保育園では年中児である4歳児。4歳児の基本的な発達・成長の姿と運動発達とはどのようなものなのでしょうか。個々とクラス全体に対する保育士の関わりのポイントを具体的に考えてみましょう。 4歳児とはどのような特徴があるのか? 保育園の中ではお兄さん・お姉さん的な立場となる4歳児の子どもたち。自分でできることが増え、生活面ではほぼ自立をしていることでしょう。半面、精神的な発達はまだまだ幼く3歳児と4歳児の間を行ったり来たりしているような姿も見られます。 赤ちゃん扱いされるのを嫌がり大人っぽいそぶりを見せたかと思えば、融通が利かなく泣いたり怒ったり反抗したり。1歳~2歳の時に見られたイヤイヤ期とは違う反抗期「4歳児の壁」と呼ばれる姿を見せる子どももいることでしょう。 4歳児の体の発達と、精神的な発達の姿とはどのようなものなのでしょうか。 4歳児の運動発達とは? 4歳児になると全身のバランスが整い自分のイメージするとおりに体を動かせるようになります。スキップやでんぐり返しなど、目で見て頭でイメージした動きを自分の体で表現できるようになる時期でもあります。 また、手をたたきながら歩く、ジャンプしながら前に進むなど、二つの動きを同時に行う運動も可能になります。さらには自分で縄を持って回しながら飛ぶ縄跳び、キャッチボールなど、タイミングを考えて行う運動も器用にできるようになります。 これらの運動はすぐにできることではなく、繰り返し行うことで自らタイミングやコツをつかんで上達します。保育士は日ごろの保育の中で運動機能の発達を意識した遊びを取り入れながら、成長を促すことが大切です。 4歳児の知的・精神的・社会的な発達の姿とは? 【保育実習・入職後に役立つ】新聞遊び17種類！年齢別のねらいや製作、ゲームなど | 保育学生の就活お役立ちコラム | 保育士就活バンク！. 4歳児になると友達や保育士との関わりに下記のような大きな成長と変化が見られます。 友達や保育士の話しを聞き理解しようとする 話し合いや相談、譲り合ったり意見をすり合わせることができる 自分とその他の人との区別がつくことで人の存在を意識し競争心や仲間意識が芽生える 自分の行動やその理由、その時の気持ちを言葉で伝えることができる 友達とイメージを出し合って遊びを深めることができる 現在、過去、未来の概念ができ、会話の中に取り入れることができる 自信を持って生活している反面、甘えたり反抗したり、思うようにいかないと泣いたり暴れるなどする姿もある 身近な素材を使って、完成形をイメージしながら遊びに必要なものを作る クレヨン・鉛筆・絵の具・粘土・のりなど、それぞれがもつ特性を理解しながら目的をもって制作物を作る 保育士は基本的には子どもの姿を見守りながら、困ったり迷ったりしている場面では必要に応じて声をかけ援助します。多くのことをできるようになり一見自立しているように見えますが、まだまだ成長途中であり「行きつ戻りつ」をしながら自信を付け、4歳児の壁を乗り越えていくのです。 保育士の関わりのポイントとは?
導入でフルーツバスケットのグループ分けの仕方を子どもたちに考えてもらう 2. 子どもたち自身でフルーツバスケットの準備をするように声をかける 3. ルールの確認は子どもと保育者がいっしょに行う 4. 3回ほど普通のルールで遊んだ後に、新しいルールを提案してもらう 5. 子どもが提案したルールでひと通り遊び、改善点を話しあう 6.
マット運動からは2つの動きをご紹介します。 どんぐりころころ(左の絵) 保育者の声かけ 「どんぐりになってころころ転がってみよう」 子どもたちが好きな"どんぐり"に変身して、マットから落ちないように転がって進みます。 「マットから落ちないようにね」などと声をかけて、意識させることも大切です。 転がることがたのしい運動あそびです。 【子どもの動き】 ・両手は頭の上でもいいし、胸の前で組むのでもいい ・まっすぐ進むのはけっこう難しく、マットの上下にはみ出していくことが多い 【安全を守る配慮】 ・子どもがマットから落ちそうになったら止めて、転がっていく方向を教える ひざ歩き(右の絵) 「ひざでちょこちょこ歩いてみよう」 ただ走るのではなく、マットの上をひざで歩きます。 歩くといっても子どもたちは楽しくて、それなりのスピードで小走りのようになると思います。 とってもかんたんだけど面白い運動あそびです。 ・転んでもマットの上なので安心 ・勢いあまってマットの最後で転んだり、マットの外までひざ歩きで行きケガをする ・マットの最後で顔から倒れることもあるので意識して見守る 大なわの競技(低い位置) 大なわ渡り ヘビの道から落ちないようにね! 地面に置いた大なわの上にのり、落ちないように歩きます。 左のイラストは "まっすぐ歩き" 。 右のイラストは "カニさん歩き" です。 子どもたちの姿に応じて、どちらか、または両方という選択肢もあるでしょう。 ここで1つだけ注意したいのは、3歳児クラスだと、大なわを気にしないでタッタカと走り抜けてしまう子がいるかもしれない、ということです。 だから、保育者の言葉かけが必要です。 「これはヘビの道だよ」 と伝えることで、このあそびへの面白さに子どもを引き込みます。 そして、 「落ちないように、そーっと歩いてね」 と言って、子どもたちの集中力を高めます。 これは1つの例ですが、 子どもたちを"あそび"に誘う魅力的な言葉かけが大切だと思います。 そんな言葉があれば、子どもたちにとってハラハラドキドキするたのしいあそびになります。 ・大なわから落ちないようにそーっと歩く ・大なわから落ちないようにするあまり転倒する ・ふざけて大なわの上を走ってしまう ・大なわの上を走ってすべって転ぶ ・歩いて渡ることに意識が向くような言葉かけをする ・大なわの上を走る危険性を、見本を見せるなどして伝える ヘビジャンプ 保育者の言葉かけ 「ヘビに食べられないようにジャンプしてね」 大なわを保育者が持ち、にょろにょろとヘビのように動かしたところを子どもがジャンプ!
最後に、子どもたちがひきつけられてワクワクするようなペープサートの演じ方や注意するポイントを紹介します。 【ペープサートの演じ方】 準備編 まずは入念に計画することが大事です。 見る人にちゃんと特徴が伝わる紙人形に仕上がっているか他の人に見てもらって確認しましょう。 本番までに何回か練習するのが望ましいですし、子ども目線で誰かに見てもらえば、よりいいものが出来上がるのではないでしょうか? もし一人でペープサートを行う場合は、より念入りに準備や段取りを考える必要があります。 本番前に以下のチェックリストで確認するとより安心ですね。 使用する紙人形は、使う順番に並べてある? 子どもでもわかりやすい言葉遣いになっている? BGMや効果音の準備はできている? 舞台の高さや子どもからの距離は適切で見やすい? 【ペープサートの演じ方】 本番編 紙人形の動かし方 紙人形の基本的な持ち方は、親指、中指、人差し指を使って軽く持ちましょう。 見せ場でもある紙人形の反転は、手首は使わず 親指と人差し指の動きだけで素早く動かす のがコツです。 また、セリフをしゃべっている紙人形を動かし、しゃべっていないキャラクターは静止させておきましょう。 メリハリ が大切です! また、怒ったり、泣いたりといった感情表現の場合、 紙人形を大きく動かす ことでより子どもたちにも伝わりやすいようです。 声量 後ろの子どもにも聞こえるように、 ハッキリ大きな声 でしゃべりましょう。 場面ごとで 声の強弱・大小を変えたり 、 キャラクターごとに声色を変化させてあげる と、子どもたちが飽きずに楽しめます。 子どもたちが大好きなペープサート。 それだけに、少しでも面白いもの、ワクワク・ドキドキできる楽しいペープサートにしたいですね。 ケロポンズ/藤本ともひこ 世界文化社 2015年07月23日 まとめ ペープサートについてまとめていきましたが、いかがでしたでしょうか。 暑さも本格化し、涼しい室内で遊ぶ機会が増える中、ペープサートはもってこいの遊びです。 上記で紹介したペープサートの作り方を参考に、子どもたちと楽しみながらこの夏の楽しみを作りましょう! 保育士くらぶ公式Twitter 友だち追加すると、日常保育で明日から使えるトピックの配信や求人情報、転職に関する情報が手に入ります。 保育士くらぶ公式LINE 友だち追加すると、日常保育で明日から使えるトピックの配信や求人情報、転職に関するお問い合わせができます。 保育士・幼稚園教諭の就職・転職サポート事業を行うアスカグループが運営する 「保育求人ガイド」 は 国内最大級の保育専門求人サイト です。 「保育求人ガイド」のサービス詳細は以下よりご確認いただけます。
こんにちは!保育士くらぶ編集部です。 保育士くらぶでは、保育現場で明日から使える最新トピックや保育士さんの転職、キャリアをサポートするコンテンツをおとどけしています。 求人情報や転職・キャリアのご相談は同グループが運営する「 保育求人ガイド 」をご覧ください。 今回は、新聞紙あそびをテーマに、その特徴やねらいから、具体的な新聞紙あそび、制作の例をご紹介したいと思います。 🌟 保育士くらぶアンケート実施中! 保育士くらぶでは、保育士の方々へのアンケート調査を実施しております ✨ ぜひアンケートにご協力をお願いいたします!
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SCP-1045-JP 登録日 :2018/07/08 Sun 11:53:33 更新日 :2021/07/27 Tue 15:32:12 所要時間 :約 15 分で読めます ID:1045は私たちの担任の田中先生である。 担当クラス は S組 E組。 概要 田中先生は度数1.
溺愛してもらえる、愛奴にしてもらえるM男性はごく少数だと思われがちですが、M男性なら誰もがその素質を持っているとお伝えしました。 逆に女王様に話を聞いてみても、可愛がりたくなるようなM男性がいたら溺愛したいし愛奴を持ちたいという思いはS女性なら誰もが持っている感情、との事。 つまり、女王様もM男性を溺愛したがっているのです。 となれば後は自分自身が女王様に溺愛してもらえるようなMとしての姿勢を身につける事で、素敵な女王様のお眼鏡に適うチャンスは大いにあるというわけです。 今回紹介した女王様に溺愛されるMとしての姿勢も参考にしながら意識を高めつつ、お目当ての女王様に愛奴志願してみてはいかがでしょうか。 きっと素敵な出会い、そして理想のSMライフを送れるようになるはずです!