妄想はこの辺にして、実際に日本で一夫多妻ができるのかを考えてみたいと思います。 結果からいえば、基本的にこの日本で重婚は認められていません。その理由は法律で定められているからです。 配偶者のある者は、重ねて婚姻をすることができない (民法732条) しかし、法的な婚姻を結ばずに生活することは可能でしょう。3人で同じ家で生活するといった方法や、男性が女性の家を転々とする方法などが考えられます。 また生まれてきた子どもは、男性が認知をすればいいわけです。 4:世界にどれくらいある?一夫多妻制の国 日本で一夫多妻は無理でも、世界では許されている国があるのでしょうか?
人類は、その歴史の殆どにおいて 「ゆるやかな一夫多妻制」 であったというのが、多くの文化人類学者の共通の認識です。 (僕はこの分野においては、誰よりも多くの文献や論文を読んでいます) 「縄文人の平均寿命は14. 6歳」という推計が示す通り、男女共に、1人の相手にそこまで執着していられなかったというのが実際のところでしょう。 特に女性は、旦那が亡くなってしまった場合、早急に新しいパートナーを見つけないと、生活すら大変です。 現代でも、人間を法律のない世界に置くと、一夫多妻の形態をとることが知られています。 それは、アマゾンやアフリカの原住民を観察することで、今現在でも確認することができます。 さて、実際にこれらの配偶システムを調査した人がいます。 世界の849の文化圏を調査した文化人類学者のジョージ・マードックはその論文で、 「世界中のおよそ8割以上の地域で、現在でも一夫多妻制がとられている」 と報告しています。 実際には、以下の数字となっています。 現在の人類の婚姻形態 ●一夫一婦制度(単婚)=16% ●一夫多妻制度(複婚)=83% ●一妻多夫制度(複婚)=0. 5% 「国」ではなく「文化圏」という単位なので、実際にはここまで極端な数字ではないかもしれませんが、日本人が思っているほど一夫一婦制は世界のスタンダードではないことだけは確かです。 実際、完全な一夫一婦制の国というのは、日本やアメリカ、そして西欧などの先進国(主にキリスト教圏)だけに限られています。 こうなっている理由は、一夫一婦制は、国が豊かでないと成立しない制度だからです。 イスラム圏の国々などは、一夫一婦制を採用したくても、できないのです。 一体、どういうことなのでしょう?
別の人にも聞いてみようと思います。 Kさんの話 ーー何かドバイの一夫多妻制の話、ご存じじゃないですか?
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大切な人を守る~がんへの取り組み~ 2021年6月7日|お知らせ 弊社では、環境経営方針の一環として、従業員が安心して働けるように『がん』についての 教育・備えを行なっております。 がんは疾患による死亡数が最も多い病気の一つですが、医学が進んで遺伝子が解明されても、未だに根本的な治療方法が見つかっていません。 【教育】に関して、自身・家族に万が一があった場合の知識として、外部特別講師をお招きし、 がんについて「学ぶ場」を用意しております。また、個別の相談窓口を用意するなどクイックな対応が出来るような体制を整えております。 【備え】について、人間ドッグ・がん保険・その他多くの備えを行なっております。 また、がん対策推進企業アクションにも加入しており、大切な人材を守るために、企業ができるがん対策に努めております。 これからは、地域の事業者にも協力して頂き、店内でのポスター掲載など、弊社だけでなく、地域と共にがんへの取り組みを行って参ります。
ライオン株式会社(代表取締役社長・掬川正純)は、企業と連携した授業づくりを専門とするNPO法人企業教育研究会(理事長・藤川大祐)の協力のもと、『自分と大切な人の健康を守る正しい手洗いを学ぼう!大切な人を守る「衛生習慣」教室 powered by キレイキレイ』を、2021年6月4日(金)から開始いたしました。当社では出張授業の実施を通して、更なる衛生習慣の定着を貢献してまいります。なお、出張授業を希望する小学校からのご応募については、下記要領にて受け付けております。 ※ 対象は東京都内の小学校とし、定数に達し次第締め切らせていただきます。ご了承ください。 授業スライド 1. 目的 当社は、笑顔で暮らせる社会の実現に向け、手指の衛生を中心とした健康な生活習慣づくりを提案しています。昨今、衛生意識が高まっている中で、正しい衛生対策を理解し実行することが大変重要と考えております。そこで、感染症対策のための正しい知識を身に付けていただくため、本出張授業を通して、小学生のみなさまに楽しく感染症から身を守る衛生知識と手洗いの大切さを学んでいただきます。 2. 授業概要 テーマ :『自分と大切な人を守る正しい手洗いを学ぼう』 対象 :小学校4~6年の児童 対象地域:東京都内 授業場所:各教室 関連教科:保健(病気の予防についての内容)、 道徳(生活習慣の大切さ、集団の中の自分の役割、生命の尊さについての内容) 授業時間:45分 費用 :無料 講師 :NPO法人企業教育研究会のスタッフと衛生意識を身につけた当社スタッフ 授業形式:講師が説明を交えながら、アニメーション教材を小学校で視聴する ●授業内容(予定) 1. なぜ感染症にかかるのか? 大切な人を守る スピリチュアルで. 病原体が体内に入ると感染症にかかることを学ぶ 2. 感染症から身を守るには、 どうすれば良いか 感染症対策の大切さを確認する 3. 石鹸の泡の科学的な効果を学ぶ 実験動画を見て、泡立てて手を洗う大切さを科学的な知見から意識する 4. 手洗いをするべきタイミングを考える 汚れを家庭に持ち込まないための適切な手洗いのタイミングを考える 5. まとめ 自分や大切な人々の健康を守るためにできる行動を考える ●教材 手洗い手順を記載しているミニハンカチ おうちの人テスト(出張授業で学んだことをおうちでテスト) ハンドソープ おえかきシール* *お渡しした泡ハンドソープ本体の表面に、自分でデザインしたおえかきシールを貼り、ボトルを制作。 3.
ホーム 広報なは市民の友 2020年10月号 備えよう! 自分と大切な人を守るために 4/30 2020. 10.
7倍です。 ほぼ毎週1人が自ら尊い命を絶たれるという悲しい現実に驚きました。 自殺に傾く人を 助けたい… 自分に何ができるのか…自問自答を繰り返しはながら半年余りで、 「短時間に必要なサポート情報を入手」できるWebサービス 「こころと命のサポートナビ」を完成。 しかし、自殺の予防の啓発と実践をどうすれば実現できるのかと… 長野県内の市町村と自殺の数の多い都道府県の市区町村に提案するも 「営業行為」とみなされ 「無視される」こと2か月間。 私たちの「助けが必要です! 」カードの開発ヒントとなった、 米国コロラド州にある、若者/十代の自殺予防に力をいれている非営利団体「イエローリボン」の中心的な自殺予防プログラム【 Ask 4 Help! 大切な人を守る為犯される女漫画. cards】です。 ■ 設立から25年間に配布されたカードは 1, 924万枚。 ■ 救われた命 11万人以上 (Hp)より ■ 家族、地域社会を巻き込んだ実績ある素晴らしいプログラムです。 私たちの「助けが必要です! 」カード とAsk 4 Help!