普通の注射が1だとしたら、2ぐらい(倍)の痛さ! 麻酔をしてから2分待ちます、そしたら手術スタート! ※ちなみに 手術中で一番痛かったのはこの麻酔 でした。 手術の体勢 2分経ったので、うつ伏せになります。 まだ足は動くけど、ズーンと重い変な感じ。 そこから手早く、看護師さんが「紙パンツ取りますねー」「足を少し広げます」「腰のところにクッション入れますね」「見やすいようにお尻広げてテープで止めまーす」 と、あっという間に「まな板の(お尻丸出しの)鯉」に! みんなに見られる私の大事なところ 超辱め。でもこれが痔の手術! 覚悟はできている…煮るなり焼くなり切り取るなりやってくれ!
川?海?たくさんの疑問から、浄水場や水源の森など、大きな自然や様々な人の助けによって、当たり前に水を使えていることがわかりました。 ノート 今日は、電池のはたらきの学習のまとめとして 車を動かしました。 直列つなぎと並列つなぎでは、車の速さがちがいます。 電池を反対につなぐと、逆走します。 学んだことを、楽しく活動にいかす姿が見られました。 & 3年生で始まったお習字の学習。初めは恐る恐る使っていた筆にも少しずつ慣れて来ました。小筆を使って名前を書く練習もしています。大筆は、家に持ち帰ってから洗う約束になっています。筆が固まらないようにしていきましょう。 算数で体積の学習を行いました。体積では1㎤や1L、1㎥をもとにして大きさを表しました。その中でも、日常生活の中でなかなか見ることのない1㎥・・・5年生のみんなに大きさを体感してもらおうと思い、子どもたちと作ってみました! 理科の学習です。とっても楽しそう! つくば市立みどりの学園義務教育学校 – 世界のあしたが見える学校. 閉じ込めた空気を押してみると…手応えは…?? おっと!その前に、空気を閉じ込める作業に手間取ってしまいました。 空気を閉じ込めても輪ゴムでうまく止められない…!! やっと閉じ込めたとこ マット運動を終えて、跳び箱運動にチャレンジしています。 今日は閉脚飛びに加え、台上前転にチャレンジしました。 「去年はできなかったけど今年はできた~!」など、成長を子供たち自身が感じたようです。 体全体を支える運動なので 本日は、2・4・7組がみどりの中央公園へ公園探検に行きました。 出発の時間に雨が強く降っていましたが、子どもたちの「公園探検に行きたいっ!」という強い思いのおかげか、無事活動が行えました。 「公園には何があるのかな?」「 本日、つくばスタイル科の学習でみどりの学区探検を行いました。 方位磁針を使って方角を確かめながら、それぞれの方角による土地の使われ方や、周りの環境などを調べました。 「北は駅や高い建物があるんだ。」 「東はお店があって車 図画工作では、少しずつ作ってきたジグソーパズルがもうすぐ完成しそうです。 初めての糸のこぎりに「こわい!」と言っていた子も、 今では曲線も直角の線も、器用に板を切り取り、感心しています。 写真は、図工室で真剣に黙々と製作 6年生の理科では「体のつくりとはたらき」を学習しています。 食べたもののゆくえを調べる中で、だ液のはたらきを1人1人が調べました。 初めは班の誰かがやるのだろうと話を聞いていた子も全員やると聞いてびっくり!!
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1年生の生活科の学習で帆掛け舟をつくりました。 あおいでたくさん進むと喜びの声が聞こえてきました また、マヨネーズ容器で作った水鉄砲も楽しくできました 1年生つくばスタイル科では、おかたづけのこつについて学習しました。今週は、清掃重点週間のため実際にお道具箱の中を整理整頓しました。いらないものは捨てる、次に使うときにすぐ出せるように…などと子どもたちなりに考えて整理整頓しました。とてもきれいなお道具箱になりました! ぜひご家庭でも、「整理」と「整頓」の意味を子どもにきいてみて、一緒におうちのどこかをきれいにしてみてください。 9年生は進路学習会を行いました。 県立高校、私立高校の先生をお招きし、講演していただきました。各高校の特徴などをわかりやすく、そして熱く話していただき、学園生は高校でやりたいことが見えてきたのではないでしょうか。これを一つの機会として、進路についてより真剣に考えてほしいと思います。 体育で「ポートボール」の学習が始まりました。 ボールを上手にパスし合いながら楽しく学んでいます。 今日は、図工で造形遊びを行いました。 段ボールを小さく切ったり、切り込みを入れたり、つないだり・・・ 明日はもっとたくさん段ボールをつないで、おもいおもいの作品を作ってほしいと思います。 子どもたちのアイディアが楽しみです。 段ボールの窓から、チラッ!!!思わず写真を撮ってしまいました!
そして、地植えしました。ネットも設置していただき、これからが楽しみです! 8年生と9年生が合同で、非常時のいざというときの心構えと避難経路の確認を行いました。 静かに素早く行動する姿、代表生徒の振り返り、大変立派な取り組みでした。 4校時、チームサポートの2つの学級で交流をしました。プログラミングソフトのScratchを2年生が4年生に教わりました。まずは、4年生の作ったプログラミングを見せてもらうと、2年生は自分も早く作りたい!とやる気満々。4年生はわからないところを優しく丁寧に、そして根気強く教えてくれました。少人数ならではの異学年交流は、教える方も教わる方も、双方にとって良い経験となりました。 新校舎で生活している2年生と3年生が、合同で避難経路確認の訓練をしました。2年生279人、3年生259人、合計538人が一度に避難するため、非常階段や非常口も使います。「お・か・し・も」を守り、落ち着いて避難することができました。教室に戻るのも、黙って並んで歩いていきます。すばらしい態度でした。 災害はいつ起こるか分かりません。いざという時にあわてないように、今日の道順を覚えてほしいです。 本日は、二年生になって初めての避難訓練ということで、教室から校庭までの避難経路を実際に歩いて確認しました。たくさんの二年生から「避難するときにどこを通れば良いのかがわかった!」という声が聞こえました! 6年生の社会科では「政治」の授業のまとめとして,「新聞から,自分が興味を持った政治の記事を紹介しよう」という授業を行っています。政治以外で興味を持った記事も紹介して,新聞を読むことに親しむ時間となりました。次の授業からいよいよ「歴史の授業」が始まります。
修学旅行の持ち物なども集会で確認しました。みんなでよい思い出ができるといいですね。 4年 社会 水はどこから 普段当たり前に使っている水。 一体どこから来ているの? 川?海?たくさんの疑問から、浄水場や水源の森など、大きな自然や様々な人の助けによって、当たり前に水を使えていることがわかりました。 ノートでまとめたり、新聞でまとめたり、プログラミングでまとめたり…。 今日はノートバージョンです。水の循環がよくわかります! 今日は、電池のはたらきの学習のまとめとして 車を動かしました。 直列つなぎと並列つなぎでは、車の速さがちがいます。 電池を反対につなぐと、逆走します。 学んだことを、楽しく活動にいかす姿が見られました。 3年生で始まったお習字の学習。初めは恐る恐る使っていた筆にも少しずつ慣れて来ました。小筆を使って名前を書く練習もしています。大筆は、家に持ち帰ってから洗う約束になっています。筆が固まらないようにしていきましょう。 算数で体積の学習を行いました。体積では1㎤や1L、1㎥をもとにして大きさを表しました。その中でも、日常生活の中でなかなか見ることのない1㎥・・・5年生のみんなに大きさを体感してもらおうと思い、子どもたちと作ってみました! 理科の学習です。とっても楽しそう! 閉じ込めた空気を押してみると…手応えは…?? おっと!その前に、空気を閉じ込める作業に手間取ってしまいました。 空気を閉じ込めても輪ゴムでうまく止められない…!! やっと閉じ込めたところで、バレーボールのようにアタックしたり、気持ちよく寝てみたり。 空気を押してみて気づいたことは何だったかな? マット運動を終えて、跳び箱運動にチャレンジしています。 今日は閉脚飛びに加え、台上前転にチャレンジしました。 「去年はできなかったけど今年はできた~!」など、成長を子供たち自身が感じたようです。 体全体を支える運動なので、準備運動やストレッチを欠かさずに、けがに注意して取り組んでいきましょう! 本日は、2・4・7組がみどりの中央公園へ公園探検に行きました。 出発の時間に雨が強く降っていましたが、子どもたちの「公園探検に行きたいっ!」という強い思いのおかげか、無事活動が行えました。 「公園には何があるのかな?」「どんな遊びができるかな?」と考えながら、友達と仲良く、楽しく活動する様子が見られました。 本日、つくばスタイル科の学習でみどりの学区探検を行いました。 方位磁針を使って方角を確かめながら、それぞれの方角による土地の使われ方や、周りの環境などを調べました。 「北は駅や高い建物があるんだ。」 「東はお店があって車もたくさん通っている。」 などという声も聞こえました。 また、用意したタブレット端末などで写真に撮り、記録する様子も見られました。 普段とは違う学校の外での学習であったため、どの学園生もいつも以上に意欲的に学習に臨んでいました。 図画工作では、少しずつ作ってきたジグソーパズルがもうすぐ完成しそうです。 初めての糸のこぎりに「こわい!」と言っていた子も、 今では曲線も直角の線も、器用に板を切り取り、感心しています。 写真は、図工室で真剣に黙々と製作に取り組んでいる姿です。 完成したら、いくつかホームページにアップしたいと思います。 ・・・ちなみに、お米の苗も順調に育ってきています!もさもさ!!
6年生の理科では「体のつくりとはたらき」を学習しています。 食べたもののゆくえを調べる中で、だ液のはたらきを1人1人が調べました。 初めは班の誰かがやるのだろうと話を聞いていた子も全員やると聞いてびっくり!!