発達障害・注意欠陥多動性障害(ADHD)の子どもの「人の気持ちがわからない」特徴は叱ってもさとしても変わりません。責められてばかりだと思春期に不登校になることも…外の社会でつまずかないための極秘コミュニケーショントレーニング術を公開します! 【目次】 1.発達障害・ADHDの子どもあるある「人の気持ちがわからない」特徴の原因 発達障害・注意欠陥多動性障害(ADHD)の子どもあるあるに 「人の気持ちがわからない」という特徴 があります。親として気まずい経験をして、困っているお母さんもいるかもしれません。 発達障害やパステル(グレーゾーン)の子どもは物事のとらえ方が独特 なことが多いので、私たち 大人の「常識」が通用しない ことがよくあります。 例えば、人とぶつかってしまって相手が転んでしまったら…どっちが悪いかは別として「大丈夫ですか?」とか「怪我はないですか?」とか大人だったら尋ねますよね。 場合によってはこちらが悪くなくてもお互い「ごめんなさい」といったりもします。 ところが…ADHDの特徴をもつ子どもの場合、 「自分がぶつかったんじゃなくて向こうからぶつかってきたんだ」 「向こうが悪いのになんで自分が謝らないといけないんだ」 「一方的にキレられて気分悪いな」 なんて逆ギレをすることも多々あります。 ここで、 親がやっきになって 「常識ではこういうときは…」という話を言って聞かせても、 子どもにはまーったく響きません 。 さらに別の場面では、友達にさんざん優しくしてもらったり、助けてもらったりしているのに、「優しくしてもらったことないからよくわからない」なんてシレっと言ったりすることもあります。 エッ?! あんなに皆に助けてもらっているのにどの口がそう言う?…と思うのですが、これがADHDの特徴をもつ子ども『あるある』なんです。 このあるあるは、 「優しいってなに?」 という 人の気持ちを子どもが理解できていない 状態にあることが原因で起こります。 社会経験不足で 対処方法がわからない ことに加え、そもそ も 発達障害・パステルの子どもは、 自分が感じている気持ちがはっきりとわからず言葉にできない 場合があります。 思春期やその後の生活を考えると、そういう子どもたちにも、自分の気持ちや人の気持ちを把握できるよう導いてあげたいですよね。 そんなときはどうするか?次は、その 極秘術 をお伝えしますね。 2.お母さんとの会話を「人の気持ちを理解するきっかけ」にできる極秘術!
サイコパスに特徴的なパーソナリティとは 君だったら、レイナの態度をどう受けとめるだろうか。 たしかに、他人の気持ちがわからないとか、共感できないというのは、「サイコパス」の特徴と言われるものだ。せっかくみんなが盛り上がっているのに水を差すような行動をとるレイナは「サイコパス」なのだろうか。それとも、クラスメイトの捉え方のほうに問題があるのだろうか。 ただ、ここではもう一歩、踏み込んだ問いを設定してみたいと思う。 そもそも、他人に共感する必要はあるのだろうか? 共感できることは、いいことなのだろうか?
この命題について、私なりに考えてみました。以下の3つがそのポイントです。 1.「情」を磨く経験量(時間の長さ、思考の深さを含む)が圧倒的に不足している 2.適切な「フィードバック」をタイムリーに得られていない 3.職場や家庭における「エンゲージメント」が足りない 順番に解説し、対策を考えていきましょう。 『人の気持ちがわかるリーダーになるための教室』(プレジデント社) 東京大学教養学部には、通常のゼミナールのほかに学生自治会が主催する自主ゼミがあります。この本は、10年以上も続いている「栴檀(せんだん)ゼミ」の講義録をもとにして生まれました。栴檀ゼミでは、古今東西の名著をみんなで読み、「情のあるリーダー」の考え方、行動の仕方について学びます。
班やグループで学ぶ ADHDの子を含めた数人の班やグループをつくって、マンガに描かれた場面について話し合いをする方法も役立ちます。 登場人物の気持ちやセリフを空欄の吹き出しに記入して、感じたことをみんなで話し合います。 例えば、勝手に自分の席に座られたと怒る子、それくらいで怒ることはないだろうと感じる子など、同じ状況でも人によって感じ方や考え方が違い、いろいろな感じ方があることを学べます。 ケンカをしないためにどうすればよいか、についても話し合いをすると効果的です。 →【ADHDの対処法】予定変更にすぐ怒る、パニック状態にも? 休み時間に友達と遊べないADHDの子 学校の休み時間に友達と遊べないため、ひとりでいるADHDの子がいます。 遊んでいることに興味がない、仲間に入りたいけど一緒に遊べない、遊び方やルールが分からない、などいろいろな理由が考えられます。 ADHDの子には、人の気持ちが分からない、状況がわからない、という傾向があるため、仲間はずれにされてしまいがちです。 相手の気持ちを理解するような力が身につけば、ADHDの子の友達づきあいの幅が広がります。 →「うざい・バカ」暴言や暴力が多いADHDの子の対処法について →授業中に歩くADHDの子、教師の対処方法・対策はどうすればいい? →ADHDやLD(学習障害)など発達障害の進学先や進路選択について ◆この記事は、東京都杉並区立済美教育センター指導教授、早稲田大学大学院教育学部教職研究科非常勤講師、月森久江先生執筆・監修「ADHD LDがある子どもを育てる本(講談社)」の内容を元に、当サイト運営事務局の心理カウンセラーが記事編集をしています。 スポンサーリンク
以下は『長所や強み』として一般的に上げられるものを参考までにご紹介します! 明るい、諦めない、諦めが悪い、思いやり、落ち着いている、観察力、完璧主義、気配り、几帳面、聞き上手、協調性、計画性、継続力、傾聴力、健康、行動力、向上心、コミュニケーション能力、慎重、柔軟性、集中力、責任感、素直、正確性、チャレンジ精神、調整力、適応力、提案力、努力家、話やすい、忍耐力、粘り強さ、ポジティブ、真面目、負けず嫌い、リーダーシップ、臨機応変、冷静 長所にするには、上記の特徴に対して、「ある」、「高い」、「長けている」等をつけ添えれば良いでしょうね! 先に説明した通り、『人生で一番辛かったこと、最も大変だったことは何か?』を語る上では、自分自身の『長所や強み』まで落とし込むことが大切であることはご理解頂けたでしょう。 でも、『長所や強み』に自信が持てない、これ位では評価されないと悩む人もいらしゃるかも知れません。 でも、心配しないでください。企業側もそんな高水準のものは求めておりません。 『長所や強み』がないという人は、他の人と比較をして、自信がない、目立っていないからアピールにならないと思い込んでいるだけです! とてつもなく高い水準のものではないといけないと勝手に思い込みがちですが、実際のところ就活生の大半の方が同じような水準の話をしています。 大切なことは、具体的なエピソードを交え、自分自身の中である程度自信がある特徴を、あなたのことを知らない第三者へ伝えるための表現上の工夫をすることです。 高水準の長所・短所ではないといけないと思いこむ必要はありません。皆、同じような水準のいたって普通の話をしています! 人生で一番辛かったこと、最も大変だったことは何か？【新卒採用／採用面接】 - | 「学ぶ」「知る」「共有する」「出会う」全てが揃った就活応援プラットフォーム. 『苦しかった・辛かった』経験の全体像を整理し、企業から評価されるエピソードにして行くためには、『長所や強み』を明確にしておくことは必要不可欠です。 それでは、『長所や強み』を明確にするためには、何を考えておけばよいのでしょうか。その際には、以下の2つの準備をすると良いでしょう! (1)自己分析を通じて、自分自身の強みや長所を把握する (2)強みや長所がどのような状況において発揮しているのかを考える ペンを片手にノートに書き出していくことももちろん必要ですが、面倒だと思う人は就職ナビサイトやアプリ等の自己分析ツールを活用することなどでも、強みや弱みの把握が出来るはずです。必死に考えても割と思いつかないものです…。 自分の強みや長所がわからない、思いつかないという人は自己分析ツールなどを活用すると簡単に把握できます!
私が今までで一番辛かったことは、自分が原因で部活動の雰囲気を悪くした出来事です。 私はサッカー部に所属していたのですが、大きな大会の前日に力が入りすぎたあまり、キャプテンと対立してしまい部の雰囲気を悪くさせてしまいました。大会でも良い結果を残せず、とても悔しい思いをしました。私はこのような経験から、サッカーの練習だけではなくチームワークを重んじることの重要性に気づきました。それからは、常にチームのことを第一に考え、熱くなり過ぎないように意識しています。 入社した後も、チームワークを最優先にし、チーム全体で会社の売り上げに貢献できるよう、心掛けていきたいと思います。 【想定追加質問】 ⇨チームプレーで一番大切なことは何だと思いますか? 学校行事 私が今までで一番辛かったことは、大学時代の文化祭で、大きな失敗をしてしまったことです。 私はゼミのメンバーで唐揚げを販売することになっていたのですか、私が発注ミスをしてしまい、文化祭当日に鶏肉が届かないというトラブルが起きました。そのせいで目標の売上金額を大幅に下回ってしまいました。私はこのような経験から、計画に沿って動くことの重要性を学びました。 これから社会人として働く際は、会社内でのコミュニケーションをしっかりととり、円滑に仕事を進めていきたいと思っています。 【想定追加質問】 ⇨トラブルが起きた後、あなたはどのような対処をしましたか? 私が今までで一番つらかったことは高校時代の体育祭で結果を残せなかったことです。 高校最後の体育祭で、 リレーのアンカーを任されたのですが、ゴールの直前に転んでしまい最下位になってしまいました。そのせいでクラス優勝も逃してしまい、とても大きな責任を感じました。私は自分の走力に自信があったため、少し油断していたのだと思います。 私はこのような経験から、どんなに小さいことでも油断せず、100%の力で挑むことを意識するようになりました。これから入社した後も、小さい仕事だからといって油断せず、ミスのない仕事をしていきたいです。 【想定追加質問】 ⇨ミスのない仕事をするためには具体的にどんなことを心がけていきたいですか?
この記事を読めばわかること 「人生で一番辛かったこと」を聞くのは価値観と忍耐力を知るため 辛かったエピソードは 他人との関わり があるものがベスト 辛かったことの答え方4つのポイント 人生で一番辛かったことの選び方のポイント 皆さんこんにちは。 就活の教科書「編集部」のアオイです。 突然ですが、就活生の皆さんは面接での質問で困ったことはありませんか? 「就活の教科書」編集部 アオイ 就活生くん そういえばこの前、面接で「人生で一番辛かったことは?」って聞かれて答えられなかった。 とっさに思いつきで答えたけど、なんて応えるのが正解だったんだろう・・・ 就活生ちゃん エントリーシートで「辛かったこと」の設問があったなあ。 エントリーシートを書いていてもいったい「辛かったこと」から何を知ろうとしているのかわからなくて、なかなか書けなかった。 分かります。 いきなり面接で「辛かったこと」を聞かれたら返事に困るし、なんで質問してきたのか気になりますよね。 この記事では、面接での「辛かったこと」の質問意図や「辛かったこと」の答え方を例文付きで説明しています。 この記事を読めば、面接での「辛かったこと」の答え方がわかり、面接に臨むときの不安が一つ減りますよ! 面接に不安がある就活生はぜひ一度この記事を読んでみて下さいね。 正直、 「辛かったこと」のエピソードってどれを選ぶべきか迷いますよね 。 そこで、この記事を読んだ後に「 unistyle(ユニスタイル) 」で、 内定者の例文 を参考にすることをオススメします。 「辛かったこと」から 自己PRに上手く繋げている例文 がたくさんあって、参考になりますよ。 ⇒ unistyle(ユニスタイル)を見てみる 「人生で一番辛かったこと」と関連する質問 は、以下のページで答え方や例文を解説しています。 ES・面接での「人生で一番辛かったこと」の質問意図 就活の面接やエントリーシートで「人生で一番辛かったこと」質問は頻出です。 ですので、面接で「辛かったこと」を聞かれたときはすぐに要点を押さえて話せるようにしておくべきです。 実際に私も「辛かったこと」をエントリーシートで書いたことがあります。 では、なぜ企業は面接で「辛かったこと」を聞くのでしょうか?