2018. 11. 【教案】みんなの日本語初級１：第１課 | 日本語NET. 06 初級前半の文型 (「みんなの日本語・初級Ⅰ」、JLPT・N5)の早見表です。 課ごとに、授業案やイラストを使った文型の導入、分かりやすい教え方、クラス活動のアイデアなどを紹介しています。 こちらもどうぞ: 初級後半の文型一覧(「みんなの日本語・初級Ⅱ) 初級文型(「みんなの日本語」第1課~第25課) コメント 匿名 より: 分かりやすい絵とまとめが素晴らしく使わせていただいています。 ありがとうございます。 佐藤けい子 より: 匿名さま コメントありがとうございます。これからもよろしくお願いします。<(_ _)> satton より: いつも参考にしています。とてもわかりやすくて、授業でも活用させていただくことも多く、感謝しています! まだ、アップされていない、みん日Ⅱの教案・イラストもすごく心待ちにしています。 どうぞ よろしくお願いいたします!! 佐藤けい子 より: sattonさま コメントありがとですー。 最近はオンライン授業で何だか気持ちがだらけてしまっています。 でも気を引き締め取り組みます!教案アップ頑張ります。 これからもよろしくお願いします。<(_ _)> メニュー 検索 ホーム トップ サイドバー タイトルとURLをコピーしました
S:おいくつですか。 T: リピートしてください。 リンさんはおいくつですか。 S:リンさんはおいくつですか。 T:22歳です。 S:22歳です。 ・そのまま人カードで練習します。全て終わったら練習B-7へいきます。B-7は拡大した絵を見ながらします。全員でのコーラスに疲れている様子だったらペアワークでもいいです。 B-7 何歳ですか。 次に子供の絵を黒板に描きます。小さい人を書いてその横に「3歳」と書きます。 T:テレーザちゃんです。(ジェスチャーで)小さいですね。子供ですね。 テレーザちゃんは何歳ですか。 S:テレーザちゃんは何歳ですか。 T:3歳です。 S:3歳です。 「みんなの日本語」では「何歳ですか」がメインで登場しますが、使う状況が限られるため私は後から導入します。
助詞「は」はトピックマーカーです。そのため、「は」の前は文の主題を表します。 練習 ●「私は〜です。」、「彼/彼女は〜です。」の文を言う練習 導入③: 〜は〜人です。 メモ 国旗とその国の人の写真を見せて導入する。 T:(アメリカの国旗を見せて)アメリカ。 S:アメリカ。 T:(アメリカ人の写真を見せて)アメリカ人。 S:アメリカ人。 同様に他の国の国旗や人を見せて、国名と(国名)人を導入する。 T:(アメリカ人の写真を見せて)メアリーさん。アメリカ人。メアリーさんはアメリカ人です。 同様に他の写真も見せて、Tが発話し、途中から、Sに発話させる。 板書 メアリーさんは アメリカじんです。 練習 ●写真を見せて、文を「〜は〜人です」の文を作らせる。 導入④: 〜は<身分・職業>です。 メモ 始めに職業に関する言葉を絵カードを使って導入しておく。 T:(教師のカードを見せて)教師。私は教師です。 T:S1さん?私は? S1:私は学生です。 T:(写真を見せて)S2さん? S2:トムさんは会社員です。 板書 トムさんは かいしゃいんです。 練習 ●絵を見せて、文を作らせる。 ●教科書の問題(B−1 / B−2) 「〜は〜です」練習用絵カード Download (PDF) 文型2:〜は〜じゃありません。 導入 T:(S1さんに)S2さん、S2さん。(わざとまちがえる) S1:I am not S2. T:わたしはS2じゃありません。 わざとらしいが、他のSの名前もわざと間違えて、「わたしは〜じゃありません」を言えるようになるまで練習する。 板書 わたしは S2じゃありません。 T:(日本の国旗を見せて)私は日本人です。 T:(韓国人の学生にアメリカの国旗を見せて)S1さんはアメリカ人です。 S:私はアメリカ人じゃありません。 他のSにも同様に、わざと国籍を間違えて、訂正させる。職業についても同様の流れで練習する。 練習 ●わざと間違えた情報を言って、Sに訂正させる。 ●絵を見せて、文を作らせる。 ●教科書の問題(B−3) 「〜は〜じゃありません」練習用絵カード Download (PDF) 文型3:〜は〜ですか。 導入 T:S1さんは、イギリス人です(?のカードを見せて)か? T:S1さんはイギリス人ですか? S1:私はイギリス人です。 T:はい、イギリス人です。 T:S2さんはフィリピン人です(?カードを見せて)か?
リンパマッサージをする 思いっきり泣いた後は、リンパマッサージをするという方法もあります。 周辺のリンパを流すことで、翌日に目が腫れるのを防ぐ効果があります。 しかし、強くマッサージしてしまうと逆効果になってしまう可能性もあるため、普段マッサージをしないという人には、あまりおすすめできません。 時間がない場合は、太いリンパがある首を左右に回すだけでも多少の効果は期待できるでしょう。 泣いた後にすぐ実践できる簡単にできる予防法として知っておけば、辛い思いが溢れて外で泣いた場合などに、役立つはずです。 泣きたいのに泣けないと逆にストレスが溜まる 辛いことがあったときに、泣きたいと思っても泣けないという状態を放置していると、ストレスが溜まって自暴自棄に陥るかもしれません。 泣けない原因をしっかりと理解して、対処法を実践してみましょう。 それでも泣けない場合は、泣く以外のストレス発散方法を試してみるのもおすすめです。 泣けないことを見て見ぬふりをするのではなく、この機会に泣けるように環境を整えたり練習をしてみたりしてはいかがでしょうか。
ステップ3 キンキンに冷えたスプーンを使ってまぶたの上にのせる ステップ3ですが、スプーンは起きてからすぐに冷凍庫に3本入れておきましょう! スプーンは キ ン キンに冷えてないと全く効果がない です。 痛いと感じるぐらいのキンキンに冷えたスプーンを私は使用していますが、人によると危ない可能性もあるので、 自分が大丈夫と思うギリギリの冷たさで、試してくださいね♪ いつスプーンをのせる? 洗顔後に、1回目 ステップ1の後に2回目 ステップ2の後に3回目 ビューラーでまつ毛をしっかりあげた後に、4回目 これでも、まだまぶたは残念ながら元には戻りませんが、3回目のスプーンで少し二重が現れたり、消えたりすると思います。 そして最後にビューラーでまつ毛をしっかりあげることも重要です。 二重の形は変だと思いますが、あとでまぶたの腫れがきれいに取れてきます。 時間がある場合は、化粧をした後も15分おきぐらいに出かける直前まで、スプーンでまぶたを冷やしてください!
やけどしないように程よい熱さで目に 5~6分ほどあてる 3. 水で濡らしたタオルを同じように 冷たいタオルと温かいタオルを交互に あてることで血行が良くなり 腫れに効果があります。 むくみにも効果がありますので ぜひ腫れてしまったときは 試してみてください。 この記事がいつでも見返せるように ブックマーク しておいてくださいね!