「息子は、このテーマパークを 訪れた ことを決して忘れないでしょう」 ● forget + doing 「 ~した のを忘れる」 My son has forgotten to come here. 「息子は、ここに来ることを忘れています」 ● forget + to do 「 【これから】~する のを忘れる」 regret to do / regret doing I regret telling the truth. 「私は真実を言ったことを後悔しています」 ● regret + doing 「 ~した のを後悔する」 I regret to tell the truth. 「残念ながら真実をいいます」 ● regret + to do 「これから~するのを後悔する ⇒ 残念ながら~する」 stop doing / stop to do I stopped drinking water. 動名詞と不定詞 特徴と使い分け - ネイティブキャンプ英会話ブログ. 「私は水を飲むのをやめた」 ● stop + doing 「 ~する のを止める」 I stopped to drink water. 「私は水を飲むために立ち止まった」 ● stop + to do 「 ~するために 立ち止まる」 ※このto doは不定詞の副詞的用法「~するために」 あとがき さて、今回はいかがだったでしょうか。動名詞と不定詞の見分け方は「過去」か「未来」かで使い分けていることをしっかりと理解してください。 また会いましょう!
(彼女はテニスをするのが上手です。) ③補語になる動名詞 My hobby is taking pictures. ( 私の趣味は、写真を撮ることです。) ※taking picturesが動名詞で、補語(~すること)になっています。 *補語とは主語や動詞等だけでは意味が不完全な場合、それを補って意味の通る文にする語句のことを言います。 補語になることができるのは、名詞や代名詞のほかに形容詞、副詞、句、節、不定詞、動名詞などです。 不定詞の役割 不定詞の特徴について 不定詞とは、動詞(原形)の別の言い方です。 分かりやすく説明すると、動詞は主語や文脈によってsやedがついたりして変化しますが、不定詞は変化しない原形のままの状態をいいます。 学校の授業でも原形動詞の前にtoをつけたものが「 to不定詞 」と習います。 (1) I travel in America. (アメリカを旅行する。) (2) I want to travel to America. (アメリカを旅行したい。) (2)の文はto不定を使った文で、「アメリカを旅行したい」という意味になります。 つまり 不定詞とは「これから先のこと」について述べています。 ちなみに、 前置詞である "to" は、ある行為が到達する点を指し示しているイメージ があります。 同じようにto不定詞のtoも指し示すニュアンスがあります。 このことから、不定詞はこれから先のことや可能性のあること、一般的な内容、行為を指し示しています。 そのため、未来の行動に関わる動詞(wantやintendなど)と一緒に使われることが多いのが特徴です。 I intend to see him next week. (私は来週彼と会うつもりだ。) このように、to不定詞は「 to + 動詞原形 」を中心としたフレーズです。 不定詞は文中のさまざまな位置に置くことができ、①主語、②目的語、③補語、④it、⑤修飾などと共に使うことができます。 不定詞の使い方と用法 それでは不定詞の用法を細かく説明していきます。 名詞的用法 主語としてのto不定詞 It is difficult to speak English. (英語を話すことは難しい。) 英語を話すことは(~することは)のto不定詞部分が、名詞と同じように主語として働いています。 目的語としてのto不定詞 He wants to drink water.
息子は、このテーマパークを訪れたことを決して忘れないでしょう。 I regret to say that your son did not pass the examination. 残念ながら、息子さんは試験に合格しなかったとお伝えしなければなりません(これから言う)。 (息子さんは試験に合格しなかったことを言うことが残念です) I regret telling you that your son did not pass the examination. 息子さんが試験に合格しなかったことをあなたに知らせたことを後悔しています(すでに言った)。 動名詞と不定詞の使い分け 動名詞と不定詞はどちらも、「~すること」という同じ意味を表すことができます。 でも、動名詞しか使えない場合や、不定詞しか使えない場合もあります。 動名詞しか使えない場合 動詞によっては、目的語として動名詞しか使えない場合があります。 たとえば、以下の動詞の後には動名詞しか使えません。 mind~ing:~するのを気にする enjoy~ing:~することを楽しむ give up~ing:~することを諦める admit~ing:~したことを認める finish~ing:~し終える escape~ing:~するのを免れる put off~ing:するのを後回しにする stop~ing:~するのを止める 筆記試験のために勉強している場合は、頭文字をとって、「megafeps(メガフェップス)」と覚えておくと便利です。 以下に例を紹介しますね。 We enjoyed studying English. 私たちは英語を勉強することを楽しみました。 上の英文は、以下のようにto不定詞を使うことはできません。 × We enjoyed to study English. I stopped reading the book. 私は本を読むのを止めました。 上の英文は、以下のようにto不定詞を使うと違う意味に変わってしまいます。 I stopped to read the book. 私は、本を読むために立ち止まりました。 不定詞しか使えない場合 動詞によっては、目的語として不定詞しか使えないものもあります。 decide to~:~することに決める plan to~:~する予定だ want to~:~したい hope to~:~することを望む need to~:~する必要がある これらの動詞を使う例文を紹介します。 I decided to go to the U. S. 私はアメリカへ行くことに決めました。 He wants to be a doctor.
3びきのこぶた テーマ曲【生活発表会・劇中歌・オペレッタ】ピアノ楽譜あり - YouTube
「○○の歌詞って何だっけ?」、「○○のCDがほしい!」、「この歌詞の曲名ってなんだっけ?」 そんなときには、是非ご利用ください! いいね! 楽曲レビューの管理 あいうえおからさがす あ行 あ い う え お か行 か き く け こ さ行 さ し す せ そ た行 た ち つ て と な行 な に ぬ ね の は行 は ひ ふ へ ほ ま行 ま み む め も や行 や ゆ よ ら行 ら り る れ ろ わ行 わ を ん アルファベットからさがす ご利用規約 特定商取引法に基づく表示 プライバシーポリシー 運営会社 著作権について このページの先頭へ Copyright © 2009-2021 Hoick All rights reserved.
乳幼児の発達に即した音楽とは何かを追究し、乳幼児のための新しい歌やリズム遊びを研究しています。 創作 手あそび・ゆびあそび・オペレッタ (せりふと踊りを含む軽い歌劇=オペラ) ・リズムダンスなどの動きを伴う作品作りに力を注いでいます。 制作 創作作品のメディア(CD・ビデオなど)制作をしています。 提供 NHK、ベネッセコーポレーションなどへの 作品提供 をしています。また、監修・指導などもしています。 オペレッタの代表作品 制作:乳幼児教育研究所 乳幼児教育研究所で販売中 楽譜集 制作:他企業 世界文化社 阿部直美の初めてでも弾ける 保育ソング 春夏編101・秋冬編101 お求めはお近くのお店またはワンダーブック代理店で! 中央法規 0・1・2歳児の手あそび&ピアノ伴奏 手あそびの動画が見られるQRコードつき 弾きはじめの鍵盤つき ドレミの音色つき 初心者でも簡単に弾けるアレンジ 手あそび59曲+ピアノ伴奏69曲 お求めはお近くのお店で!
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わが子の病などで、なかなか進んでいませんが、H27年保育士試験(実技)に向けて、少しずつ準備をしています。 実技は「言語」「音楽」「造形」のうち、私は「言語」「音楽」の2つを選択しています。 「音楽」については、課題曲がはっきりと決まっているので、 楽譜を用意しました。 「うみ」は、勤務先の保育園の音楽の楽譜集にのっていたので、それをコピーさせてもらいました。 原曲だと、ちょっとキーが高いので、少し低くするか、検討中。 「ちびっかぶーん」は、保育園の本からはみつけられず (マニアックなのか? )悩んだあげく、 ネットで購入しました。 ユーキャンのコンビニプリント。720円もしましたが ま、いいか。 そのままの高さで大丈夫そうです。 まだ楽譜を用意しただけで、全く練習できていませんが、まぁ、ピアノはそんなに苦手な方ではないので (教員採用試験でもピアノの弾き語りは実技で必須なので、過去に何回か受けたこともあるのです。) ぼちぼち行こうと思います で。 問題は「言語」の方。 もうね、考えれば考えるほど、ネットで調べれば調べるほど、混乱してきました。 で、思い切ってもう「さんびきのこぶた」に決定することにしました。 「うさぎとかめ」は、私が借りてきた本では、3分に届かないのです。 登場人物が少ないからいいと思ったのですが、 3分にするために話を盛らなければならないのがね。め。めんどくさい ネットであれこれみたら、途中で寄り道したり、みなさん工夫しているようです。 「にんじんごぼうだいこん」は あんまり、話になじみがないのと、あと、野菜の声のイメージがわかないのですわ。 ニンジンが、高い声???