はじめに【成長曲線について】 人間は一人ひとり違います。ですから身体や心、または能力の成長速度も異なります。それなのにどういうわけか、他の人間と比べて、早い遅い、できるできない、の判別をつけたがります。 現時点では自分の能力を低いと思っていても、将来的にどのような成長曲線を描くかは誰一人として分からないのです。ひとつだけ現時点で言えるとすれば、「自分自身を信じ続ける」ということでしょうか。 ですがその一方、人間の心というものは非常に脆いものです。信じ続けるにも限界があるでしょう。そんなとき、誰かの助けが必要になります。ところが皮肉なもので、そのような精神状態のときは、親切心も余計なお節介に感じてしまうものです。 そんな自分の暗い部分に気付いたとき、わたしは宮沢賢治の『セロ弾きのゴーシュ』を読むようにしています。 宮沢賢治『セロ弾きのゴーシュ』【こじらせ男子の成長物語!】 宮沢賢治とは?
宮沢賢治の名作童話『セロ弾きのゴーシュ』を、田中喜次が脚色・監督・製作した短編映画。影絵を使った作品で、動物たちが可愛い動きを見せる。 演奏会を明日に控えたセロ(チェロ)弾きのゴーシュは、なかなか演奏がうまくいかず、指揮者に怒られてしまう。家に帰って練習を続けていると、猫や鳥などの動物たちが現れ「先生、教えて下さい」とゴーシュに頼んできた。ゴーシュは動物たちにセロを教える中で、徐々に自分の演奏力も上達しており、翌日の演奏会で見事なセロを披露する。 allcinema ONLINE (外部リンク)
なぜ猫は「トロメライ」をリクエストしたのか。 するとかっこうはたいへんよろこんで 途中 ( とちゅう )からかっこうかっこうかっこうかっこうとついて 叫 ( さけ )びました。 いい気になって。
劇場公開日 1982年1月23日 作品トップ 特集 インタビュー ニュース 評論 フォトギャラリー レビュー 動画配信検索 DVD・ブルーレイ Check-inユーザー 解説 ヘタなセロ弾きのゴーシュが腕をみがき、人間的にも成長する姿を描く宮澤賢治原作のアニメーション。大藤賞受賞作品。監督は「じゃりン子チエ」の高畑勲、キャラクターデザイン・原画は「未来少年コナン」の才田俊次、美術は「銀河鉄道999」の椋尾篁がそれぞれ担当。 1982年製作/63分/日本 配給:にっかつ ストーリー ウダツのあがらぬ職業楽士ゴーシュは、内気で劣等感が強く、いつも楽長にしかられていた。仲間との交流もない彼は毎晩、家を訪れる動物たちを相手にセロを弾いてやる。いつしか動物たちとの対話の中から、彼の心はほぐれていき、町のコンサート発表会ではソロを弾くまでに、腕をみがき、人間としても成長していくのだった。 全文を読む( ネタバレ を含む場合あり) スタッフ・キャスト 全てのスタッフ・キャストを見る U-NEXTで関連作を観る 映画見放題作品数 NO. 1 (※) ! まずは31日無料トライアル パンダコパンダ 雨ふりサーカスの巻 パンダコパンダ 赤毛のアン おもひでぽろぽろ ※ GEM Partners調べ/2021年6月 |Powered by U-NEXT フォトギャラリー 映画レビュー 4. 5 感情の発露 2020年1月30日 スマートフォンから投稿 鑑賞方法:DVD/BD ネタバレ! クリックして本文を読む 印度の虎刈りに仰天しつつも報復のチャンスを狙うふてぶてしいネコの動きが素晴らしい。 高畑勲のインタビューによればゴーシュは、売れない若手芸人と似てるらしい。技術ではカバーできない「感情が縮こまっている、思い切りのなさ」。方や指揮者のオッサンは田舎町の楽団だろうとプロの誇りを忘れず、台座を踏み外しても意に介さず、例えドタバタ映画の伴奏でも一心不乱に情熱を注いでいる。好きな音楽を極める事に一生懸命なのだと思う。ラストでは若いゴーシュの才能を認めている(ゴーシュだけではなく他の団員も叱られていたし、音程がズレたり靴紐が溶けていたのは事実だから、決して意地悪ではない) 芸の道に進むとは、自分から踏み出す勇気が不可欠なのかも知れない。 5. セロ弾きのゴーシュのあらすじ/作品解説 | レビューンアニメ. 0 叙情絵画的音楽童話動画 2018年6月29日 Androidアプリから投稿 鑑賞方法:試写会 笑える 楽しい 幸せ スクリーンで観たのはたしか御茶の水にあった日仏会館なのでアニドウの上映会ぶりか、 LD は持ってだけど今回観たのはかなり色鮮やかな印象、 たぬきちのセリフ「2弦目極端に遅れる」だったと思ったがちょい違った。 #映画鑑賞記録 #アニメーション映画 #CinemaChupkiTabata 4.
あなたは、将来こうなりたい、出来るようになりたい、と思う事はありますか? 今までに何かを出来るようになりたくて、ものすごくがんばった事はありますか?
0 見てよかった。 2015年10月18日 PCから投稿 鑑賞方法:DVD/BD 泣ける 笑える 楽しい 高畑勲の作品ということで、いつかは見ないといけないと思いながら、それでも延ばし延ばしになっていましたがついに見ました。 見てよかった。 ジブリの映画のようであり、世界名作劇場のようでもありますが、それよりもなによりもずっと高畑勲映画でした。 背景美術の美しさはかぐや姫に通じるものがあり、こういう映画をもう一度やりたかったのだなと感じました。 それに乗るセルの世界がなんともいえないいきいきさとそれから生命の美しさを描いていて、そのバランスが素晴らしい。 七年間もかけて一時間の映画を作ってしまうのだから、15年かけて2時間のかぐや姫を作るのもわかる気がします。それは仕方のないことです。 すべての映画レビューを見る(全3件)
低月齢の赤ちゃん♪ 新米ママ・パパと低月齢の赤ちゃんに関する話題、よろしくおねがいします♪ 共働きのパパ・ママ大集合! 私なかぽんパパは、一歳になる娘ふ〜たんを毎日託児所へ送り迎えをする毎日をおくっています。この共働きの生活が始まってもう二ヶ月が経過しています。最初の一ヶ月は本当に辛かった・・・今はようやく慣れてきましたが、皆さんはいかがでしょうか?共働きをしている、パパ・ママの皆様、集まって育児について語ろうではありませんか! 子育てで困ったこと。 子供を育てる上で困ったことや悩み事などを教えてください。 仕事、幼稚園、保育園、小学校、イライラ、習い事、髪型、病気、ケガ、癖、オネショ、夜尿症、などなど こどもにに関する記事を書いたらトラックバックしてください! 優しいママになりた〜い! 優しいママを目指して、ママも勉強始めよう! 先輩ママの子育ては、成功も失敗も後輩ママへのプレゼントだと思います。日ごろの子育て談を持ち寄って、楽しい子育てへの工夫を、ママ同士プレゼントしあいましょう。我が家流子育て裏技を寄せ合い、ママのお悩みも 解決しちゃいましょう。(*^_^*) 雨の日の遊び場 雨の日やその次の日で公園で遊べないとき、子供を連れて行く場所に困っちゃいます。 室内・屋内で子供が遊べる場所って、どんな所??? こんなところにお出かけしたよ〜とかの情報を集めたいな。 愛犬と子育て 愛犬のラブラドール・なつと愛娘・ほたる なつとほたるのどたばたコンビに奮闘中の日々がんばってます! 育児の合間にハンドメイド 育児をしながらハンドメイドしている人集まれ〜♪ ママのぼやき 「子育て、主婦業」ぼやきたい事はいっぱいあります!よね?? ?ポリポリf^^*) 私も!って思われたママさん、ど〜ぞお気軽にトラバなさってくださいね。(*^^*ゞ 子供向けサイトのブログ 子供向けサイトを運営されてる方のブログ。 子供向けサイトであれば何でもOKです。 子供が作る料理 食いしん坊の娘。この夏休みの自由研究はお料理。それから時々料理を楽しむようになりました♪
光武: そのうえ、「使う時間に意味を見出せるか」「自分が納得しているか」を基準に働くことが世の中の当たり前で、賃金をもらうことより大切だと思っていたんです。だから、そうではない考え方の人に対して攻撃的な態度をとってしまって、対立することも多かったんです。 利益を優先して商業主義的なスタンスで働く先輩 に「なんで先輩はそんなバカなのに、勉強しないんですか?」って本気で尋ねて、怒られたこともありました。 ──かなりアウトローな感じですね(笑)。 光武: 当時は「世の中バカばっかりだ」って本気で思っていましたからね(笑)。だから、先輩がなんで怒るのかも理解できなかったんですよ。でもその反面、仕事が減って先の見通しは不安になるし、自信もどんどん失って。それにより発達障害の特性が強く出てしまい、妻との関係も悪化していくという悪循環でした。 ──当時はどのような状況だったのでしょうか? 光武: ADHDの症状である「衝動性」が強く出てしまうと、じっとしていることが出来ず、眠れないため、夜中も妻の横で仕事をしてしまったり……。それと自分のなかにある優先順位をうまく他人に合わせることができなくて、夫婦で家事を分担するといったことも苦手で、例えば部屋の片付けといったことも妻だけへの負担となってしまったりしていました。 ──最初におっしゃった「仕事もプライベートもボロボロ」の時期ですね。 光武: ええ。 それでも自分が発達障害だなんてかけらも思っていなかったのですが、病院ですべて当てはまってしまったチェックリストを見て、ようやく少し自覚が芽生えてきた感じです。 発想を変えたら、ミスもストレスも格段に減った ──心療内科ではどのような検査をされたんですか? 光武: まずはチェックリストやカウンセリングで僕の傾向を割り出し、衝動性を抑える薬を試してみることになりました。それを服用してみたら劇的に変わったので、医師から「ADHDという診断が妥当」と言われました。その後「WAIS-Ⅲ(※16歳以上の成人用に標準化された、ウェクスラー式の知能(IQ)を測るための一般的な検査)」を受けて、特性を調べていったという感じです。 ──発達障害とわかったときのお気持ちは? 光武: 自分に「障害」という名前がついたことはショックでした。WAIS-Ⅲのグラフのデコボコした結果を見て、人とどこが違っているかは自覚できるようになったのですが、すると今度は、そうした特性を理解せずに自分を排除しようとした環境や、発達障害とわかっても対応を変えようとしない妻の態度にイライラしたり。 ──どのくらいそのような状況が続いたのでしょうか?
めっちゃ怒ってしまったわ…。 暗闇の中で読んだら絶対にアカン~~~!!! はぁぁぁぁ さっさと寝て、明日読めよ、明日。 どうか目が悪くなりませんように~ チャレンジタッチ初日やってみた、の編でした。 また途中経過、変化とかあったら言います。 明日は朝一にタッチをやりたいと言っています。 他の勉強をやってからやってください…。 そして、明日は勉強終わったら夏の思い出作りに、konekoリクエスト、猫カフェ(近場の方)行ってきます… 「猫さんともなかよくなりたい」と言ってるけど、猫さんは一朝一夕には仲良くなってくれないと思う…(^^;) 実は怖がりだから、どんな反応をするか楽しみですwww 動いてる猫さんを間近で見るのは2回目よ~(1回目は幼児だったから覚えてないかな??)
光武: 2ヵ月間くらいですね。ただ、次第に「自分に偏りがあるのは、仕方がないことだ」と受け止められるようになり、現状を受け入れてどう生きるかを考えるようになりました。 ──受け入れられるようになったきっかけなどはありましたか? 光武: その時期を前後するようにして離婚が確定路線になったこともありますが、「悩んでいる時間がムダだ」と思えたことが大きかったと思います。あるとき、どうすることもできないまま心理的な重さだけを抱え続けている自分に対して、「この重苦しい感じを、俺は好きで受け入れているのか?」「俺はドMなのか?」ってふと思ったんです。 ──ご自身と向き合われたんですね。 光武: はい。それで、どう考えても重苦しさがないほうが理想的だと思ったので、悩む時間を限りなくゼロにするにはどうすればいいか、そのためには何をするべきかというロジックで考えてみたら、自分の特性を受け入れて、苦手はカバーすればいいって思えるようになったんです。 ──カバーというのは、具体的にはどのように? 光武: 時間の管理は相変わらず苦手なので、仕事上のメールのやりとりなどは、アルバイトを雇ってすべてお願いすることにしました。ある意味、僕が自分を一番信用していない部分は、ほかの人にやってもらうんです(笑)。 ──効率的だと思います。効果はいかがでしたか? 光武: 支出にはなるけれど、そのぶん仕事を頑張ってアルバイト代を稼げばいいという発想に切り替えたことで、仕事上のミスもストレスも格段に減りましたよ! あと、 さっき言った先輩みたいな商業主義的な人 も、ひとつのタイプとして捉えられるようになったので、極力接点を持たないという形でストレスを回避するようになりました。 自分の得手・不得手を可視化してみる ──昨今は「自分もそうかも」と悩んでいる人が少なくないようです。当事者としてどう感じますか? 光武: 「発達障害」って、今の時代のキーワードであると同時にものすごいパワーワードでもあるので、変な奴らだと思われるのは仕方がないと思います。実際、どこかがズレてるわけだし。ただ、強みに特化すれば別の評価や名前のつけ方ができるはずなので、他人と違うというだけで自尊心を下げてしまうのは因果性が成り立たないと思うんですよね。 ──活躍しているかたも大勢いらっしゃいますもんね。 光武: 自分は変わっていると感じるなら、その特性を世の中とうまく合わせていける方法を考えればいいだけの話なので、よくない方向にばかりとらわれたり、アイデンティティーを損なったりするような悩み方はしないでほしいと思います。 ──光武さんのように前向きに捉えられるようになるには、どうしたらいいでしょうか?
発達障害がある子や「グレーゾーン」と言われる子の中には、中学受験を目指す子もいます。今年1月、自閉症スペクトラムの息子が兵庫県の名門・灘中学校に合格したものの、結果として地元の公立中高一貫校への進学を決めたブロガーのなないおさんが、我が子の中学受験を振り返ります。 「灘合格したーーーーー!!!嬉しいーーーーー!! !」。SNSでうっかり息子の中学受験の結果をつぶやいて思わぬ注目を集めてしまったことから始まり、こちらに連載をさせていただくことになりました。 灘中学に合格するお子さんはたくさんいらっしゃいますが、プチ炎上になってしまったのは、「合格したー!」に続けて、「数学が好きな子で、行かせてやりたかったけども行かせてやれない、情けない」、と私がつぶやいてしまったからでした。「行かせられないのになんで受験したの」って疑問に思う方は、そりゃ多くいらっしゃると思います。そしてありがたいことに「お金の面で通えないのであれば、支援する」とお申し出くださった方々もいらっしゃいました。大変心苦しいですが、灘中学に通えない理由はお金の面だけではなかったので、事情を説明し辞退させていただきました。 私は新中学3年生の娘と、新中学1年生の息子を育てるシングルマザーです。子供たちは2人とも発達障害と呼ばれる特徴を持っています。息子は6年間ずっと小学校の特別支援学級に在籍していました。 発達障害を持つお子さんの中学受験を考えていらっしゃる方も多く、体験談の一つとして書かせていただければと思っております。発達障害を持っているから中学受験をしたほうがいいという話ではありません。あくまでも我が家の選択の話です。
光武: 僕の場合は、WAIS-Ⅲの結果から得意分野と不得意分野がはっきりしたことで、客観的に受け止めることができるようになりました。診断名がついたのも、はじめはショックでしたけど、それによって対策を取れるようになったので、今はよかったと思っています。 ──診断結果から見た光武さんの「得意分野」は何でしたか? 光武: 得意分野は「言語化能力」です。分析能力、といってもいいかもしれませんが、ものごとを的確に言葉にして相手に伝えることができます。 ──それが今の仕事にいかされていると感じるところは?