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Sat, 17 Aug 2024 14:50:33 +0000
09 オーディション 【あがり症必見】緊張と上手に付き合う5つの方法【声優の悩み解決】 声優オーディションや人前で演技することに緊張してしまう方は必見!この記事では緊張と上手に付き合う5つの方法を解説しています。実は緊張するのは本番までの準備不足などが原因です。この記事を読めば緊張しない声優になる方法が分かります。 2021. 実録!ORT中国版音声ペン&サウンドブック感想|オックスフォードリーディングツリーOxford Reading Tree. 08 声優の自己PRを簡単に完成させる書き方【趣味を特技にかえるだけ】 この記事では自己PRを簡単に書く方法を解説しています。声優オーディションなどの自己PRの書き方が分からなくて悩んでいませんか?実は自己PRの内容は自分の趣味の話でも大丈夫です。趣味を特技にパワーアップする方法をプロの声優が伝授します。 2021. 07 声優オーディションで失敗しない7つの方法【演技未経験でもOK】 この記事では声優オーディションで失敗しない方法を解説します。演技未経験でオーディションが心配だと悩んでいませんか?実は演技以外でもオーディションで自分を良くみせる方法はたくさんあるんです。プロの声優がオススメのオーディション対策を教えます! 2021. 06 オーディション

「手を使って熟読」音読筆写はスゴい! | 読んで学んで、考えて〜フェイクの大海を泳ぎきるために

ORTのCD付きパックを買おうか音声ペン(タッチペン)を買おうか悩んでいる方には、 音声ペンを全力でオススメします!! そして、中国版対応の音声ペンを購入される場合は、はらぺこあおむし音声ペンでもMaiYaPenでも、個人輸入するより、日本国内の取扱店から買われる方が安心かと思います。 というのも、音声ペンはリチウム電池内蔵なので、航空便に載せられなくなってしまいました。船便となると時間がかかります。 このブログ記事を書くにあたり、個人輸入の方法をいろいろ調べてみたのですが・・・ 中国輸入代行業者(タオバオ新幹線)を見ても、リチウム電池を含む製品は禁制品となっていて、船便でも取り扱わなくなってしまったようです。 高い教材なので、少しでも安く買いたいと願うところですが、リチウム電池の事故が多発したり、昨今のコロナ禍もあり、個人輸入はなかなかハードルが高いですね。 思わぬ衝動買いという形で我が家にやってきた、大量のORT本ですが、今のところ親子で毎日音読しているし、ORTのキッパーシリーズは読んでいて本当に楽しいので、サウンドブック&音声ペンを買ってよかったな~と思っています。

朗読と音読の違いを教えて下さい。 2人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました 朗読も音読も声に出して読み上げることは同じです。 音読はただ読み上げるだけのことを言いますが、朗読は詩歌・小説などをその情趣を伝えるように読み上げることを言います。 7人 がナイス!しています その他の回答(1件) 音読は自分に向けて読むのに対し、朗読は相手を対象にした物ではないでしょうか。 つまり音読は学習的意味合いが強く、一方で朗読は「聞かせる」という意味合いが高い。 目的が違うと考えられますね。 1人 がナイス!しています

バスケの英文を読みながら冠詞のイメージをつかむ | 読んで学んで、考えて〜フェイクの大海を泳ぎきるために

こんばんは あじこです。 今日は長男の誕生日です。 一昨日の従兄弟との夏合宿でパーティは済ませていましたので 今日は特別なことはしませんでした。 それどころか、夫婦揃って今日のことをすっかり忘れていたという 昼頃、長男から誕生日プレゼントの話をされて気が付きました。 ああ、朝起きた時に「おめでとう」と言ってあげたかった 本人は全く気にしてませんけど ろうそくは今回は再利用せずすぐに「捨」しました! 100断やっててよかった それはそうと、誕生日プレゼントの要求がエスカレートしています。 だいたい〇〇円まで、と言っていますが余裕で越えてきます。 しかもそれがゲームの課金って・・・ 快く支払えないのは、私が彼に制限をかけている? ゲームにそんな大金をかけるなんて、という私の観念? バスケの英文を読みながら冠詞のイメージをつかむ | 読んで学んで、考えて〜フェイクの大海を泳ぎきるために. 望むままに与えた方がいいのだろうか? 最近、甘えさせることと甘やかすことの違いが分からなくなり混乱しています。 さて、今日の午前中はあまぐりさんによる 「朗読部」改め?「音読部」の第2回目講座でした。 今日は鼻濁音について教わりました。 私は初めて聞く言葉でしたし、初めて意識した音でした。 こんなに細かいことまで声のプロは学んで練習しているのだと、本当に驚きました。 演歌歌手の瀬川瑛子さんって、ご存じですか。 鼻濁音を聞いて、すぐにこの方の話し方が思い浮かびました 鼻で響かせる音なんだそうです。 文章の中にある文字を鼻濁音で読むことの難しさよ それでも和気あいあいと、楽しくお稽古させていただきました 私の課題は引き続き口の動きを大きく、口角を上げて話すこと。 そして腹式呼吸がとっても苦手だということに気が付きました。 ピラティスなどで、お腹を膨らまさずに呼吸することの方が多かったからかも? 腹式呼吸は副交感神経を優位にするようなので 日常でもストレッチタイムなどで意識してみます。 最後までお読みくださりありがとうございます。

こんにちは。産能大でビジネスに関連する英語科目を担当している大橋です。 忙しい毎日、なかなか自身の語学力向上に時間を割けないビジネスパーソンのみなさんに、TOEICスコア別の英語学習方法をまとめました。 ご自身の現在のスコアと照らし合わせながら、これからの英語学習の指針にして頂けましたら幸いです! 英語上級者の勉強法 TOEIC 800点以上の人はこちらの処方箋が有効です! 流暢な英語で会話できる人と、できない人で二極化されます! これがTOEIC上級者の現実です。「スコアは取れるのに話せない人」を脱するためには・・・ TOEIC 800点の人は、とにかくアウトプットの練習をすることが重要です! これはひとえに、TOEIC対策ばかりをして、アウトプットの練習をしてこなかったことに要因があります。 このレベルですと、リスニング力はかなりあるので、ここでは英語を声に出すことで、話すことへつなげていきましょう。 音読の材料ですと、TOEICの教材ならば、 リスニングのPart 3 とPart 4とリーディングの長文部分もいいと思います(こちらはなかなか音源がないのですが…)。Part 3やPart 4で、まだ聞き取れていない部分がある場合は、ディクテーションで確認しましょう。また、シャドーイング(スピーカーの声に合わせて、たたみかけるようにリピートしていくこと)もいいと思います。 英語を大量にインプットできる環境を作りましょう! 英語の表現力をより向上させるためには、正しい英語の大量インプット、つまり読むことと聞くことがさらに必要です。 特に日常的に英語を使っていない人は、英語環境を自分でつくる必要があります。 日常の英語環境 その1 スマホやSNS、目に触れるものはすべて英文表記に変更しましょう! スマホ、PCの設定を英語表示にして、目に触れるもののほとんどを英語にしましょう。 Facebookでは英語のメディアニュースページ(例えば、ABC News、BBC、Time、Newsweek等)にいいね!(Like! 音読と朗読の違いとは. )をし、英語の情報が自然と入ってくるようにしましょう。Twitterは英語で発信するのもよし、発信までしなくても、英語の情報をフォローするといいでしょう。 SNS(英語ではsocial mediaという)をやっていない人は、英語ニュースメディアをネットでチェックしましょう。 日常の英語環境 その2 TEDでプレゼンテーションとシャドーイングの勉強をしましょう!

実録!Ort中国版音声ペン&サウンドブック感想|オックスフォードリーディングツリーOxford Reading Tree

>ちょっと変わったスタイルのLRとしては、英語字幕を見ながらドラマや映像を見るという >のもあります。かなり忠実な字幕もあれば、だいぶんずれているのもあります。 >なれると、割としっかりLRできますよ~。 そうですか・・・ ぼくは字幕があるととっても邪魔に感じる方ですね。 さらには英語字幕は辞書弾くのとおなじだ!というぴ~ママさんのような意見もある・・・ この辺もみなさんの感想を聞きたいところ! >ちなみに、最近は、読むのが中心で、LRはたまに絵本で癒されたいようなときに。 >読み聞かせしてもらってる感じが心地いいのです。 >最近購入したCDはエリザベス・ギルバートの新刊自作朗読と、最後の授業のです。 >最後の授業は翻訳本を買ったので、洋書は買っていません。 この人、知らない・・・ >オーディオブックは、何百冊か分はもっていると思います。 >Audibleでとりあえず買って、聴いていないのもいっぱいありますが・・・。 >それにしても「感じ」が多い文章ですね。 >悪文で申し訳ありません。。。 いえいえ、そういうわけで、とても参考になりました。 聞き読みの項を書くのにとてもありがたい投稿でした。 >他のことをしていたら、すごい時間になってしまいました。 >もう寝なくては・・・。それでは、失礼します。 え? 何時? こんばんは早く寝なさいね! >(おまけ・・・2003年度の投稿より+ちょこっと追記付き) ><400万語報告より> >33万語強が再読本で、42万強が朗読を聞きながら読みました。 >今回はこのリスニング-リーディングについてちょっと書きたいなと思います。 > 100万への過程でMTHの朗読CDを買って、聞きながら読んでいたのですが、 > 読むだけだとつっかかってしまったりする場合でも、聞きながらだと朗読が > 進むのでつっかかっていられない。読み飛ばしにも、和訳をしてしまう場合 > にも、聞きながら読むというのは結構いいかもしれないなと漠然と思って > いました。 >(追記)Listening-Readingという言い方の誕生です。(笑) >酒井先生に英語じゃないといわれましたが・・・。 これ、ハイフンが入っていれば立派に英語ですね・・・ ああ、恥ずかしい・・・ いや、恥ずかしくない! いいんだ、いいんだ!!

2021年7月23日 朗読レッスン 昨日の朗読レッスンは、電車を乗り継いで来て下さっている方と ご近所さんの 2人組。 このサロンで数か月前 たまたま同じ日になったのをきっかけに、今では凄く良いコンビ💕 私のレッスンに来て下さる方は 皆本当に明るく前向きで、 私が教わることも多い 素敵な方ばかりです。 秋の発表会の題材も決まり、自主練タイムも 本番想定タイムも 濃い時間が流れます。 💜読み癖を修正するには、まず ひらすらまっすぐに読んでみる。 💜「伝達の読み」と「表現の読み」の違いを知る。 💜上手に音読しようとしないで、五感をフル活用しながら リアルな感覚を確かめる。 などなど…私が日頃学んでいることを 生徒さん達にアウトプットしていきます。 この日のティータイムは ★白滝ティラミス ★豆腐と抹茶のババロア ★羅漢果アイスコーヒー 朗読も食生活も 全て「100年時代を健康に生き抜く」秘訣です!!! 前の記事 一覧 次の記事

プログラミング広告 ( ぷろぐらみんぐこうこく ) ■記事リンク 60. 暗唱 ( あんしょう ) 61. 息抜き ( いきぬき ) 62. 英語教育 ( えいごきょういく¥ ) 63. オンライン教育 ( おんらいんきょういく ) 64. 家庭学習 ( かていがくしゅう ) 65. 漢字 ( かんじ ) 66. 合格情報 ( ごうかくじょうほう ) 67. 公立中高一貫校 ( こうりつちゅうこういっかんこう ) 68. 国語力 ( こくごりょく ) 69. 作文教育 ( さくぶんきょういく ) 70. 算数数学 ( さんすうすうがく ) 71. 受験作文 ( じゅけんさくぶん ) 72. 小学校低学年 ( しょうがっこうていがくねん ) 73. 中学生の勉強 ( ちゅうがくせいのべんきょう ) 74. 読書 ( どくしょ ) 75. 読解力 ( どっかいりょく ) 76. 不登校 ( ふとうこう ) 77. プログラミング ( ぷろぐらみんぐ ) 78. 勉強の仕方 ( べんきょうのしかた ) 79. 未来の教育 ( みらいのきょういく ) 80. これまでの全記事 ( これまでのぜんきじ ) 81. 全カテゴリー ( ぜんかてごりー ) ■外部リンク 82. 言葉の森(作文通信添削)ってどうですか?(ID:284775) - インターエデュ. 森プロの作文教室 ( しんぷろのさくぶんきょうしつ ) 83. できた君の算数クラブ ( できたくんのさんすうくらぶ )

言葉の森(作文通信添削)ってどうですか?(Id:284775) - インターエデュ

項目の苗 ( こうもくのなえ ) 説明 学年別の作文の表現項目が載っています。 21. 個別れんらく板 ( こべつれんらくばん ) 説明 先生や、言葉の森事務局あての連絡にお使いください。生徒以外の方も使えます。 22. 作文の丘 ( さくぶんおか ) 説明 作文を送信するページです。手書き画像、テキスト、いずれも送れます。 23. 実行課題集 ( じっこうかだいしゅう ) 説明 小学1・2年生向けの家庭でできる行事や遊びを載せています。 24. 質問感想掲示板 ( しつもんかんそうけいじばん ) 説明 言葉の森の企画に関する質問や感想などを自由にお書きください。 25. 受講案内 ( じゅこうあんない ) 説明 言葉の森の受講案内です。 26. 受講料領収書 ( じゅこうりょりょうしゅうしょ ) 説明 毎月の受講料の内訳が表示されます。領収書は印刷してご利用ください。 27. 森プロ募集 ( しんぷろぼしゅう ) 説明 森林プロジェクトで作文やオンラインクラスの講師ができます。 28. 生徒ページ ( せいとぺーじ ) 説明 昔の生徒関係リンクです。 29. 作文教室とオンラインスクールの言葉の森/公式ホームページ. 体験学習 ( たいけんがくしゅう ) 説明 言葉の森の体験学習ができます。 30. 代表Profile ( だいひょうぷろふぃーる ) 説明 言葉の森の代表中根克明のプロフィールです。 31. タイマー ( たいまー ) 説明 作文や勉強の時間をセットするときにお使いください。アラームとしても使えます。 32. タグの小枝 ( たぐのこえだ ) 説明 キーボードのタッチタイピングの仕方やテキスト入力の際のタグの使い方が載っています。 33. 担当一覧表 ( たんとういちらんひょう ) 説明 言葉の森の講師の担当時間の一覧です。受講曜日や時刻を変更する再などにご利用ください。 34. 長文速読問題 ( ちょうぶんそくどくもんだい ) 説明 長文の速読力を測るページです。 35. データの変更 ( でーたのへんこう ) 説明 ご自分の登録情報(ニックネームやパスワードなど)を変更できます。 36. 読解検定7月 ( どっかいけんてい7がつ ) 説明 小1~高3対象。毎月行う読解検定の説明と申し込みフォームです。 37. 読解検定掲示板 ( どっかいけんていけいじばん ) 説明 読解検定や問題に関する質問を自由にお書きください。 38.

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難関校記述力養成コース 想定校:灘、甲陽、東大寺、神女、大阪星光、六甲学院 単元:論説文、物語文、随筆文、韻文 記述を重視する難関校の入試に備えた特訓用のコースです。現状に合わせて難易度の調整も可能ですので、腕試しから弱点強化まで幅広くご利用いただけます。 2. 難関校総合力養成コース 想定校:洛南、四天王寺、西大和、清風南海、高槻、須磨学園 単元:論説文、物語文、随筆文、韻文 様々なタイプの問いを出題する難関校の入試に備えた特訓用のコースです。本格的な入試問題を収録していますので、本番の雰囲気をつかむ練習としても有効です。 動画リンク: 《小5対象》 最大8コマ/お申し込みの際はご希望の単元を選択してください(複数選択可)。 単元別実戦力養成コース 単元:説明文、論説文、物語文、随筆文 入試問題に触れ、秋以降の学習への意識を高めることを目標とするコースです。試験での動き方を具体的に練習し、実戦力を高めていきます。また、難度順に教材を構成しているため、単元別の弱点強化にもご利用いただけます。 動画リンク: 《全学年対象》 各最大8コマ/お申し込みの際はご希望のコースを選択してください(複数選択可)。 1. 記述演習コース 小6・小5 志望校のステップアップを考えている方へ 「テストの記述が空らんになる」「日々の宿題の記述で時間がかかる」などのお悩みがある場合、入試準備レベルの教材から少しずつ記述のレベルアップをは目指していきます。 小4・3 記述の基礎を確認し、答案を仕上げていく 記述題の基本的なテクニックを確認し、本文中のことばを活用する、または本文中のことばを参考にことばを引き出すなどのトレーニングに取り組んでもらいます。 リンク:小3の学習 リンク:小4の学習 2. オンラインスクール言葉の森/公式ホームページ. 総合演習コース 小6・小5 基本的な読解作法と、高度な問題演習 抜き出し・選択式問題など、解き方でつい「手をぬいてしまう」ために、時間不足をおこしたり、問題をよく読まないままに答えを出したりしているケースが考えられます。本文や設問への線引きを中心に基礎を磨きます。 小4・3 問題を解くという感覚を養う 低学年の国語でよくある「自分の考え・思い込みからぬけだせない」という状態から、「聞かれていることを理解する」という思考へと導いていきます。解答欄にあわせた答え方など、基礎から指導していきます。 小1・小2 ことば読解コース 天満橋教室にて実施 「ことばの学校」による読書とことばの指導(40分)と受験国語準備になる読解記述演習のセットです。オプションで速読解演習を追加することもできます。 (全6回) 3.

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英語教育 ( えいごきょういく¥ ) 63. オンライン教育 ( おんらいんきょういく ) 64. 家庭学習 ( かていがくしゅう ) 65. 漢字 ( かんじ ) 66. 合格情報 ( ごうかくじょうほう ) 67. 公立中高一貫校 ( こうりつちゅうこういっかんこう ) 68. 国語力 ( こくごりょく ) 69. 作文教育 ( さくぶんきょういく ) 70. 算数数学 ( さんすうすうがく ) 71. 受験作文 ( じゅけんさくぶん ) 72. 小学校低学年 ( しょうがっこうていがくねん ) 73. 中学生の勉強 ( ちゅうがくせいのべんきょう ) 74. 読書 ( どくしょ ) 75. 読解力 ( どっかいりょく ) 76. 不登校 ( ふとうこう ) 77. プログラミング ( ぷろぐらみんぐ ) 78. 勉強の仕方 ( べんきょうのしかた ) 79. 未来の教育 ( みらいのきょういく ) 80. これまでの全記事 ( これまでのぜんきじ ) 81. 全カテゴリー ( ぜんかてごりー ) ■外部リンク 82. 森プロの作文教室 ( しんぷろのさくぶんきょうしつ ) 83. できた君の算数クラブ ( できたくんのさんすうくらぶ )

234-0054 横浜市港南区港南台4-21-15 電話 0120-22-3987(045-830-1177) 平日9:00~19:30 土曜9:00~12:00 生徒関係リンク 1. 暗唱検定会場 ( あんしょうけんていかいじょう ) 説明 暗唱検定を受ける人のためのZOOM会場です。 2. 暗唱長文 ( あんしょうちょうぶん ) 説明 言葉の森の暗唱長文集が載っています。 3. 絵の実 ( えのみ ) 説明 作文の丘にテキストを貼り付けるときに使える絵の画像です。 4. オープン教育 ( おーぷんきょういく ) 説明 言葉の森のいろいろな掲示板を載せています。 5. お手伝い掲示板 ( おてつだいけいじばん ) 説明 講師の仕事をしてくれる人のための掲示板です(閲覧限定)。 6. 音声句読点 ( おんせいくとうてん ) 説明 音声入力から句読点なしに出力したテキストに、ある程度自動的に句点をつけ、半角数字を全角に直します(敬体専用)。 7. Onlineクラス一覧 ( おんらいんくらすいちらん ) 説明 オンラインクラスの一覧表です。 8. 会社概要 ( かいしゃがいよう ) 説明 言葉の森の会社概要です。言葉の森への連絡は、お電話または個別れんらく板からお願いします。 9. 会場中庭 ( かいじょうなかにわ ) 説明 いろいろなイベントに使うZOOM会場です。 10. 学習の手引 ( がくしゅうのてびき ) 説明 言葉の森の生徒が作文の勉強をする際に使う学習の手引です 11. 学力テスト ( がくりょくてすと ) 説明 年に数回行う全国学力テスト、公中検模試の情報を載せています。 12. 画像の泉 ( がぞうのいずみ ) 説明 自分の絵や写真をアップロードし、掲示板などに使うことができます。 13. 課題の岩 ( かだいのいわ ) 説明 学年別の作文の課題が載っています。 14. カレンダー ( かれんだー ) 説明 言葉の森の予定が載っています。 15. 教材注文 ( きょうざいちゅうもん ) 説明 オンラインクラスの教科の教材が注文できます。教材のサンプルも見られます。 16. 検索の坂 ( けんさくのさか ) 説明 自分の登録情報が見られます。先生への欠席連絡もこちらから。 17. 合格情報 ( ごうかくじょうほう ) 説明 これまでの生徒の合格情報です。 18.