-- SK
[[]]でくくらず、そのまま file~ って書いてもだめですか? -- teanan
filesever11f/test/table. xlsで[[]]を記述しないと単なる文字表示となります。[[filesever11f/test/]]で囲うと上記と同じく"有効な~"と表示されます。 -- SK
普通に書くとリンクになるはずです。pのパッチ当てに失敗していないかご確認ください。 -- teanan
1つ、疑問です。~はリンクになりますが、file~だとリンクにならないのです。この違いは のパッチ当てに失敗しているのでしょうか。 -- SK
ですからそれを確認してくださいと、teananさんが書かれているではありませんか。 --
ご自分でチェックできないのでしたら、どこか見えるところに置いてください。 --
大変申し訳ありません。以下のアドレスにファイルを置きました。添削お願いします。 ~(略) -- SK
えっと・・・見えないのですが (^^; -- teanan
更なる申し訳ありません。これで見れますでしょうか? -- SK
マイドキュメントの中に があります。 -- SK
かなーり古いファイルみたいなんですが・・・。おそらくpukiwiki-1. 3かと。 (^^; -- teanan
別のpにパッチ当てされているようですね(見せていただいたものは旧バージョンの残骸かと))。lib/pにパッチ当てしてください。 -- teanan
端末管理者に聞いてみた所、1. パスの説明（絶対パス、相対パス、UNC、URL）—ヘルプ | ArcGIS for Desktop. 3との事。大変お恥ずかしい限りですが、1. 5_1のを変更して再検証して再度報告します。 -- SK
<< 現状は file~ は実現できていますが、併せて notes~ もリンクとして認識させたいです。 PukiWikino 1. 7です。 --
file~ も notes~ も両立させるにはは? 出来ました。 -- 自己Res
フィルタソフトでローカルファイルへのリンクを禁止しているのを忘れていたため、ここの修正が有効になりませんでした。盲点として注記しておきます。 -- moerrari Q4-4. Excel規格書の出力を行うと、 「ファイル名は有効ではありません。」とメッセージが表示されます。
(依頼元)原料名に「/」や「記号」等のExcelのファイル名に使用できない文字が含まれていることが原因です。 「OK」ボタンをクリックし、「/」や「記号」等を省いた任意のファイル名として名前を付けて保存してください。 Excel規格書のファイル名が変更されていても入力、取り込み等は問題なく行えます。 また、全角の「/」であれば使用可能です。 3
私の. emacsファイルはどこに置くべきかを知っていますが、 "。"で始めることはできません。 Windows上のemacs:. emacsは有効なファイル名ではありません
「emacs」または「_emacs」という名前を付けてみましたが、使用されているかどうかはどのように確認できますか? 1
起動手順については、 this ページと this を参照してください。
エクスプローラでファイルを作成している場合は、. はじめに 知らなくてもスケッチでLチカとか出来るけど、自作ライブラリを作成しようとすると、色々な疑問が出てきます。これが、調べると意外と時間がかかるので、後で思い出せるようにまとめました。 内容は出来るだけ一次資料に近い情報から集め、参照元へのリンクを付けています。 元の資料に、ライブラリを作成する準備、サンプルライブラリの作成、ZIP形式の配布ファイルからのインストールについての内容を追記しました。 Arduinoのライブラリが保存される場所は? 今回は、" サッカーで視野を広げる "とはどういうことなのかについてと、" トレーニングに必要な要素 "を ライフキネティック・トレーナーの視点 からお伝えさせていただきます。
既に、当サイトに何度か訪れている方は、私が" ライフキネティック・トレーナー "であることはご存知かと思います。
まだ、" ライフキネティック "の存在を知らない方は、下記の参考記事に目を通してくださいね♪
それでは、次のコーナーから" サッカーの視野 "について説明していきます。
①サッカーで視野を広げるとは? サッカーを始めて間もない頃は、特に" サッカーで視野を広げる "について、細かく指導者やコーチからアドバイスを受けることはないと思います。
しかし、徐々に年代が上がっていくにつれて、
試合や練習中に 「もっと視野を広く!」
と言われるようになってくるのではないでしょうか? では、この" 視野を広くする "ということが、どういう意味なのかを具体的に説明したいと思います。
では早速、視野の意味を調べてみます。
視野の意味とは? 一目で見られる範囲
また、視力が届く範囲
つまり、視野というのは
" 視力が届く中で、一目で見られる範囲 "を意味しています。
ですから、爬虫類のように顔の側面に突き出た目があるような生き物なら、それなりに視野も広いと思いますが、人間のように顔の前方に目がある場合は、" 視野の範囲が限定 "されてしまいます。
ちなみに、
" 右目と左目で視野の範囲が違っている "
のを皆さんはご存知でしょうか。
右目と左目の中央には、鼻がありますよね? この鼻があることで、
" 右目で見える範囲 "と" 左目で見える範囲 "
が限定されてしまいます。
もし、言葉では理解が難しいという方は、どちらか片方の手で、片方の目を覆ってみてください。
そして、手で覆っていない方の目で、" 内側がどれくいの範囲まで見えるのか "を感じ取ってみてください。
どうでしたか? 親子でトライ！ ドルトムント育成チームが実践する視野を広げるパス・シュート練習！！ | サカレコ. たぶん、両目で見た時よりも" 視野の範囲が狭くなる "はずです。
皆さんは普段(無意識に両目を使って見ている為)、右目と左目で見ている別々の視野にハッキリとした境界線がないことから、片方の目で見える視野というものを意識していません。
しかし、こうやって片方の目を覆うことで、右目と左目の視野の範囲を意識的に感じ取ることができます。
そして、サッカーでは、この両目の視野を効果的に使えるようにすることで、" 視野を広げることが可能 "となります。
それでは、次のコーナーで
その" 重要なポイント "についてお伝えしていきます。
②右目と左目を効率よく使う
先ほどのコーナーで、" 右目と左目の見える範囲が違う "ということをお伝えしました。
では、サッカーにおいて、" 右目と左目を効率よく使う "ようにする為には、どのような点を意識すれば良いでしょうか? 1.図5のように、コートの外を見立ててマーカーを配置
2.マーカーを身体の側面にして立つ
3.パスの出し手は、青Aの辺りから合図をしてからパス! 4.パスの受け手は、青Aの合図を聞いて反応する
図5
5.図6のように、タッチラインを背にしてトラップする
図6
このトレーニングで重要なポイントは、
" 青Aが視野に入っていない状態 "でパスを受ける部分です。
何故かというと、パスの出し手が視野に入っていると、事前に身体の向きがそちらの方を向く傾向になってしまうからです。
ですから、" あえて視野に入らない位置 "から、合図と同時にパスを出します。
この時、合図が出された瞬間に、受け手が" パスの出し手側を初めて見る "ことになりますが、これがかえって時間的な負荷をかけることになる為、強度の高いトレーニングになります。
ただし、負荷のかけすぎにはご注意ください! トレーニングをする本人が、" どのくらいのレベルにあって、どのくらいのタイミングで行えるのかを見極めて行う "ようにしてください。
難易度が高すぎると、幼少期はすぐに飽きてしまいます。
それから、合図を出した瞬間からボールは、出し手側に転がっていますので、ボールが自分の所に届く間の" スピード(時間)の感覚 "に慣れることも考慮に入れています。
もし、パスの出し手が、パスの受け手の視野に入る位置からになってしまうと、このような高い強度を与えるトレーニングにはなりません。
なお、こうしたトレーニングは、私が高校時代から行ってきたものであり、何ら特別なトレーニングではありません。
今まで " 皆さんが知らなかった " だけなのです。
このトレーニングで養える能力! ■ 身体の向きを変えることで、両目の機能を有効に使う! サッカー選手が視野を広くする理由と方法 | ジュニアサッカーの上達練習指導法. ■ 両目を使って、コート全体を見渡せる! ■ 動くボールを瞬時に見ることで、視点を合わせる固視(中心視野)を強化! ■ 動体視力の向上も期待できる! ■ ボールを受ける際のコーディネーションも同時に身につく! 全国大会レベルのサッカー部では、こうした強度を上げたトレーニングを幾つも行いながら、" 普段のコーディネーションが楽にできる "ようにしていきます。
ここに、あえて追加で習得しておきたい技術や能力があるとするならば...
それは" 古武術の垂直離陸 "です。
下記に動画も紹介しておきますので、是非ご覧になってみてください♪
(一部省略していますので、約25秒の動画です)
見た感じは明らかに剣術ですが、この動きをサッカーに応用できたら凄いと思いませんか? サッカーでは、 視野の広い選手が良い選手 と言われます。
では、視野を広げるにはどうすれば、良いでしょうか? ◆関連記事◆ ドルトムントの若手有望選手を量産する育成技術とは? この記事が気に入ったら いいねしよう! 最新記事をお届けします。 少年サッカーの試合を見ていると、グラウンドの外で見ている親御さんがフリーの選手がいるのに子どもがパスを出さないシーンがあったら、「どうして出さないんだ!」「あそこが空いているぞ!」と大声で叫んでいる場面に遭遇することがあります。
正直、このような光景はあまり好きではありません。なぜかというと、グラウンドの中の子どもに対して、周りの大人がワーワー言っても、ほとんど聞こえていないからです。むしろ、言われたことによって萎縮してしまったり、そっちに気を取られたりしてしまうマイナス面のほうが大きいのではないでしょうか。
僕も父親なので親御さんが言いたくなる気持ちはわかります。でも、プレーしているのは子どもですから、そこはグッとこらえてほしいと思います。僕であれば、その瞬間には言いません。ビデオを撮っているなら、あとで子どもと一緒に見返して「この場面では逆サイドに選手がいたよ」と話します。
大事なのは見えていたのに出さなかったのか、そもそも見えていなかったのか。見えているのに出せなかったのであれば、パスを出すための技術を磨く。もしも見えていなかったのであれば、見れるように努力をする。そうやって建設的にやっていくほうが子どもは絶対に「うまくなる」はずです。
中村憲剛が教える
「サッカーがうまくなる5つの秘訣」 を配信中! サッカーで「視野が狭い」と言われる選手が身に付けるべき２つのポイント | サカイク. サッカー上達のコツを知りたいならKENGO Academyメルマガ(無料)に登録しよう! 今なら中村憲剛のメソッドをまとめた70ページにおよぶ特典PDFも無料プレゼント! ※このメール配信はいつでも簡単に解除することが可能です。
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中村憲剛(なかむら・けんご)
1980年10月31日生まれ。東京都小平市出身。小学生時代に府ロクサッカークラブでサッカーを始め、都立久留米高校(現・東京都立東久留米総合高校)、中央大学を経て03年に川崎フロンターレ加入。06年10月、日本代表デビュー。国際Aマッチ68試合出場6得点(2020年7月現在)。05年から19年までJリーグ優秀選手賞を15回連続受賞。Jリーグベストイレブン8回選出。16年に史上最年長で受賞したJリーグMVPはギネス世界記録に認定されている。
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ドイツの「ドルトムント育成チーム」が取り入れているパス・シュート練習法を紹介 サッカーの試合では、顔を上げて視野を広げ、味方と相手選手そしてボールの位置を把握する必要があります。 ボールや足元に視線を配る回数が増えるほど、視野が狭くなりコート全体の視野確保が困難です。そのことを改善するために、「ドルトムント育成チーム」が実践している練習法を動画を用いて説明します。 2人でできる練習法なので、動画を参照し、ぜひ親子で行ってみましょう!