ニンテンドー大人気タイトル「スプラトゥーン」シリーズ最新作「Splatoon3」にまつわる伏線のご紹介です。 今回は暑中お見舞いで投稿されたイラストに注目して考察しました。 2月に発表されたトレーラーと同じカラー、髪型、ギア、ブキを持ったキャラたちがイラストには描かれていましたが、なぜか一人だけ見た目はそのままにインクの色だけ変わっていました。 しかも一人だけ顔が影っていなくて、太陽の光がめちゃめちゃ当たっています。 まるでスポットライトのごとく、目立たせていることが読み取れます。 このことから、何かの伏線であると判断し、じゃあどういう伏線なのかな〜と考えた結果をまとめてみました! スプラ トゥーン 2 シオカランド. 皆さんのご意見も聞かせていただけると嬉しいです! スプラ3の味方に裏切り者のスパイがいたら、ストーリーはだいぶ盛り上がりそうですね…! 後半のどんでん返しほど楽しいものはないです! ▼チャンネル登録お願いします▼ ▼Twitterフォローお待ちしております▼ Tweets by sashibu2 ●前の動画→ ●次の動画→ ◆再生リスト ●スプラトゥーン2→ ●ペーパーマリオ オリガミキング→ ●ポケモン剣盾→ ●ペルソナ5 ザ・ロイヤル→ ●ファイアーエムブレム風花雪月→ ●Shadowverse特殊ボイス集→ ●ジャンプフォース→ ●大乱闘スマッシュブラザーズ SPECIAL→ ●デルタルーン(deltarune)→ ●僕のヒーローアカデミア考察→ ●ヒロアカの名シーン描いてみた→ ●僕のヒーローアカデミアOne's Justice→ ●オクトパストラベラー→ ●オクト・エキスパンション→ ●星のカービィ スターアライズ→ ●ゼノブレイド2→ ●スーパーマリオオデッセイ→ #スプラトゥーン3 #Splatoon3 #スプラ3 ————————————————— ●『スプラトゥーン2』 ● ジャンル: アクションシューティング ● 公式サイト: ● 発売日: 2017年7月21日(金) ● 対応機種: Nintendo Switch ● 希望小売価格: 5, 980円+税 —————————————————
スプラトゥーン2前衛の味方を活かす!
スプラトゥーン2 TRACK 18 濃口シオカラ節 / シオカラーズ - YouTube
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外資系ソフトウェア企業SAPジャパンに入社後、1年目で社長賞を受賞し、30歳で早くも部長に昇格。そして35歳で本部長に抜擢され、全社10万人のなか、グローバルで上位2%のハイパフォーマーに7年連続で選抜されるなど出世街道を走り、その後も大手日系企業の経営中枢で活躍し続ける金田博之氏。 実力があり成果も出しているのに、「処世術」を知らないために周囲との関係に悩み、本来の力を発揮できずに損をしているビジネスパーソンに向けて、新著 『超一流の処世術 余計な敵をつくらずに圧倒的な成果を生み出す方法』 を上梓しました。 ビジネスの世界では結果が一番モノを言うはずなのに、なぜ、「処世術」が必要なのでしょうか。金田氏の新著から見てみましょう。 まずは成果を出すこと。でも「お山の大将」化に注意!
サービスしてないじゃん! 金返せ! 先生なんか辞めちまいな! まぁ、それはおいといて。 さて、私達日本語教師。 私達も一応、教師と呼ばれる立場である。 そして、ご多聞にもれず、日本語教師の中にも、勘違い野郎は結構いる。 だって相手は、日本語がわからない、なんの後ろだてもない、弱者の、マイノリティの外国人だもの。 それに、ちょっとなんかあったら、急いで学校に飛んで来てわめき散らす、面倒くさい親もいない。 なんか都合が悪いことがあったら、『日本ではこうなんです!』と力わざを使う事ができる。 まっ、こんな教師、うちの学校にいたら、私に殺されてますけどね。 日本語教師になりたいと言って、面接にやってくる人たちの中には、元教師とか、元塾の講師の人もいる。 私が今まで会ったこの手の「元教師」で、いい日本語教師になった人は、残念ながら 1人もいない。 どうしても「お山の大将症候群」が抜けきれず、サービスを提供するという感覚がわからないらしい。 学生の発話、産出(アウトプット)は二の次。 教師の説明(インプット)先行。 自分の知識を垂れ流すだけ。 相手が理解しているか、楽しんでいるかどうかは関係なく、授業を進める。 そして自分がわからせることができないこと、都合が悪いことは、 「これはこういうものだから、覚えろ!」と力技を使う。 これではサービスじゃないでしょ。 何回も言うけど、サービス業なんだからね! どっかの保険会社じゃないけど、「顧客満足度100%」を目指さなければならないんだからね! 仕事ができても出世できない人はこんな人 – 日本実業出版社. 相手の立場、気持ちを一番に考えなければならないんだからね。 じゃあ、「顧客(学生)満足度を上げる」とはどういうことなんだろうか。 ここで勘違いしてはいけないのが、 「学生の満足度を上げる」 イコール 「何でも学生の言うことを聞く」ではないということだ。 このままでは、学生のためにならない、という状態が目の前にあれば、それを打開させるために、あえて厳しいことを言うこともある。 学生を泣かせることもある。 「そんなことまで言わなくても・・。」というような苦言を、あえて言わなければならないこともある。 例えば・・・。 休んでばかりの学生。 理由⇒朝起きられなくて 力技の顧客満足度無視の、お山の大将の指導だと、 「子供か?そんな理由で起きられなかったら、仕事だったらクビだぞ。目覚まし10個仕掛けるなり、何なりして、とにかく起きて学校へ来い!もっとがんばれ!がんばりが足りないぞ。」 と、こうなる。 さて、あなたならどうする?
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