韓国語で「~している」と言えば「 -고 있다 」と覚えている方もいるかと思います。 しかし実はもう1つ「~している」を表す表現があります。 それが「 -아/어 있다 」ですね。 ではこの2つはどう違うのでしょうか? 今回は苦手意識を持つ人も多い「~している」の表現について、なるべく分かりやすく解説していきます。 「~している」を表す表現は2つ 「~している」を表す表現は「-고 있다」「-아/어 있다」の2つがあります。 「-고 있다」はある行動が進行している時 に用いられ、 「-아/어 있다」はある状態がそのまま継続している時 に用いられます。 -고 있다 動作の進行 ーある行動が進行している時に使う ・ 자고 있어요. 寝ています ・ 울고 있어요. 泣いています -아/어 있다 状態の持続 ーある状態が持続している時に使う ・앉아 있어요. 座っています ・들어 있어요. 勉強しています 韓国語. 入っています 椅子に座っています ウィジャエ アンジャ イッソヨ 의자에 앉아 있어요. 座っている状態が持続している ウィジャエ アンッコ イッソヨ 의자에 앉고 있어요. 今まさに椅子に座ろうとしている 座る動作が進行している状態 来ています チグㇺ オゴ イッソヨ 지금 오고 있어요. 今来ています 今その場に向かっている状態 ポㇽッソ ワ イッソヨ 벌써 와 있어요. もう来ています 今その場に着いている状態 また-아/어 있다は着用動詞と一緒には使えません。 「입다」(着る)「신다」(履く)などの 着用動詞は-고 있다 と共に用います。 服を着ています オスㇽ イボ イッソヨ 옷을 입어 있어요. (×) オスㇽ イㇷ゚ッコ イッソヨ 옷을 입고 있어요. (〇) では1つずつ詳しく見ていきましょう。 例文を見ながら感覚を掴んでください。 動作の持続 『-고 있다』 ゴ イッタ 「食べている」「勉強している」など、 ある行動が進行している時 に用います。 -고 있다① 見ている (보다:見る) ポゴ イッタ 보고 있다 している (하다:する) ハゴ イッタ 하고 있다 寝ている (자다:寝る) チャゴ イッタ 자고 있다 聞いている (듣다:聞く) トゥッコ イッタ 듣고 있다 読んでいる (읽다:読む) イㇽッコ イッタ 읽고 있다 泣いている (울다:泣く) ウㇽゴ イッタ 울고 있다 ヨンファル ポゴ イッソヨ 영화를 보고 있어요.
こんにちは。 イ・ユニと申します。 NHKラジオ「まいにちハングル講座」やNHKテレビの「ハングル語講座」に講師として 出演しているのでご存知の方もいらっしゃるかもしれません。 私は日韓対照言語学の専門家として大学やNHKの番組、講演を通じて多くの日本人の方に韓国語を教えてきました。 その経験から 新しいもっと手軽に、楽しく韓国語を学べるものはないか?という思いが強くなり韓国語教育経歴豊な李忠均先生と韓国語入門に精通している水谷清佳先生のお二人に協力頂いて「3分ドラマで覚えるらくらく韓国語」を制作しました。 ぜひ、3分ドラマで楽しく韓国語を学び、韓国語のコミュニケーションを楽しんで下さい。
軽い別れの挨拶がわりのとき 「それじゃ、楽しみにしてます」 「では、そのときにね」 こんな風に、お別れする際の簡単な挨拶として、「じゃ、そのとき会おうね」、「楽しみにしてますね」なんてニュアンスのときの「楽しみにしています」 は、どうしたら良いのでしょう。 「기대하다(キデハダ)」「期待する」は、何かを聞きたい、見たいというような期待感がこもっているし、「그 날이 벌써부터 기다려 지네요(クナリ ポルソブト キダリョジネヨ)」「その日がいまから待ち遠しいです」などは、ちょっと手紙風。何気ない会話でサラッと言いたいときには少し暑苦しいのですね。 では、軽く、さらっと「またそのときにね」の代わりに「楽しみにしてます」と、言いたいときはどうすれば良いのでしょう。私はこう言うようにしています。 「 그 날 뵐게요 」 (クナル ペルケヨ) 「その日にお目に掛かります」 「 그 때 뵐게요 」 (クッテ ペルケヨ) 「その時お目に掛かります」 一つ目の「その日にお目に掛かります」は、逆に日本語だとあまり言わないかも知れませんね。どうぞ、軽いシチュエーションでの「じゃあ、その日を楽しみに!」というときは、この表現を使ってみてください。 いかがでしたでしょうか?日本語と韓国語は似ているといえども、こういったちょっとした言い回しで悩むこともあります。でも、それがなんとも面白い! 韓国語の勉強は、本当に私たちを飽きさせません。 【関連記事】 고요・구요の意味/韓国語の語尾「グヨ、 グニョ」の正体は!? 〇〇していただけませんか?と韓国語でお願いしてみよう 韓国語の「お大事に」「早く良くなりますように」使える表現方法 韓国語で乾杯!お酒に誘う・勧めるなどお酒のシーンで活躍する韓国語 モゴヨ(먹어요)!「食べる」を意味する韓国語の動詞を解説
勉強 に なり ます 韓国 語 韓国語の勉強になります!! は 韓国語 で何と言いますか? 韓国語で「私韓国語の勉強がんばります」とどういいますか?? 直訳で、公式的な表現ですと「저는한국어공부를열심히하겠습니다」になりますが、友達同士の場合には「난한국어공부열심히해. 」と、ぞんんざいになります。 【音声あり】今日は韓国語の動詞「되다(なる)」を勉強しました。 韓国語の動詞「되다」の意味は「되다 ツェダ なる」という意味があります。 「なります。」とか「なりました!」と日常会話や、仕事の時に使えるよう活用して覚えたいと思います。 韓国語で「勉強する」は「공부하다(コンブハダ)」. 「공부하다(コンブハダ)」は、机に向かってする勉強のイメージ. 「私は韓国語を勉強しています」……。. 韓国の方に会ったら、必ずと言っていいほど発する一言ではないでしょうか。. 私もその昔、韓国語の勉強を初めて間もない頃、韓国の人に会う度に言ってみたものです。. そのときの韓国の人たちの笑顔. 韓国語を勉強している人が、韓国人にそのことを伝えたら、絶対に喜ばれますよね。では、「韓国語を勉強しています」とは、韓国語で何て言うのでしょうか?ここでは、いろいろなバリエーションも交えながら、最後に私のちょっと懐かしいエピソードもお伝えしていきます^^ 韓国語の丁寧語「ですます」はイムニダとイエヨの2種類!基本の「ですます」の活用をマスターしよう!韓国語会話の最初のステップといえば、丁寧語である「ですます調」ではないでしょうか。「 です」「 します」という言い方ですね。 韓国語の単語があっという間に記憶に定着してしまうたった2つの方法 【2020年】韓国語 やる気なしでもマスターできる勉強法 韓国ドラマを毎日見るだけでは韓国語が話せるようにならない本当の理由【あなたの勉強法は間違ってます】 【韓国語】上達しない人がやっている3つのこと【これを. 勉強 し てい ます 韓国广播. 韓国語 「します・しますか?」を韓国語では?「해요(ヘヨ)」のハングル表現 2019年3月3日 韓国語で「します」を 「해요(ヘヨ)」 と言います。 「します」の前に「料理、運動、電話」などの名詞をつけて、「料理します. スイカ チャージ 領収 書. 韓国出張までにはちょっとした会話ができるようになりたい! そんなときは、コツコツとテキストのページをめくるのではなく、簡単な会話ができるようになるコツを実践してみましょう。 なによりも 韓国語を身に付けていく順番が大切 になります。 だからこそ、脳に日本語にない韓国語の発音を覚えさせる必要があるので「韓国語を聞き取れる耳を作ろうね」という流れになります。では具体的にどのような方法で勉強するのが良いのか。それは「韓国の番組を見ること」これがとっても パク先生におまかせ!
子供達本人にはどのカバータイプが使いやすい? 今回は『 オーダー対応お昼寝布団カバー 』についてのレポートです! お昼寝布団カバーとは、保育園や幼稚園のお昼寝布団に使用する布団カバーのことで、掛け敷き共に『ファスナー、ひも、マジックテープ、アメリカンホック、丸ぐり』という、全5種類のカバータイプがあります。 当店では、一般的にお昼寝布団カバーで採用されている形状として、この5タイプをチョイスしています。 切っ掛けはスタッフの素朴な疑問から… ところで、ある日スタッフ自ら、ふと素朴な疑問を持ちました。それは、 「 5タイプ選べるのは良いけど、子供達本人にはどれが使いやすいのだろうか? 」 ということでした。。。 実際これら全てのカバータイプを、しかも子供視点で比較したことはありません。。。 そこで、「実際に使っているところを見せてもらおう!」と思い立ち、今回3人の子供達に協力してもい、どのカバーが一番使いやすかったか、直接聞いてみることとなったのです(^^) 実際に試してもらった! 保育園 お昼寝布団カバー 作り方. 今回協力してくれたのは、この3人の元気でカワイイ子供達です!全5種類のカバータイプを、一人ずつ順番に試してもらいました。 (ご協力頂いたのは私の子供達もお世話になった地元保育園の園児達です^^ちなみに我が家の子供達はもう卒園し、日課だった保育園への見送りも無くなり寂しさがつのる日々だったので、ウキウキしながら取材に向かうのでした!笑) 2才/女の子 (未満児) 今回一番年下の女の子。近々兄弟ができてお姉ちゃんになるのが分かると、しっかりしてきた。ニッコリ笑顔がキュート! 4才半/女の子(年中) 甘え上手の末っ子。負けず嫌いで、気が強い一面も。 6才/男の子 (年長) 今回一番年上のお兄ちゃん。ちびっ子相撲にの出場経験もありながら優しい性格でまとめ役でもある頼もしい長男くん。 使用した布団本体 掛け布団 :中材は保育園布団に主流のポリエステル100%。 敷き布団 :中材はわたではなく硬めのポリ繊維( ブレスエアー )を使用。 試した布団カバーのタイプ(全5種類) ▼ファスナー ▼ひも ▼マジックテープ ▼アメリカンホック ▼丸ぐり では、以下レポートです! 01/ファスナー 2才/女の子(未満児) 結果:できた! 今回、一番年下の女の子です。 まず感じたのが、そもそも布団カバーの中に布団を入れる作業の方が、難しかったようです(特に掛け布団は"ふにゃふにゃ"と柔らかいので入れにくいようでした)。 ファスナー自体は、ゆっくりじっくりと上手に一人でできました!
使いやすさ順にすると、以下の様な結果になりました! 簡単も良いけど、あえて少し難しいタイプを選ぶのもあり? 【特集】お昼寝布団カバーを保育園児に使ってみてもらった｜cu:room feelds（クルームフィールズ）. 今回は『子供達本人にとって使いやすいのはどれ?』という視点で選んでみましたが、一方で『学びの一環として…』という視点で選ばれる方もいらっしゃいます。 何を優先するかは人それぞれになりますが、もし子供達自身がカバーの取り付けを行うようであれば、『あえて少し難しいものを取り入れてみる』という選択も、時には"あり"なのかなと感じました。 実際、ちょっと難しいカバーが上手に取り付けられたとき、子供達が何とも嬉しそうな笑顔を見せてくれたのが、とても印象に残っています(^^) すごく達成感を感じているのかもしれませんね! 「どのカバータイプが良い?」と迷った際は、ぜひ参考にしてみて下さい! —— 最後に、今回私たちの勝手な取材に快く応じて下さった保育園の先生方、園児の皆さん、本当にありがとうございます。小さな子供達の一生懸命応えてくれるその健気な姿に、終始、癒されっぱなしでした(*´ω`*) やっぱり子供達の笑顔は最高ですね! ということで、『お昼寝布団カバーを保育園児に使ってみてもらった』レポートでした! では、また(^^)
4才/女の子(年中) ちょっとお姉ちゃんの年中さん女の子。うん、問題ないですね!上手にできました。 6才/男の子(年長) 3人の中では一番年上の男の子。さすがお兄ちゃんだけあって、サクサクこなしてました。 ファスナーは3人とも開け閉めができ、年齢によって掛かる時間は違えど最後までできたので、扱いやすいタイプと言えます。また、保育園での指定がなければ大半の方がファスナーを選ばれているので『迷った時はコレ!』と言っても良いでしょう。 ただ気付いたのは、小さな子供にはそもそも 布団を出し入れする事自体が大変な作業 だったりするので、ネックになるのは寧ろ、そこでしたね…。これは全てのカバータイプに言える点でした。 02/ひも 結果:ムリ~! ! 頑張って挑戦してくれたんですが、さすがに"ひも"は難易度が高すぎて、お手上げ状態でした…(^^; 結果:ほどけるけど、結べず "ほどく"のはできるんですが、やっぱり"蝶々結び"のハードルが高いですね…。 ほどけるけど、結べず 同じく、"ほどく"のはできるんですが、"蝶々結び"ができず断念…。結ぶのは手強いですね(そういえば私自身、いつから"蝶々結びができるようになったっけ…)。 "ひも"は、ほどくのはまだ良いとして、やはり"蝶々結び"のハードルが高く使いやすさでは一番低くなってしまいました。。。ただ、あえて『ひもを結ぶ練習用として…』という学びや教育などの一環で取り入れてみるも良いかもしれません(" 丸ぐりタイプ "を園で取り入れている事例は今までありました。) また、 金属類を使用せず劣化しにくい 点は、ひものメリットとも言えます。 03/マジックテープ 結果: できた!! 貼りあわせるだけのマジックテープは、2歳の子供でも問題なく使えました。簡単さではトップですね! 保育園 お昼寝布団カバー. 結果:できた!! 全く問題ないですね!かんたん、かんた~ん♪ 楽勝でできた!! らっくしょ~\(^o^)/ 使いやすさではダントツ! 貼りあわせるだけなので、3人とも簡単に使えていました。『使いやすさ』を優先するならマジックテープで決まりですね! 04/アメリカンホック 結果:1個目までできた ホックの留め外しに"力"がいる為か、1個はできたけど、2個目は無理でした。全て(今回は3個)を行うには、ちょっと難しいかもしれません…。 結果:何とか全部できた 年中さんになると力も増しきて簡単とはいかないまでも、留め外しとも何とか一人で全部できました。やっぱり"ホック"は少し力が必要なようですね。。。 できた!