私は彼が成功すると確信している。 本当なら「I'm sure of his success. 」とする方が断然自然なのだろうが、動名詞についての理解を深めるためにあえてsucceedingを用いている。 このように、 動名詞の意味上の主語が文頭の主語Sとは異なる場合は、「(代)名詞の所有格」という形で必ず意味上の主語を置かなければならない。 また、動名詞の意味上の主語である「所有格his」は「目的格him」になることもあるが、動名詞の意味上の主語は「所有格」でも「目的格」でもどちらでもよい、というわけではない。やはり原則は、所有格なのだ。 かなり本質に近い大切なことを1回だけ耳打ちするので、聞き逃さないでほしい。 「意味上の主語付きの動名詞が、他動詞や前置詞の目的語Oの場所に置かれるときだけ、所有格が目的格になってもよい」 しっかりとキャッチできたかな? I'm sure of his (him) succeeding. 要は、確かに原則は「his succeeding」なのだが、これが前置詞ofの直後に置かれると、ofとhisが連続する。 ここで、 「of his」という言い方と「of him」という言い方の、どちらに口が馴染んでますか? と聞かれれば、日本人でも「of him」と答えるだろう。あらゆる表現を見渡せば、「of him」という連なりで表現することの方が圧倒的に多いはずだ。「つい"of him"って言っちゃう」というところだ。 まとめ いかがだっただろう。最後に今日の話を総括しておくので、しっかりと復習に役立ててもらいたい。今日のポイントは、 ・直前に何も書かれていない動名詞は、誰が(何が)行う動作なのか? ・動名詞の意味上の主語は、原則どのような形で動名詞の直前に置くのか? の2点だ。この2点を基礎として、今後、動名詞に関する構文をいくつか扱っていくので、楽しみにしていてほしい。 英文法(語順のルール)を効率的に 身に付けたい人はこちら >> 英文法の無料講義(全31回・500分) ※ 英単語の覚え方・8つの手順!こういう緻密な手法を待ってたぜ! 動名詞の意味上の主語とは?例文からそのポイントをおさえてみよう! - 塾/予備校をお探しなら大学受験塾のtyotto塾 | 全国に校舎拡大中. ※ なぜ自動詞・他動詞が区別できないと、英語の勉強が無駄になるのか? ※ 英語の文法の勉強法に悩む人へ!初心者が最優先すべき5つのこと ※ ヤバい!全然わからん! ?会話でよく使われる英語のイディオム10個 ※ 超実用的!「Facebookやってる?」など、21世紀の英会話フレーズ30選
訳「窓を開けてもよろしいでしょうか」 (2)と似ていますが、今度は opening の前に 意味上のS = my があるね。つまり open の 主語(S) は「私」。 直訳は「あなたは【私が】窓を開けるのを気にしますか」 の意味。 my ではなくて 目的格のme で表記してもokです。 Do you mind [ 【my】 opening the window]? (4) He is proud of his father having a Benz. 訳「彼は父親がベンツを持っていることを自慢している」 He is proud of [his father having a Benz] of が前置詞ですので having は 「動名詞」 。 my father が having の意味上のSになっています。 his father's (所有格) と表示しても問題なし。 (5) We punished him for being late for the important meeting. 動名詞 意味上の主語 現在分詞. 訳「私たちは重要な会議に遅刻したことで彼を罰した」 この問題はちょっと難しいですね。 We punished him for [being late for the important meeting]. for が前置詞なので [] は 名詞句 。 being は動名詞。beingの前に意味上のSがなし。では 意味上のS = 全体のS (ここではWe)なのかというとそうではないんです。 beingの意味上のSは全体のO=himなのだ 。 これは全体のVが 「責める・誉める」の意味 で 「責める・誉める + 人 + for 原因」 の構文の時【だけ】起こる、まぁ例外事項ですね。 praise =誉める scold = 叱る などはこの形になります。 まとめ さて、今回はいかがだったでしょうか?こうしてみると to不定詞のときは「for A」 を前に、 動名詞のときは「所有格・目的格」を前に と、ルール自体はシンプルと言えますけど、最初は「使い分け」ていくのは若干大変ですね。頑張っていきましょう! ではまた。 動名詞の学習方法を一から知りたい方は以下の記事をのぞいてみてください 。 準動詞の意味上の主語の学習方法がイマイチよくわからない!という方は以下のボタンをクリックしてください。あなたの悩みが5分後に解決します。 「意味上の主語」の学習方法に戻る
【 type3 】 ★消防設備士 4類の知識レベル70~80程度 ★必要な勉強期間 : 約1ヶ月またはそれ以上 (1)平日0. 5時間) × 4週間 ×1ヶ月 = 26時間 (2)平日1時間 + 休日1日3時間(1週間11時間) × 4週間 × 1ヶ月 = 44時間 「問題集で出題されている例題は、結構スラスラ解ける」 「過去に4類の試験を受けたことがあって、出題されている傾向もある程度把握している」 「消防設備士の実務経験が長い」 問題集をスラスラ解ける方は、それなりに理解度も高いと思います。 しかし試験本番まで気は抜けないので、 遅くても1ヶ月前くらいからは勉強を始めておくと良いかもしれませんね!
第4類消防設備士問題集 動画や"超速マスター"を読み終わった後に使用したのが問題集テキストです。こちらは定番の"工藤本"を選びました。解説など分かりやすく、語呂合わせも地味に便利です。 例題や模擬試験で1問でも多く慣れておくことに越したことはないので、不安な場合はこれ以外にも問題集テキストを購入しておくと安心かもしれません。私は問題集テキストはこれ一冊で十分でした。 これだけはマスター!
資格・検定 2021. 01. 21 2020. 04. 28 スポンサードリンク こんにちは。 甲種4類消防設備士の試験を " 電工免除 " にて合格しました。点数を稼げる問題が減ることから「免除は罠」「免除しない方がいい」とされていますが、誰もがそうとは限りません。 私は「免除できるものは免除して科目を減らしてしまった方が楽」と判断して電工免除をしました。問題が半分になることで勉強時間も減らせると思うとモチベーションが上がります。 そんな思考の私の勉強方法や使用したテキストの紹介です。 同じように"電工免除"で甲4に挑戦する方の参考にでもなれば幸いです。 スポンサードリンク まずはYou Tube動画をみよう!