受験が終わり、いよいよ卒業式が近づく季節。 センチメンタルな気持ちになるこの時期、高校生が「今の気持ちにピッタリ!」と思う卒業ソングはどんな曲なんだろう? そこで、全国の高校生男女206人に「定番の卒業ソング」「カラオケで歌いたい卒業ソング」「泣ける卒業ソング」「前向きになれる卒業ソング」の4ジャンルについてアンケート調査を実施! それぞれの結果をランキング形式で発表♪ 高校生が選ぶ「これぞ卒業ソング!」という定番の一曲は? 【1位】『3月9日』/レミオロメン(51票) 高校生が選ぶ「これぞ卒業ソング!」の1位はレミオロメン『3月9日』! ・「何気ない毎日が大切な思い出だったんだなと気づくことができ、これからの日々も頑張っていこうと思えるから」(高1男子・大阪) ・「卒業式で歌うけど歌詞にとても共感できる。練習で歌っても涙が出そうになるくらい共感できる」(高3女子・東京) ・「卒業の時期になると街などでよく流れているから」(高3女子・熊本) ・「卒業式で歌った曲だから」(高2女子・愛知) 圧倒的な票数で1位に選ばれたのは、レミオロメンの『3月9日』。 15年前の2004年にリリースされた曲だけど、いまだに人気は健在! 幸松小の１日 - 春日部市立幸松小学校. 卒業の季節になると街中でよく耳にしたり、中学校の卒業式や先輩を送る会などで「実際に歌った経験がある」など、高校生にとってまさに「卒業ソングといえばこれ!」という定番曲。 なかには、 ・「この曲しかわからない」(高2女子・神奈川) と答えた人もいたほど、代表的な卒業ソングになっているよう。 「流れる季節の真ん中で ふと日の長さを感じます」、「瞳を閉じれば あなたが まぶたのうらに いることで どれほど強くなれたでしょう」など、友達と過ごした何気ない日常の尊さを綴った歌詞が、「わかる!」「泣ける!」「卒業の気持ちにピッタリ!」と高校生の共感を呼んでいるみたい。 【2位】『旅立ちの日に』/合唱曲(15票) 2位には友達と過ごした楽しかった日々が思い出されるあの曲! ・「中学生のころにたくさん練習したのを思い出す。この曲を聴くと、部活動など苦しかったことから楽しかったことまで思い出すから」(高2女子・長崎) ・「この曲の歌詞を聞くと、友達と過ごした楽しかった思い出が浮かび上がってくるから」(高1男子・佐賀) ・「春の季節を感じるから」(高1男子・大阪) 続く2位には、埼玉県の中学校の先生たちが作った合唱曲がランクイン!
歌詞 まぶたを閉じれば先生と過ごした いくつもの思い出が浮かんできます 楽しかった授業や 体育のすごいお手本や 作ってくれたプレゼントお楽しみ会 も 一緒に笑ってくれた 一緒に泣いてくれた 僕のことをいつでも支えてくれた先 生 お世話になったお礼に心をこめて歌 います ありがとう 僕の先生 元気でいてください 段の上先生が 改まった顔で お話してるのが何故かとてもつらい なかなか出来ないことも ずっと励ましてくれた 悲しいことがあると いつもそばにいてくれた 本気で叱ってくれた 本気で抱きしめてくれた 僕のことをいつでも分かってくれた 先生 さよならなんて嫌だよ お別れなんかしないよ これからもずっと先生は僕の先生だ よ います ありがとう 僕の先生 元気でいてください
「遥かな空の果てまでも 君は飛び立つ」「飛び立とう 未来信じて」など、卒業という節目を"飛び立つ"と表現した歌詞が、新生活をスタートさせる高校生にピッタリ! 「意味もないいさかいに 泣いたあのとき 心かよったうれしさに 抱き合った日よ」など、友達との日々を思い出すような歌詞にも共感の声が集まった。 また、「練習した日々を思い出す」という合唱曲ならではの回答も多数! 歌そのものの良さはもちろん、クラスメイトと一緒に何度も練習した卒業間近の風景が、歌の中にそのまま閉じ込められているのかも。 【3位】『道』/EXILE(14票) 3位には情景が浮かんでくるEXILEの『道』 ・「在学中の思い出がよみがえって涙が止まらない」(高2女子・長崎) ・「中学校のときに歌った思い出の曲だから。それぞれの道を歩んでいこうと思うから」(高3女子・愛知) ・「とてもいい曲で情景が浮かんでくる」(高3女子・大阪) ・「新しい学校でも頑張ろうと思えるから」(高2男子・大阪) 3位は、二度と戻れない日々と未来に踏み出す気持ちを歌ったEXILEの『道』。 「さよなら 泣かないで」「嬉しすぎて あふれだした 涙が とまらない」といった歌詞もあり、聴きながら本当に涙があふれてしまうという人も! 離任式のうた / 池田ジュニア合唱団, 宮崎未来 & しぶやかよこ Lyrics (1161621) - PetitLyrics. MVには、卒業証書を持った制服カップルや体育館が登場するなど、高校生活を思わせるシーンがあり、そんな映像も高校生の共感度を高めているのかも。 別れの曲ではあるけれど、未来へ向かう温かい歌詞が多く、「卒業後も頑張ろう!」と勇気をもらっている人が多かった。 【4位】『YELL』/いきものがかり(11票) 4位にはサヨナラは悲しい言葉じゃないと前向きないきものがかりの『YELL』 ・「歌詞がいいし、さよならは悲しくないって思える」(高3女子・長野) ・「サヨナラは悲しい言葉じゃないというフレーズが頭に残るから」(高2女子・石川) ・「頑張れそうだなと思える」(高1男子・東京) メロディーは切ないけれど、「サヨナラは悲しい言葉じゃない」と力強く歌ってくれるいきものがかりの『YELL』。 このサビの歌詞に勇気をもらったり、「みんなと離れることは悲しいことじゃないんだ」と気づけたという高校生が多かった。 環境が変わる不安や寂しい心を励ましてくれるこの曲は、まさに高校生にとっての"エール"になっているみたい! 【5位】『旅立ちの日に…』/川嶋あい(10票) ・「旅立ちへの決意と仲間と別れる悲しみ、寂しさを思い出させてくれるから」(高2女子・京都) ・「友達との日々を思い出しやすい」(高1男子・山形) ・「今から旅立って新しい日が始まるということを思わせてくれるような歌詞が多いから」(高3男子・兵庫) 「桜舞う4月の教室」「放課後行った常連の店」「もう開けない教室のドア」「思い出の校舎と別れを告げ」など、まさに学生生活からの卒業をストレートに歌った『旅立ちの日に…』。 具体的な日常の描写に、自分の高校生活をイメージしながら聴く人が多かった。 5位には未来への希望や決意を歌ったあの曲がランクイン!
「なぜなぜ分析」とは なぜなぜ分析は問題解析の方法の一つとして理解されておりRoot cause analysis(RCA)手法の一つとして、製造業を初めてとしてITソフトウェア業、サービス業、医療、介護、官庁自治体など国内外のさまざまな現場でトラブルやヒューマンエラーを撲滅するためのソリューション手法として活用されています なぜなぜ分析という名前は、問いを複数回行うことに由来しており、トヨタ自動車の製造現場から生まれたものです。 トヨタ自動車工業(現:トヨタ自動車)の大野耐一元副社長の著書「トヨタ生産方式」の中で紹介され、トヨタ自動車、同社グループ以外にも国内外で広く活用される様になりました。 大野氏は著書のなかで改善現場での活動の一つとして「5回の「なぜ」を自問自答する」と記したことから、 なぜなぜ分析 は5回なぜを問うものと捉えられる面もあるが、分析を行うにあたって「なぜ」の回数が規定されているわけではなく、真因を明らかにする、有効な改善を行うことが重要であり、回数にとらわれるべきではない。 なお、なぜなぜ分析は実施する組織や現場によっては「なぜなに分析」と呼ばれることがあるが、その意味は同一のものである。 なぜなに分析は英語では一般的にFive Why(s)と表現される 2. トヨタ式「なぜなぜ分析」の具体的な例 前項で触れたトヨタ自動車工業(現:トヨタ自動車)の自動車製造における現場改善方法をまとめたトヨタ生産方式という本では、なぜなぜ分析に関する例として機械が動かなくなってしまったというケースを例に、なぜなぜ分析を行う例が紹介されています ●「なぜ」1回目:なぜ?機械は止まったか 回答1、なぜならば、オーバーロードがかかって、ヒューズが切れたからだ ●「なぜ」2回目:なぜ?オーバーロードがかかったのか 回答2、なぜならば、軸受部の潤滑が十分でないからだ ●「なぜ」3回目:なぜ?十分に潤滑しないのか 回答3、なぜならば、潤滑ポンプが十分くみ上げていないからだ ●「なぜ」4回目:なぜ十分くみ上げないのか 回答4、なぜならば、ポンプの軸が摩耗してガタガタになっているからだ ●「なぜ」5回目:なぜ?摩耗したのか 回答5、なぜならば、ストレーナー(濾過器)がついていないので、切粉が入ったからだ 今回の例では5回分の回数の「なぜ」により、発生した不具合の真因に迫っていることが理解できます。 ※関連記事 「なぜなぜ分析」で答えに詰まった時にすることは 3.
まず、1回目の「なぜ?」です。なぜ、使用中の加工設備が停止してしまったのでしょうか。原因追及では、まずは三現主義に立ち返り、現地、現物、現実(現象)を五感で見ます。これについては、後ほどご紹介します。 さて、1回目の「なぜ?」では、「設備が停止した原因は、 ドリルの回転軸に潤滑油が十分に流れていなかった ので、過負荷のためヒューズが飛び、加工設備が停止してしまった」ということが、実際に調べることで確認できたとします。 2回目のなぜ? 1回目の「なぜ?」で導き出された原因に、2回目の「なぜ?」を行います。なぜ、ドリルの回転軸に潤滑油が十分に流れていなかったのでしょうか。 「ドリルの回転軸に潤滑油が十分に流れていなかった原因は、ドリルの回転軸に潤滑油を供給する、加工設備に付帯している 油循環ポンプの回転軸が摩耗でガタガタになっているため、潤滑油を十分送り出せなかったため である」ということが確認できました。 3回目のなぜ? 3回目の「なぜ?」です。なぜ、油循環ポンプの回転軸が摩耗していたのでしょうか。 「油循環ポンプの回転軸が摩耗した原因は、 油循環ポンプの軸受け部に、金属の切り屑が入って詰まったため である」ということが、油循環ポンプを分解して調べることで、確認できました。 4回目のなぜ? 4回目の「なぜ?」です。なぜ、循環ポンプの軸受け部に金属の切りくずが詰まったのでしょうか。 「金属の切り屑が、軸受け部に詰まったのは、潤滑油の中に含まれる切り屑を除去(ろ過)する、 フィルターが破損して小さな穴が開いていたため 、切り屑が通りぬけて軸受け部に入り、摩耗した」ことが、さらに調査することで確認できました。 5回目のなぜ?
日常点検のルールは?というように、4M(5M) 管理 のルールの不備や欠陥を指摘し、再発防止を図る必要があります。 また、なぜなぜを繰り返すには、ロジカルシンキングのルールに従って行う必要 があります。 当研究所では、2段階(5M/3P)なぜなぜ分析法により、上記の問題を解決する 手法を開発 しました。これによって、物理的な因果関係の究明と、品質管理の しくみの不備を 指摘し、再発防止につなげるよう、フォーマット化を行っています。