やりたくないことを先延ばしにするのは、多くの人の行動パターンであることがわかった。 でも、テスト前にゲームやスマホに走るパターンもありそうだけど、なぜ「掃除」なんだろう?
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定期テスト前は勉強しなければならないのに、なぜか掃除がしたくなる……。 そんな悩みをもつ高校生は多いのでは? このようにやるべきことをやらず、別の行動に走ってしまうのはよくあることで、心理学の研究分野のひとつにもなっているのだとか! テスト前なのにどうして掃除を始めてしまうのか、その理由や対処法を心理学の専門家に聞いてみた。 【今回、教えてくれたのは…】 伊藤忠弘先生 学習院大学文学部心理学科教授。 主な研究分野は、動機づけ(モチベーション)と「自己」に関する研究。 動機づけの分野では、親や友人などが目標達成に向けた努力に及ぼす影響についての研究にも力を入れている。 「自己」の分野では自分の評価を高めようとしたり、失敗などによって自分の評価が下がりそうな状況でそれを維持するための行動をテーマに研究を行っている。 高校生の約7割が、テスト前に掃除をしたくなっている!? #高校生なう編集部では、全国の高校生104人にアンケート調査を実施。 「テスト前など勉強をしなくてはならないときに掃除や整理整頓をしたくなる?」と聞いてみたところ、69. テスト前に掃除がしたくなるのはなぜ!? 理由と対処法を心理学の先生に聞いた【高校生なう】｜【スタディサプリ進路】高校生に関するニュースを配信. 2%の人が「掃除をしたくなる」と回答していることがわかった! ※「Q. テスト前など勉強をしなくてはならないときに掃除や整理整頓をしたくなる?」 そもそも部屋が散らかっていると、勉強に集中できない。 今回のアンケートでも「テスト前に掃除をしたくなる理由」として 多数派を占めたのは、こんな理由。 ・勉強したくないから(高1女子・広島) ・勉強から逃れたい(高1男子・福岡) ・現実逃避(高3男子・京都) ・やる気が起きないから(高2女子・埼玉) ほかにも ・ほこりがたまっていると、気持ちが落ち着かない(高1女子・富山) ・キレイ好きだから(高3男子・北海道) ・散らかった部屋だと気持ち悪いから(高3女子・神奈川) といった声は少なくなかった。 ※テスト勉強をやりたくない気持ちが掃除に? 勉強したくないからとりあえず掃除をする……「私も同じ!」と感じた人も多いはず。 「これは、テスト前なのにやるべき勉強をやらず、後回しにしてしまっているという行動です。 心理学では 『先延ばし行動』 と呼ばれ、多くの心理学者によって研究されているテーマなんですよ。 やるべきことをギリギリまでやらなかったから準備が十分にできず、学業の出来や仕事の質が悪くなることを問題行動としてとらえ、その理由や克服法を探る目的で研究が行われています」 こう教えてくれたのは、学習院大学文学部心理学科の伊藤忠弘教授。 伊藤先生は「動機づけ(モチベーション)」などの研究に取り組んでいる。 「掃除」なら勉強しない言い訳になる?
会場で受けること!! この2つを意識してくださいね。 基本的に教育心理は、直前期に詰め込んだほうが効果的です。 そのため、「 教職教養30日完成 」だけでも、何とかなるかと。 出題傾向に応じて調整していきましょう! 心理学と勉強法 第1回 | 学びとミライ. リンク 教員採用試験 教育心理の勉強で注意すること 参考書は不要 深追いは禁物 注意①:参考書は不要 基本的に、 参考書は不要です。 なぜなら、 「人物+キーワード」「法則+キーワード」が分かれば正答できるから 。 参考書は1つの事柄を無駄に詳しく載せていますが、そんなに出ません。 5行あれば必要なのは、1行くらいですよ。 勉強ができない人は、ずっと文を読んで覚えています。 これは効率が悪いので、辞めたほうがいいですよ。 注意②:深追いは禁物 注意①と被りますが、「人物+キーワード」「法則+キーワード」が分かれば正答できます。 なので、 1人の人物や法則を深堀する必要はありません。 心理学の論文を書くわけではないからです。 先ほどもいいましたが、何となく覚えておけば正答できるので、深追いは禁物ですよ! 教員採用試験 教育心理の勉強法まとめ 本記事では、教育心理の勉強法をまとめていました。 出題数は多くありませんが、勉強すれば得点源になる科目です。 再度、勉強プロセスの確認をしましょう。 全体像を軽く知る 出題分野の仕分けをする 問題演習を中心に覚える 暗記科目なので、直前期に覚えこんでしまいましょう! 以上、教育心理の勉強法でした。
答えは簡単です。「どんなことが書いてあったか、あとでお母さん(お父さん)に教えてね」と言えばいいのです。子どもは意気揚々と誇らしげに学んだことを教えてくれるでしょう。小さな子ほど効果的です。 大事なのは「今忙しいの」とか、「そんなの知ってるよ」という態度を出さないことですね。どんなリアクションをすれば、お子さんは次もまた「お母さん(お父さん)にこれを教えよう」というつもりで本を読んだり、授業を聞いたりしてくれるでしょうか? 子どもが喜ぶリアクションの準備をしておきましょう。 【まとめ】 形態的処理・音韻的処理・意味的処理について、子どもにわかりやすく教えるためにはなんて説明してあげたらいいだろう? うまく説明できないと思ったら、「教えるつもり」でこの節をもう一度読み直してみよう。
中央競馬:ニュース 中央競馬 2018. 9.
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内容(「MARC」データベースより) 競馬がなければ生きられない。当たっても外れても酒を飲んで忘れよう。競馬場こそが人生だ-。競馬週刊誌『Gallop』連載のコラム「馬券の真実」2002年度分をまとめる。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 藤代/三郎 1946年東京生まれ。明治大学文学部卒(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)