なんとびっくり! あの「死を恐れない軍団」のところやるよ!!!! (えーーーーーーー!!!!!) 正直私全然それ知らなかったんで、 「無理じゃない?!? Amazon.co.jp: ゲームノベルズ 鋼の錬金術師 翔べない天使 (Game novels) : 井上 真, 荒川 弘: Japanese Books. !アームストロング 姉弟 とか出てきてないけど倒せなくない?!?!無理じゃない?!?!?グリードも出てきてないけど、無理じゃない?!?! ?」 とすごい焦ったんですけど、(だってしかも、 エド の腕とか無駄にもげてるんだぜ?!?!勝てないじゃん! !焦るでしょ)まぁやったよね…。 ホークアイ さん頑張ったよね…。マジ描かれてないけどすげぇ頑張ったと思うんだよね…。 そんでそのあとにラストを倒すんだよね~…。しかもエンヴィーとかヒューズさん殺したら、かっこいいセリフ言って結構あっけなく退場しちゃうんですよね…。まーじーかー、って感じです。 まあまとめると、 『 DEATH NOTE Light Up the new WORLD』以来の結構な同人映画ですね 。 監督が気に入ってる原作のシーンを全部詰め込んだらこういう感じになっちゃった!って感じです。 で、こうやって否定的に書いてみたんですが、私は序盤の1話がクライマックスしか描かれない時点で「あ、この映画監督が気にいってるシーンしか描く気ないんだ」ということに気が付いたので、監督が撮りたい原作のシーンがどんどんくるわけだな、なるほど!と割り切って観れたので結構楽しかったです。 楽しんでしまいすぎて、割と普通に楽しんでしまって、途中 エド とアルの喧嘩シーンで本田翼が演じる ウィンリィ が2人に向かって「あんたたちたった2人の兄弟じゃない!」というところでウルッときてしまいました。これは自分でもびっくり。 なので、アニメの総集編とかに慣れてるオタクで、クソ映画耐性があって、ジャニーズが嫌いじゃなくて、監督の同人映画なんだ!って割り切れる人は多分楽しめます!いけるぞ!!! ⑶衣装班頑張ったのに、CG班頑張らなすぎでしょ (source: About — Boobsketball: The Jimmy and Randy Story | Watch All Episodes) ↑はcheap CGの例。 で、この映画で一番残念なのは、CGでした。たぶんなんですけど、これ多分ですよ、たぶんだけどオタクが悪い。 オタクがビジュアルに厳しいから、批判を少しでも避けるために実写映画が衣装に全振りするきらいがある、気がする。その極端な例が今作だと思うんです。今作は衣装めっちゃ頑張ってると個人的には思います。それは映画の衣装として頑張ってるわけではなくて、コスプレとしてはかなり金をかけてかなり頑張ってるって感じですが。ですから、再限度がめちゃくちゃ高いと思いますし、着てても不自然ではない衣装になっていると思います。 ただ、ただよ!!!
月刊少年ガンガンで2001年から連載されていた 人気漫画「鋼の錬金術師」(作者:荒川弘) について 感想(レビュー)を語ると同時に 「鋼の錬金術師」の素晴らしさや得られる人生の教訓 などを話していきたいと思います。 (極力ネタバレのない形で話をしていますが、紹介上、若干のネタバレがある点はご容赦下さい) また「鋼の錬金術師」はどのあたりが特徴的なのか? どのあたりが面白いところなのか?
04 続編あったら読んでるわ 100: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 18:05:36. 05 ブラッドレイみたいなジジイは憧れるわ 102: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 18:05:40.
禁忌を犯した二人が辿り着いた境地はどこなのか? 「錬金術」という普段耳慣れない技をテーマに エドワードとアルフォンスが人間の業や人生の真理を追い求めていく 本格派のアクション冒険物語 全体の概要・あらすじはこんな感じです。 絵柄やキャラクターはかなり可愛い仕上がりになっているんですが なかなか重くて、シリアスなストーリーになっている漫画ですね~。 そのシリアスっぷりから 最初は2巻くらいまで読んで諦めてしまったんですけどね~ ただ、もう一回読んでみようと思って読み始めた時に どっぷりとハマってしまいました。 まあ、そんな作品ですので 「鋼の錬金術師」の素晴らしさとを語っていこうかなと思います。 「鋼の錬金術師」のここが凄い! 複雑に絡み合うストーリーが絶妙! 鋼の錬金術師ってつまらないと思うんですがどうでしょうか？ - ... - Yahoo!知恵袋. 最初に「鋼の錬金術師」を読んで止めてしまった理由は 「ストーリーを受け入れられなかった」 という事が挙げられます。 ストーリーが嫌いだったというよりかは 「いまいち世界観を理解できなかった」 という方が正しいかもしれません。 最初の方は短編の出来事を積み重ねながら 後半に続くネタフリをしてくるんですよね~ だから、後半の爆発力に胸が膨らむよりも 前半のネタフリで飽きてしまった。 という感じだったのですが、 とにかく良く出来たシナリオなんですよね~ そして、キャラクターの使い方が絶妙です。 ちょっとネタバレになってしまいますが 亡くなっていくキャラクターと生きていくキャラクターの使い分けが心憎いです。 決して楽観的になりすぎず、決して悲観的になりすぎず 人間が織りなす絶妙な感情を表現するかのように ストーリーがどんどんと進んでいきます。 読み応えのある漫画が好きという人には 絶対に読んでほしい作品に仕上がっていますよ。 心に響く名言が盛りだくさん! 「鋼の錬金術師」はシリアスで奥が深い漫画であるといいましたが 奥が深いだけに名言がたくさん出てきます。 名言好きにはたまらない作品となっているので 私が好きな名言を紹介していきましょう! 「うろたえるな!思考を止めるな!生きる事をあきらめるな!
57 でも曲神だよね 46: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:48:54. 97 キメラのおっさん達全員強いのすき 53: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:51:00. 75 主婦だ!って一般的には評価されてたほ 68: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:54:48. 18 ハガレンはマジで当初は2ちゃんでも絶賛されてたのに女と分かった途端叩かれまくったからな そんで後からこの描写は女っぽいだのなんだの後出しで言い出すわけや 73: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:56:00. 94 >>68 腐女子が寄ってきただけで漫画自体を叩くし色々極まってる 70: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:55:11. 57 今のなんJって女への憎しみでハガレンまで叩くようになってるのか… 哀れすぎるやろ… 72: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:55:54. 76 ギャグ叩かれまくっとるのも謎やわ 少年漫画なんてあんなもんやろ 77: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:56:59. 18 >>72 ブリーチとかネウロのギャグの方がよっぽど寒かった印象あるわ 74: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:56:07. 実写版『鋼の錬金術師』の素晴らしいクソ映画っぷりを全力で称えるって話。 - きねまないと. 17 伏線は丁寧に回収するんだけどライブ感がなくて物足りない 78: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:57:20. 98 第1話が完璧すぎる 79: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:57:24. 81 全く無駄もないけど特におもしろくもない漫画 86: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 17:59:07. 96 鬼滅と比べたらかなーりクオリティ高いし凄い漫画だと思うわ 92: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 18:00:53. 12 >>86 まあ連載当時からナルトやブリーチと同じくらい人気あったからな 88: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 18:00:08. 16 批判してるやつが内容触れずに女キャラがーとか面白くないとかの時点でね 90: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 18:00:29. 72 最終パーティにキメラのおっさんがおるのが面白いわ 普通あんなんあのときだけやろ 96: 名無しの読者さん 2019/09/24(火) 18:02:15.
「等価交換だ 俺の人生半分やるから おまえの人生半分くれ!」(『鋼の錬金術師』27巻より引用) エドの錬金術師らしいプロポーズにグッときた女性ファンも多かったでしょうが、半分どころか全部あげると答えたウィンリィの男前発言も見逃せません。 最終回最後のページで、様々なキャラクターの未来の写真が描かれていますが、その中からわかるのはエドとウィンリィは二人の子供に恵まれるということ。上は男の子、下は性別不明ですが、幸せな未来がエドとウィンリィに訪れたことだけははっきりとわかります。 バトル要素がメインの作品なだけに、エドとウィンリィの恋愛要素はストーリーの端々に織り込まれているだけですが、その少ないエピソードがより彼らの行き交う感情をドラマチックに演出しているようにも感じますね。 マンガUP!で無料で読んでみる エドワードの超かっこいい名言 出典:『鋼の錬金術師』1巻 さすが主人公なだけあって、数々の名言を残しているエド。今回は、そんな中から厳選した名言をご紹介していきましょう! 「立って歩け 前へ進め あんたには立派な足がついてるじゃないか」(『鋼の錬金術師』1巻より引用) 手を差し伸べず、言葉でロゼの背中を押します。失敗しても自分の力で何度でもやり直せるのです。 出典:『鋼の錬金術師』10巻 「ならば 前に進むしかないじゃないか もう誰一人失わない方法で もし目の前で誰かが犠牲になりそうになったら俺が守る」(『鋼の錬金術師』10巻より引用) クセルクセス遺跡で、エドが自分自身に誓った言葉。エドのカッコよさがにじみ出ている名言です。 出典:『鋼の錬金術師』12巻 「お前の手は人を殺す手じゃない 人を生かす手だ」(『鋼の錬金術師』12巻より引用) スカ―を撃ちたかったのに撃てなかったウィンリィにかけた言葉。エドの優しさが溢れています。 出典:『鋼の錬金術師』27巻 「立てよド三流 オレ達とお前との 格の違いってやつを見せてやる! !」(『鋼の錬金術師』27巻より引用) アルの命と引き換えに右手を取り戻したエドが、フラスコの中の小人を圧倒した時の名言。1巻でも同じようなセリフを言っていますが、最終巻での言葉とは重みがまったく違いますね。 出典:『鋼の錬金術師』27巻 「バカ言ってんじゃねえよクソ親父! !」(『鋼の錬金術師』27巻より引用) ホーエンハイムが家を出てから、初めてエドが親父と呼んだ瞬間。父の存在を否定し続けていたエドが、やっと父を受け入れられた感動的なシーンです。 出典:『鋼の錬金術師』27巻 「代価ならここにあるだろ でけぇのがよ」(『鋼の錬金術師』27巻より引用) 自分の身体を代価とするのではなく、誰もが持つ真理の扉を代価にアルの肉体を取り戻したエド。すっきりとした表情のエドの横顔が印象的でした。 心に残る名言が多い『鋼の錬金術師』の中から、エドの名言をご紹介しました。さすが主人公!カッコいいセリフで埋め尽くされていますね!
人と関わることが好きなのに、順番・ルールが守れなくて負けると怒り出す発達障害・ADHD傾向のあるお子さんには、 スモールステップで他の子と一緒に遊ぶ力を育ててあげてくださいね! また、きょうだいやお友達にどうしても負けられないお子さんへのオススメグッズをこちらの記事で紹介しています。合わせてチェックしてくださいね。 順番・ルールが守れない負けず嫌いな子への効果的な対応をお伝えしています! ▼ご登録はこちらから! ▼小冊子プレゼント中です! 執筆者:山田ちあき (発達科学コミュニケーションリサーチャー、臨床心理士) - グレーゾーン, 対応 - ADHD, ルールが守れない, 子ども, 対応, 発達障害
発達障害グレーゾーンの集団生活の困りごとは、小学校低学年で1位「気持ちの切り替えができない」、2位「一斉指示に従えない」であることが2021年6月7日、子供の発達の悩みごとを解消する情報サイト「パステル総研」を運営するパステルコミュニケーションの調査結果から明らかになった。 「発達障害グレーゾーンの子の集団生活における人とのかかわりに関するアンケート」は、パステル総研読者・メルマガ読者等を対象に4月14日~18日に実施。回答者187人のうち、小学校低学年の子供をもつ保護者89人の結果分析を発表した。 小学校での集団生活については、低学年保護者の92%が「困りごとがある」と回答。集団生活での困りごとは、高学年の分析でも90%が「ある」と回答しており、低学年にありがちなものというわけではないことがうかがえるという。 低学年の集団生活の困りごとは、「感情的になると、気持ちが切り替えられない」が34. 15%ともっとも多く、「一斉指示に従えない」28. 05%、「自分の話を一方的にしてしまう」「自分から友達の輪に加われない」各26. 83%、「次の活動にスムーズに切り替えることができない」24. 39%、「みんなと一緒に行動できない」23.
さらに、それぞれの困りごとをお子さんの発達タイプ別で詳しく見てみました。まず、回答者のお子さんの発達タイプの全体の内訳はこちらの通りです。 自閉症スペクトラム(ASD)タイプが32. 7%、次いで混合タイプが28. 6%、注意欠陥多動性障害(ADHD)タイプが22. 5%、定型発達タイプが4. 1%、学習障害タイプが2. 0%、不明が10. 2%でした。 第1位からそれぞれの困りごとをお子さんの発達タイプ別でご紹介します。 第1位「時計を見ながら、見通しを持って行動できない」 は、混合タイプが38. 9%、次いでASDタイプが27. 8%、ADHDタイプと学習障害タイプはそれぞれ5. 6%、不明は22. 2%という内訳でした。 混合タイプとASDタイプのお子さんを合わせると66. 7% と多くを占める結果となりました。混合タイプは、ASDタイプやADHDタイプの特性を持っていることで、時間感覚の弱さ、切り替えの難しさ、段取りの難しさ、過集中などがみられることが多く、このような困りごとととして目立ちやすくなるというのは納得の結果です。 第2位「自分の意見をわかりやすく伝えられない」 は、ASDタイプが56. 3%、次いでADHDタイプ18. 8%、混合タイプが12. 5%、不明は12. 5%という内訳でした。 自閉症スペクトラムタイプの割合が一番多く、混合タイプのお子さんを合わせると68. 8%と多くを占める結果となりました。 第3位「困っていること、悩みごとを他の人に相談できない」 は、ASDタイプが46. 2%、次いで混合タイプが23. 1%、ADHDタイプが7. 7%、不明が23. 1%という内訳でした。こちらもASDタイプと混合タイプのお子さんを合わせると69. 3%と多くを占める結果となりました。 2位と3位は、コミュニケーションに苦手さのあるASDタイプが自分の気持ちや思いを感じ適切に行動すること に課題があるということが伺えます。 第4位「自分の話を一方的にしてしまう」 は、ADHDタイプが45. 5%、ASDタイプ27. 3%、混合タイプ27. 3%という内訳でした。 第4位「相手が不快になることをストレートに言ってしまう」 は、混合タイプが45. 5%、次いでADHDタイプが27. 3%、ASDタイプは9. 1%、不明が18. 2%という内訳でした。 これらの結果から、ADHDタイプの特性による衝動性や多動性から、相手の感情や立場に気をつけながら伝えることへの課題が伺えます。 第5位「決められた時間通りに行動できない」 は、ASDタイプが44.
3.ルールを守って他の子と一緒に遊ぶ力を育てる3ステップはコレ! それは、 お家で一緒に順番とルールのある遊び をすること!お子さんも楽しめる手軽なカードゲームやボードゲームでもよいでしょう。3ステップを紹介しますね。 ◆①順番とルールを守る練習 一つ目は、勝ち負けのない 順番と簡単なルールを守る練習 として、順番にカードを出す7並べがおススメ。 「今はママの番」「次は◯◯くんの番」と順番を意識させてあげましょう。 順番を守れたらすかさず「順番にルールを守れたね!」と肯定してあげましょう! スキンシップをして抱きしめてあげてもいいですね。 そうすると子どもの脳には、「これでいいんだ」と順番のルールの守る行動がいい行動としてインプットされます。 「できた!」という達成感を感じて自信もついてその行動がまた繰り返されるようになります。 ◆②お母さんが負けるのを見せる 次に、勝ち負けがあるゲームにステップアップ。ただし、勝ち負けのあるゲームも 最初は大人が負けて あげて 「負けたああ~!ああああ、悔しい!」と思い切り悔しい気持ちをみせて… 「でも、次があるし、まいっか」と 立ち直る姿 をみせてあげましょう。 気持ちの切り替え方の見本です! きっと笑いながらニコニコ見てると思います。 ◆③お母さんと一緒に負ける そして、次にお母さんと二人で一組みになって 一緒に負ける体験 をします。 でも、お子さんとお母さんの二人だけの場合はだれを相手に負けたらいいのか? 例えばスゴロクであれば、人形を他の人の代わりとして置いておきましょう。その人形の代わりにサイコロをお子さんかお母さんが振ってあげれば、立派な対戦者に! お子さんと同じチームで負けたときにも、 思いっきり悔しがって、でも「ま、いいか。大丈夫」と立ち直る見本 をみせてあげてくださいね。 「負けてもいいんだよ、負けるが勝ちだからね」 「失敗は成功のもとだし」 など 気持ちを立て直せる言葉を言ってあげる と、おまじないとして意外と効果があると言われています。 人形で練習して負けに慣れてきたら、お父さんがいるときにお母さんとお子さん対お父さんで対戦してもいいですね! もしお父さんのお子さんへの対応がいまいちだったり、理解がないときにはこちらの記事を参考にしてくださいね。 安心できる場所で少しずつ順番・ルールを守り負ける練習 して、少しでもできていたらすかさずたくさん褒めてあげてくださいね。 お家でできるようになったら、外の世界で実践させてあげましょう。 そのときもお母さんが一緒に公園で順番に滑り台を滑るとかスモールステップで、少しずつステップアップしていってくださいね。 いかがでしたか?
1%が「やってみたい」と回答されています。お母さんたちのお子さんの困りごとのためにやれることはやってみたいという想いが伝わってきました。 さらに、「もしおうちでトレーニングをやってみるとしたら、1日にどれぐらい時間が取れそうですか?」という質問には、10分以内が42. 6%、次いで5分以内が25. 5%、15分以内が23. 4%、30分以内と1時間以上が4. 6%でした。 91. 5%が15分よりも短い時間での取り組みを望まれている ことが見えてきました。 そこで、今回、小学校高学年の集団生活の困りごとに短時間で、お母さんがコミュニケーションをしながらできる対応方法を選りすぐりこちらの小冊子にまとめました! 『発達障害・グレーゾーン小学校高学年の集団生活の困りごと徹底調査!お家でできる対応まるわかりブック』 無料ダウンロードはこちらから < > ■目次 はじめに 1.発達障害・グレーゾーンの小学生高学年の集団生活での困りごと徹底調査! 2.第1位「時計を見ながら、見通しを持って行動できない」への対応とは? ◆ 見通しを持って行動する力を育てる!発達障害・グレーゾーンの集団行動が苦手な小学生への対応 3.第2位「自分の意見をわかりやすく伝えられない」への対応は? ◆発達障害グレーゾーンの子どもとうまくコミュニケーションがとれない! 説明が苦手な子が自ら喋り出す秘訣 4.第3位「困っていること、悩みごとを他の人に相談できな い」 への対応とは? ◆自己表現が苦手な子どもに効果抜群!発達障害・グレーゾーン の子が困ったときに相談できる力を育てる2つのキー 5.第4位「自分の話を一方的にしてしまう」「相手が不快 になること をストレートに言ってしまう」への対応とは? ◆ドキッ?友達とコミュニケーションがうまくとれていない?発達障害・ グレーゾーンの子どもの一方通行なコミュニケーション 6.第5位「自分なりの気分転換法が見つけられていない」へ の対応とは? ◆発達障害や不安が強い子どもが正しい腹式呼吸で最強メ ンタルをゲットする! 7.ソーシャルスキルトレーニング 8.発達科学ラボの仕組み おわりに ■アンケート調査概要 ・調査期間:2021年4月14日~4月18日(4日間) ・回答者:パステル総研読者/メルマガ読者、Nicotto!塾生、発達科学コミュニケーショントレーナー・ リサーチャー 計187名のうち小学校高学年のお子さんを持つ49名 ・調査方法:インターネット調査 ・グラフ数値:小数点以下四捨五入 ■当記事に関するお問い合わせ先 メディア掲載・取材に関するお問い合わせは以下までお願いいたします。 株式会社パステルコミュニケーション 広報担当 取材依頼フォーム ■パステル総研とは?
6. 1*上記棒グラフに誤りがありましたので変更いたしました。下記文章に変化はございません。ご迷惑をおかけし誠に申し訳ございません。 第1位は「時計を見ながら、見通しを持って行動できない」40. 9% 高学年では、自分で時間と行動の段取りをして行動することが求められる機会が増えてきて、発達障害・グレーゾーンのお子さんたちの苦手さが目立ってきていることが伺える結果となりました。 第2位は「自分の意見をわかりやすく伝えられない」36. 4% 第3位は「困っていること、悩みごとを他の人に相談できない」31. 8% 2位と3位は、自分の感情や意見に気づくこと、そしてそれを相手に伝えることを高学年になると求められて、それが課題になっていることが伺えます。 第4位は「自分の話を一方的にしてしまう」「相手が不快になることをストレートに言ってしまう」25. 0% 自分の話したいことは頭にあっても、相手の感情や立場に気をつけながら伝えることが高学年になると課題になっていることが伺えます。 第5位 「決められた時間通りに行動できない」「 話し合いで決まっても、やりたくないことには従えない」20. 5% 「決められた時間通りに行動できない」は、1位と共通する時間と行動の段取りの課題が浮き彫りになっています。「 話し合いで決まっても、やりたくないことには従えない」は、高学年になると友達付き合いの中で、やりたくないことでも自分の気持ちに折り合いをつけて一緒に何かをやることが課題になっていることが伺えます。 その他の困りごと 第6位「自分がしたいと思っても、その理由を説明できない」18. 2% 第7位「自分なりの気分転換法が見つけられていない」「みんなと一緒に行動できない」 「相手の話を最後まで聞けない」「考えなしに、行動している」15. 9% 第8位「共通点や好きなものなど、相手について興味を持たない」13. 6% 第9位 「優先順位を考えられない」「相手の悩みに共感して聞くことができない」11. 4% 第10位 「身だしなみを気にしない」6. 8% 「色々なことに敏感で疲れてしまう」 「相手が失敗しても慰めの言葉をかけない」 「みんなの意見を聞き入れられない」 「緊張や不安で、みんなと同じことができないことがある」 「一斉指示が苦手」 「集団に入れない」 以上をまとめると、時間と行動の段取り力、自分の気持ちや思いを感じ適切に行動する力、他の人の気持ちに配慮して行動する力の大きく分けて3種類の困りごとが高学年では特に目立ってくるようです。これらの力が高学年になると期待されてくるということができますが、発達障害・グレーゾーンのお子さんにとってはその特性から苦手なことと言えます。 困りごとは発達タイプによる?
4%、次いでADHDタイプが33. 3%、混合タイプが22. 2%という内訳でした。こちらの結果は第1位に共通点があり、ASDタイプと混合タイプのお子さんを合わせると66. 6%と多くを占める結果となりました。ASDタイプと混合タイプに見られがちな時間感覚の弱さ、切り替えの難しさ、段取りの難しさ、過集中などから、このような困りごとととして目立ちやすくなるというのは納得の結果です。 第5位「 話し合いで決まっても、やりたくないことには従えない」 は、ADHDタイプと混合タイプがそれぞれ33. 3%、ASDタイプが22. 2%、不明は11.