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Sat, 03 Aug 2024 08:26:31 +0000

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行政書士 東貴子さくら事務所・社会保険労務士 奥村広美さくら事務所

8月9日(月) 11:00発表 今日明日の天気 今日8/9(月) 雨 時々 曇り 最高[前日差] 32 °C [-6] 最低[前日差] 27 °C [0] 時間 0-6 6-12 12-18 18-24 降水 -% 50% 【風】 南の風やや強く海上では南の風強く 【波】 3メートル後2. 5メートルうねりを伴う 明日8/10(火) 曇り のち 晴れ 最高[前日差] 34 °C [+2] 最低[前日差] 26 °C [-1] 30% 10% 0% 西の風海上では西の風やや強く 2. 奥村社会保険労務士事務所. 5メートル後1メートルうねりを伴う 週間天気 西部(名古屋) ※この地域の週間天気の気温は、最寄りの気温予測地点である「名古屋」の値を表示しています。 洗濯 30 室内に干すか、乾燥機がお勧め 傘 90 傘が必要です お持ちください 熱中症 厳重警戒 発生が極めて多くなると予想される場合 ビール 70 暑い!今日はビールが進みそう! アイスクリーム 70 暑いぞ!シャーベットがおすすめ!

8月9日(月) 12:00発表 今日明日の天気 今日8/9(月) 時間 0 3 6 9 12 15 18 21 天気 晴 弱雨 強雨 曇 気温 29℃ 27℃ 28℃ 32℃ 降水 0mm 11mm 1mm 湿度 86% 88% 85% 84% 66% 78% 68% 風 東南東 2m/s 南東 4m/s 南南東 5m/s 南南東 7m/s 南東 6m/s 南南西 3m/s 南南西 2m/s 南西 2m/s 明日8/10(火) 25℃ 33℃ 31℃ 72% 74% 76% 64% 62% 西南西 2m/s 西 2m/s 北西 3m/s 西北西 3m/s 北西 1m/s ※この地域の週間天気の気温は、最寄りの気温予測地点である「名古屋」の値を表示しています。 洗濯 30 室内に干すか、乾燥機がお勧め 傘 90 傘が必要です お持ちください 熱中症 厳重警戒 発生が極めて多くなると予想される場合 ビール 70 暑い!今日はビールが進みそう! アイスクリーム 70 暑いぞ!シャーベットがおすすめ!

なぜ「学生時代に打ち込んだこと」が質問されるのか?

こんにちは。「就活の教科書」編集部のもりぴーです。 就活でエントリーシート(ES)や面接でガクチカについて聞かれる機会があると思います。 そこで、みなさんはこんな疑問を持ったことはありませんか? 「就活の教科書」編集部 もりぴー 就活生ちゃん 学生時代に力を入れたことが見つからない、、 英語の勉強は頑張ったんだけど、ガクチカにTOEICのことって書いてもいいの? 就活生くん ガクチカでTOEICや英語力をうまくアピールする書き方を知りたい! そう考えている人は案外多いと思います。 でも書き方のポイントを押さえれば、ガクチカでTOEICを上手にアピールすることができますよ。 そこで、この記事では、 「就活の教科書」編集部のもりぴーが「ガクチカでTOEICをアピールする書き方」について解説していきます。 記事では、 エントリーシート(ES)のガクチカにTOEICをアピールする書き方や、実際にガクチカにTOEICを書いた例文 を紹介しています。 この記事を読むと「ガクチカでTOEICをアピールする書き方」を詳しく理解でき、実際にアピールできるようになります。 ガクチカでTOEICをアピールしたい就活生は、ぜひ最後まで読んでみてください。 なぜ就活の選考でガクチカを聞かれるの? 企業が私たちに、学生時代に力を入れたことを質問する理由って何ですか? 企業がエントリーシートで学生時代に力を入れたことを質問する理由は、 物事への取り組み方と成長した過程を見るため です。 ガクチカとは 「学生時代に力を入れたことについて教えてください」という質問に対する答え のことです。 力を入れたエピソードには、あなたの性格や物事の考え方が強く影響しています。 そのため、学生時代に力を入れたエピソードから、 「就活生がどんなことを考えて、どのような過程で物事に取り組んだか」を企業は確認しています。 学生時代に力を入れたエピソードをもとに、自社にあった人材かどうかまで判断されます。 論理立ててしっかりとガクチカを書くことが大切です。 また、エントリーシートには 「ガクチカ」と似たような項目で「自己PR」 というものがありますが、2つの違いが分からない就活生も多いはずです。 以下の記事で、ガクチカと自己PRの違いについて説明しているので、合わせて読んでみてください。 ガクチカでTOEICのことを書いてもいいの?

就活をしていると、必ずと言っていいほど、面接・ESで「学生時代に打ち込んだことは何ですか?」と質問されますよね。 しかし、この質問に上手く答えられている学生は、意外と少ないです。ほぼ必ず聞かれる「学生時代に打ち込んだこと」への答え方を、わかりやすい例文つきで、徹底的に解説いたします!

まず概要を伝える まず、「学生時代に打ち込んだことは何ですか?」と聞かれているわけですから、 「学生時代に打ち込んだのは、〜です」と結論から回答しましょう。 学生時代に力を入れたのは、ゴルフショップでのアルバイトで新規会員を100人増やした経験です。 あなたの活動の概要を簡単に説明してください。 具体的な成果が出ている場合は、例文のように、最初に書いておくと、インパクトが出ます。 質問されたら結果から伝えることを忘れない 面接官の質問に対して、理由や経緯から順番に話して最後に答えを言っている就活生の方も多いかもしれませんが、これは相手に伝わりにくい喋り方であり、就活の面接でやってしまうことは望ましくありません。 面接官からすると、「経緯はいいから早く質問に答えてほしい。」という気持ちになってしまい、結果的にだらだらとした喋り方に聞こえてしまうからです。 したがって面接官から質問をされた際には、まず質問に対して一問一答のような形を意識して簡潔に答える事を心がけて、そのあとに理由や動機・根拠などを伝えるようにできると良いでしょう。 学生時代打ち込んだことについても同様に、まず結果から伝えて、その後に経緯や過程を話せると良い喋り方と言えますね。 3. 「なぜ頑張ったのか」動機を伝えよう 意外と就活生が書いていないのが「なぜ頑張ったのか?」「なぜ始めようと思ったのか?」という動機の部分です。企業は「学生がどんな人なのか?」を知りたいと考えています。 自分がどんな人間なのか?を伝えるには、「どんな想い・動機で行動してきたか?」を伝えるべきです。 たとえば、 店長に「リピーターを増やすため、お客様をショップ会員に登録させて欲しい」と依頼されました。最初はプレッシャーに感じましたが、自分のいる組織に少しでも貢献しようと思い、月30の新規会員登録を60以上に伸ばせるよう、取り組むことにしました。 例文では、このように「なぜ頑張ったのか?」を説明しています。ここから、学生の「人のために頑張れる人柄」が伝わりますよね。 このように「なぜ打ち込んだのか?」を書くと、魅力的なアピールになります。 なぜ打ち込んだのか?動機を必ず伝えるようにしましょう。 4. 取り組んだ課題・問題を伝える その活動の中で、主にどんな目標・課題に取り組んだのか?わかりやすく説明してください。 長く取り組んだ活動なら 「その中でも特に熱心に取り組んだ課題・目標」 を選んでください。たとえば、例文では 働いていた店舗の売上が低下したため、店長から新規会員を増やすよう依頼されました。 このように「取り組んだ課題・目標」について伝えています。 「こんな課題に取り組んだ」と書くことで、エピソードの焦点が絞れて、読みやすいメッセージになります。 5.