と手当たり次第に受験して、受かったところに行くというやり方は、入学後を考えると決しておすすめできないと神崎先生。 「そもそも『何を学びたくて大学に行くのか?』ということをよく考えてほしいんです。 興味のない学部・学科に入学しても実りのある学生生活を送ることはできませんから、第一志望はもちろんですが、併願校を選ぶ際にも、『学びたいこと』を最も大切にするべきです」 併願校は「菱形」をイメージして選ぼう!
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桜台は第一志望1.44→1.57にアップ、合計倍率が2.26→2.45にアップ 名古屋南は第一志望0.56→0.65、合計倍率が2.35→2.68にアップ 名古屋南は立地と合格レベルがお手頃なことから第2志望にされやすいようですね。 松陰は第一志望が1.33→1.35に微増、合計倍率が2.60→2.90にアップ。 名古屋西は第一志望が1.56→1.32にダウン、合計倍率3.18→2.76にダウン。 これは定員減を見越して避けたのか、はたまた人気が無くなってきたとみるのか。 そもそも昨年度、名古屋西の倍率が跳ね上がったのは松陰が共通校になってから、 その併願で倍率が上がったと言われています。 特に名古屋西に何か改革的なことがあったわけではありません。 定員減の状況で倍率が下がっているということは、定員を減らさなかったら、もっと倍率数字は下がっているということですね。 ある意味、今年の名古屋西はお値打ちかもしれません。 熱田も第一志望が1.88→1.64にダウン、合計倍率は3.25→2.68にダウン。 こちらも狙い目? 一方で、、、 中村が第一志望1.11→1.58にアップ、合計倍率は2.54→3.37に跳ね上がり! 愛知県公立高校入試制度変更について－愛知県高校入試情報（多聞塾）. 当地域からも名古屋市外を受験する生徒も多くいます。 五条は第一志望0.94→1.08にアップ、合計倍率は1.37→1.38に微増。 津島は第一志望1.04→1.25にアップ、合計倍率は2.62→2.77にアップ 新川は第一志望1.01→1.11にアップ、合計倍率は2.09→2.25にアップ ※資料数値は愛知県高校入試問題研究会のもの 受験者数は減ったといえども、人気校に受験生が集中する傾向にあり、 上記の高校を受験する生徒にとっては油断できなさそうですね。 特に、愛知県の公立高校入試の難易度は高く、特に英語は・・・。 今は来週の私立高校入試に向けての猛勉強中の中3生。 当塾では、自分の受験校の過去問を持ってきて塾で取り組み、わからないところは講師に質問するという形をとっております。 意外と解説が不親切の問題集が多く、ただでさえ理解に苦しむ生徒にとっては、 やはりマンツーマンで指導しないと理解しがたいようです。 受験生の皆さん、頑張ってください! « 【総合進学教室ME】 2月10日(日)子ども英会話Lepton(レプトン)説明会@総合進学教室ME | トップページ | 【中学3年生】 私立高校入試が終わったら、いよいよ公立高校入試へ!
5 }+(学力検査合計得点) (内申点重視タイプ) III (評定得点)+{(学力検査合計得点)× 1. 5 } (当日点重視タイプ) ※ 評定得点は調査書の9教科の評定合計(最大5×9=45)を2倍にした数値(最高90点)とする。 ※ 学力検査は国語、数学、社会、理科、外国語(英語)の5教科で実施し、各教科20点の配点(合計100点)とする。 平成19年度入試からの一部改正 [ 編集] 平成19年度入試より複合選抜開始以来の各高校への志願動向や各地域の要望等を踏まえて、 一部の高校の群・グループの移動 普通科高校でこれまで純粋に2学区4群に分かれていたのを改め、学区内の2つの群に共通に属する高校( 1・2群共通校 )を設定 学区の境界に位置する 調整区域 とその対象となる高校の見直し という選抜方法の一部改正が行われた。 これにより、 近接する高校の多くは以前より同じ群へ集められる傾向があり、同一自治体・近隣地域の高校を併願しやすくなった 名古屋市外の高校に 1・2群共通校 が多く設定され、市外において同一自治体・近隣地域の高校を幅広く併願できるようになった 調整区域 においても、一部の高校が志願可能な高校として新たに追加された ため、 1. 家から近い地元の高校への進学を指導することがこれまで以上に容易になる こと、2.
一般入学受験者のうち、調査書の評定合計と学力検査の結果が一般入学募集人員内にある者を「A」とし、これに属さない者を「B」とする。 イ. 校内順位の決定は「A」、「B」の順位で行い、「A」については従前どおり調査書の評定合格と学力検査の結果を同等とみて順位付けを行う。 ウ. 「B」については、次のⅠ、Ⅱ、Ⅲのいずれかの方式を選択したうえで、面接の結果等とあわせて総合的な判定により順位付けを行うこととする。 Ⅰ (評定得点)+(学力検査合計得点) Ⅱ {(評定得点)×1. 複合選抜 - Wikipedia. 5}+(学力検査合計得点) Ⅲ (評定得点)+{(学力検査合計得点)×1. 5} ※ 評定得点は調査書の9教科の評定合計を2倍にした数値(最高90点)とする。 学力検査は国語、数学、社会、理科、外国語(英語)の5教科で実施し、各教科20点の配点(合計100点)とする。 ⅠⅡⅢの評価方法は高校ごとに異なります。 公立高校入学者選抜の構内順位決定比率参照 。 (2) 決定された校内順位がコンピューターに入力される。 (3) 第1志望校・第2志望校両校とも合格の場合は、第1志望校が合格となり、第2.
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