タイトル英語ビデオ 邦題 そして誰もいなくなった 別名:死人島(1939年) ふりがな そしてだれもいなくなった 別名:しにんとう 英題 And Then There Were None 別名:Ten Little Niggers(1939年) 別名:Ten Little Indians(1964年) 発音 あん £ェ ん £ェ rをr ナ ん 意味 And Then There Were None ↓ そして それから ~は存在した 誰も~ない そして、その後 誰も存在しなかった ⇒ そして、その後は、誰もいなかった ⇒ そして、誰もいなくなった! ⇒ 詳しい英語解説は後半のコラムへ 作品 1939年 / イギリス / 本 / 推理小説 、 ミステリー 、 見立て 、 殺人 、 童謡 、 マザー・グース 、 孤島 著者: アガサ・クリスティー ( Agatha Christie ) 翻訳者: 清水俊二 (雑誌連載版 1939年 、小説版 1955年 )/ 青木久惠 ( 2007年 ) 初訳は1939年の雑誌『スタア』連載時で、邦題は『死人島』(翻訳者:清水俊二) ★『そして誰もいなくなった』のレビュー動画(YouTube) 16秒目で『And Then There Were None』が発音されます。 ★BBC制作TVドラマ『そして誰もいなくなった』(2015年)の予告編動画(YouTube) 24秒目で『And Then There Were None』が発音されます。 コラム "ミステリーの女王" アガサ・クリスティー の代表作。舞台や映画、ドラマなどに、よく翻案されていますね。孤島に集められた10人が、童謡の歌詞内容にあわせて、1人ずつ死んでいき、最終的には誰もいなくなるという"クローズド・サークル(closed circle)"ミステリーの傑作。全員が死んでしまうのなら、いったい誰が何の目的で? そして 誰 もい なくなっ た 英特尔. という謎に対する答えは、小説を読んでみてのお楽しみ! 一方、英題と邦題を見くらべると、こんな謎がわいてきます。 「There Were None」が「誰もいなくなった」に相当するなら、なんで誰もおらへんのに、複数の「 Were 」を使ってんねん? 複数の亡霊でもおるんかいな? (お~、コワ!) この謎を解くカギは、問題の童謡に隠されているようなので、恐る恐る見ていきましょう……。(お~、コワ!)
作品内の童謡も『 Ten Little Indian Boys 』が長らく使われていました。 And then (そして、その後) さらに時代は流れて、「Indian(インディアン)」も差別用語となり、今は『 Ten Little Soldier Boys (十人の兵隊さん)』となっています。 舞台となる孤島の呼び名も、以下のように変遷してきました。 Nigger Island(ニガー島) Indian Island(インディアン島) Soldier Island(兵隊島) 孤島名の変遷とえいば、最初の映画化作品『 そして誰もいなくなった (And Then There Were None )』(1945年、アメリカ)は、原作どおり、孤島を舞台にしていますが、その後の映画化では、場所を置き換えています。 『 姿なき殺人者 ( Ten Little Indians )』 (1965年、イギリス) …冬の山荘 『 そして誰もいなくなった ( Ten Little Indians )』 (1974年、伊・西独・仏・西・英) …砂漠 『 10人の小さな黒人 ( Десять негритят )』 (1987年、ソ連) …岬 『 サファリ殺人事件 ( Ten Little Indians )』 (1989年、イギリス) …サバンナ! And then (そして、その後) BBC制作TVドラマ『 そして誰もいなくなった ( And Then There Were None )』(2015年、イギリス)では、ふたたび孤島にもどってきました。 いかがでしたか? 本作のタイトル英語にまつわる英文法や歴史の理解が深まり、冒頭で抱いていた怖さが、どこかへ消えちゃいましたね。 And then there are no mysteries! そして誰もいなくなった | 種類,クリスティー文庫 | ハヤカワ・オンライン. そして謎もなくなった! 【 まぐまぐ殿堂入り無料メルマガ 】では、上記のようなタイトル英語ネタを配信しています(週1回ペース)。お気軽にご登録ください♪ 【 タイトル英語LINE公式アカウント 】も始めました! 友だち追加してくださった方にPDF『 翻訳トリビアクイズ~アタック!21問 』を特典としてプレゼント中♪ ヒラメキ例文 Agatha Christie's "And Then There Were None" is a great mystery book!
(10人のかわいい少年たちが)ゼロ人になった ⇒誰もいなくなった ということで、 なんで誰もおらへんのに、複数の「 Were 」を使ってんねん? の謎は、これで解けました。いなくなった10人が余韻として残っているから。 複数の亡霊でもおるんかいな? (お~、コワ!) の謎も、これで解けました。いなくなった10人が余韻として残っているのだから。 ・ ・ (マジ怖っ!)
と感じた方も、先行する文章の存在を知れば頷けるでしょう。 題名『そして誰もいなくなった』に得も言われぬ余韻があるのは、 上記歌詞の最後の部分を抜き出した題名だからなんでしょうね…。 ⇒ そして、ここから本題のタイトル英語解説。 「none」は、「no」と「one」が合体して作られた単語なので、 ^^^^ ^ ^^^ 「誰も~ない」や「何も~ない」といった意味になります。 「one」を含んでいることから、単数のイメージが基本です。 たとえば、「彼らは誰ひとりとして私の友達ではない」を、 「none」を使って英訳するなら、2つの英文が考えられます。 ┌──────────────────┐ │ │ │None of them is my friend. (正式) │ │ ^^ │ │None of them are my friends. (略式)│ │ ^^^ ^ │ └──────────────────┘ 正式には「none」が単数扱いであっても、複数人(または複数個)の 話題であれば、動詞や補語が複数につられてしまうのが略式パターン。 上記童謡も略式パターンとなり、10人という複数につられてしまって、 単数のBe動詞「was」ではなく複数のBe動詞「were」になっています。 ┌────────────────────────┐ │there were none (of the ten little Indian boys) │ │ ^^^^ │ │(10人のかわいい少年たちのうち)誰もいなくなった│ └────────────────────────┘ ということで、 > なんで誰もおらへんのに、複数の「Were」を使ってんねん? Audible版『そして誰もいなくなった 』 | アガサ・クリスティー, 青木 久惠 | Audible.co.jp. の謎は、これで解けました。 いなくなった10人が余韻として残っているから。 > 複数の亡霊でもおるんかいな? (お~、コワ!) の謎も、これで解けました。 いなくなった10人が余韻として残っているのだから。 ・ (マジ怖っ!)
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無料メルマガ『日刊タイトル英語』バックナンバー こんにちは! 久々にタイトル英語イストの福光です♪ 現在、BBC制作ドラマ『そして誰もいなくなった』が、 NHK BSプレミアムで、毎週日曜21時、全3回で放映中。 └→ 2019/12/09現在、ページ消滅) その原作小説のタイトル英語が本日のお題です。 作品中の謎めいた事件もさることながら、 タイトルの歴史や文法にも謎があり。 恐る恐るひも解いていきましょう! ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…‥* 日刊タイトル英語 2016/12/02(金)第873号 誰もいないのに複数扱い? 複数の亡霊? コワっ! ……………………………………………………………………… 【邦題】そして誰もいなくなった 【英題】And Then There Were None 【発音】 ▼ ▽ ▼ あん£ェん£ェrをrナん (▼を1番強く、▽を2番目に強く、小文字・平仮名は適当に読む) (「£ェ」は、舌が上の歯の裏1mm上空で、「ゼ」と「デ」の間) (「r」は舌を巻く) ★ 発音+例文を、音声でどうぞ! Tv asahi｜テレビ朝日. └→ 【意味】 [And] [Then] [There Were] [None] ↓ ↓ ↓ ↓ そして それから ~は存在した 誰も~ない └┬―――┘ └―――┬―――┘ ↓ ↓ そして、その後 誰も存在しなかった ⇒ そして、その後は、誰もいなかった ⇒ そして、誰もいなくなった! 【作品】 1939年/イギリス/本/小説、 ミステリー、見立て、殺人、童謡、マザー・グース、孤島 著者:アガサ・クリスティー(Agatha Christie) 翻訳者:清水俊二(1955年)/青木久惠(2010年) 初訳は1939年の雑誌『スタア』連載時で、 邦題は『死人島』(翻訳者:清水俊二) ★ レビュー動画とBBCドラマの予告編動画を見る? └→ ※レビューは16秒目、予告編は24秒目で英題が発音されます。 【コラム】 ⇒ "ミステリーの女王"アガサ・クリスティーの代表作。 舞台や映画、ドラマなどに、よく翻案されていますね。 孤島に集められた10人が、童謡の歌詞内容にあわせて、 1人ずつ死んでいき、最終的には誰もいなくなるという "クローズド・サークル(closed circle)"ミステリーの傑作。 全員が死んでしまうのなら、いったい誰が何の目的で?
イトーキ「Valko(ヴァルコ)」 イトーキ「Valko」(ヴァルコ)。シンプルですが、ランドセルをかけるフックもあります 先ほどもご紹介した、大手学習机メーカーイトーキには、サイズオーダーできる学習机・勉強机「ヴァルコ」もあります。70~180cmの1cm単位で、幅をオーダーできるのです(奥行きは、45・52cm の2種類)。 ご家庭のちょっとしたスペースに、ちょうどはまる大きさにできるのがうれしい 窓辺やカウンターに置いて、家族でシェアも! 置き型の棚と、木製のトレー付き。棚は机の側面に取り付けることもできます 「ここに置きたい!」を叶えてくれる、子どもも大人も使いたくなる学習机・勉強机です。 ■ ITOKI 購入はこちら リビングがスッキリするロングデスク こどもと暮らし「Curio」 きょうだい・親子で並んで使える、こどもと暮らし「Curio」(キュリオ)ロングデスク こどもと暮らしのロングデスクは、将来的に子ども部屋で使うというよりは、ずっとリビングに置いておきたい学習机・勉強机です。 幅150cm×奥行き40cmと、スッキリ細長で、木目のあるナチュラルな雰囲気。 ポイントは、A4サイズの収まる4つの引き出しです。文房具に、書類の一時保管に、家族それぞれの引き出しに、と使い道が多く、何かと物の多いリビングをスッキリさせてくれます。 ランドセルラックやサイドチェストと揃えて使うこともできます こどもと暮らしは、「暮らしは家具から作られる」というコンセプトで、保育園や塾にも家具を提供しています。一つのロングデスクで、どんな暮らしが生まれるか、楽しみですね。 購入はこちら シンプルで上質、皇室への献上で注目 浜本工芸「No. 28デスク」 学習机のパイオニア、浜本工芸「No. 学習机・勉強机の選び方！ピッタリの机が見つかる10選 [子供用品] All About. 28デスク」 浜本工芸は、素材・国内生産・安全へのこだわりのある家具メーカーです。学習机も、引き出しの開閉のスムーズさ、質感やつくりの良さなどは、現物を見ればそのクオリティの高さはすぐに分かります。 「No. 28デスク」は、リビングにも置きやすい、やや小ぶりの学習机。奥行きが50.
子供を持つ親ごさん 、または 学生のみなさん は、こんな悩みを抱えていませんか? 前の学年の教科書やプリントはどこに片付けたらいいんだろう… プリントは毎日のようにもらうから、どんどん増えて片付かない… 教科書も1教科に何冊もあって整理できない… 気がつけば机の上や周りにはプリントだらけに… こんな状態だと片付けがうまくいかず、とりあえず新学年の教科書やノートやプリントやらを一緒に入れてしまって、机のなかがごちゃごちゃということも多いです。 教科書、ノート、プリントは使いたいときにさっと取り出せるように収納したいですよね?
毎日、ダイニングテーブルも一度クリアにする習慣をつけて、子供のお手本になってあげましょう。 STEP. 3 メリハリある収納法で楽しくお勉強 さあ、いざ片づけようと思っても収納場所が無ければもとに戻せません。 モノに合わせた収納法で片づけやすい机周りにしていきましょう。 ★文房具も使うモノだけを机の上に ストックや、たまにしか使わない定規など、全てを一緒に収納すると何が必要なのか分からず探すので、ごちゃごちゃになってしまいます。 ストックは別管理でしっかり量を把握して ★お気に入りを飾るスペースを決める 机の上はクリアに!と言っても少しは遊び心が欲しいモノ。 小さなスペースで良いので好きなモノを少し置くスペースも確保するとなおGOOD ★教科書・学習(塾)セットは量に合わせたBOXで管理しやすく テストの答案や使用済みノート「とりあえず」置いていませんか? 子供が苦にならず、片づけられる収納は「いま、使うモノだけを」収納することです。 小学校の内はそんなに教科書やノートの量もありません。 本棚で他の本と一緒にすると、迷子になってしまいます。また、使い終わったノートなどがどんどん増えて本棚がいっぱいにならないよう、 今使っているものだけファイルBOXにまとめて、ほかのモノと区別し、子供の管理しやすい一定量を保つ工夫をしましょう。ラベリングも忘れずに。 POINT!「きちんと一緒に」 テストやプリント、使い終わった文房具は油断するとすぐ溜まってしまいます。持って帰ってきたら、きちんと褒めて、残す場合は別保管。 小さくなった鉛筆などは、子供と一緒に「ありがとう」と感謝を込めて、処分して。新しい鉛筆を気持ちよく出しましょう! 学期ごとの見直しも、子供と一緒に整理して、一定量を保つサイクルをつけていきましょう。 POINT!「机を広く使うアイテム」も使ってみる。 デスクの近くに袖机を置いておくと一時置きに便利。 調べものや文房具の仮置き、明日持っていく学校セットなどの置き場にも。 *あくまでも一時置き!置きっぱなしにならないよう気をつけて。 最後に、勉強したくなる机周りとは? 勉強したくなる机周りとは、片づけやすく、集中しやすい空間づくりであるとともに、 家族が「常に見守っている」という安心感もが実は重要。 場所だけがあっても、子供に任せっぱなしではいけません。 分からないところがあれば一緒に考えるのはもちろんですが、一緒にプリントを整理したり、文房具を出してあげたり、いい絵が描けたり工作ができたら飾ってあげたり。 そんな 『勉強も片付けも一緒に楽しむ』雰囲気づくりができている空間、 それが自然と勉強したくなる机になるのではないでしょうか?