著者名: 文 アン・グットマン 絵 ゲオルグ・ハレンスレーベン 訳 ひがしかずこ 出版社: 岩崎書店 ツイッターで絵本プレゼント実施中
「本とあそぼう 全国訪問おはなし隊」隊長がお教えします 読み手 ーーおはなし隊隊長 宇田詔子 ※この記事は、講談社絵本通信に掲載の記事を再構成したものです。 キャラバンカーに本をたくさん積んで、全国47都道府県におはなしを届ける「本とあそぼう 全国訪問おはなし隊」。 幼稚園や保育所、小学校や図書館、書店など様々な訪問先で、おはなし会を重ねてきたおはなし隊の隊長さんが、子どもたちに人気の絵本の読み聞かせのコツをお教えします! この絵本は、長年、保育遊びのアドバイザーをしている藤本ともひこさんが、子どもたちへおくる応援歌として作りました。村上康成さんが描く光り輝くような青い空に、藤本ともひこさんの文章が優しくひびきます。1ぴきのちょうがひらひらと舞うすがたに、子どもたちの明るい未来が見えるようです。 「なりたいものは、きっと、いっぱいあって、みんなちがう。」 青い空に気持ちよく舞う、1ぴきのちょうちょをゆっくり見せてあげます。このページは導入なので、読みはじめるのもゆっくりと、そしてめくるのもいつもよりゆっくりと。 「みんなちがう」 の部分をやさしく言いきるよう読むと、ちがっていいんだよ……という含みを持たせることができます。 「はなやさんは、はながだいすき。……それが、はなやさん。」 「それが、はなやさん。」 「それが、おいしゃさん。」 「それが、サッカーせんしゅ。」 「それが、せんせい。」 の部分を読むときは、 「それが、」 の後に1~2拍くらい置いて、はなやさん、おいしゃさん、サッカーせんしゅ、せんせいと読むと、文章の最後が引き締まります。 「きみはなにがすき?
講談えほん 西行 鼓ヶ滝 ふとんが ふっとんだ しろ と くろ ぼくのくれよん おおきな ものの すきな おうさま もったいないばあさんの いただきます まよなかのせおよぎ どしゃぶり ころころパンダ、ゆらゆらパンダ りょうりを してはいけない なべ パンダかぞえたいそう くさをはむ はやくちことばえほん ももも すももも ねこです。 がんばれちびゴジラ トコトコバス くだもの ぱくっ どすこいすしずもう おすわりどうぞ いっぺんやってみたかってん かえるぴょん じゃぶじゃぶ じゃぐちくん おおきくなったら きみはなんになる? たべもの だーれ? りんごが コロコロ コロリンゴ ねこってこんなふう? くるみのなかには いただきますの おつきさま ほしじいたけ ほしばあたけ ちゅうちゅうたこかいな パンダ なりきりたいそう まゆげちゃん しょうぼうしの サルサさん ねこの看護師 ラディ ゆきみちさんぽ おもちのきもち パンダ ともだちたいそう コロッケ できました くまさん どこ? バナーナ! ピカゴロウ うどん対ラーメン ぞうちゃんと ねずみちゃん はっきょい どーん うめじいのたんじょうび ぬいぐるみのミュー おむすびころりん だーれの おしり? ケーキ やけました でんごんでーす アントンせんせい おでかけです のりもの つみき おんみょうじ 鬼のおっぺけぽー さんさんさんぽ ももんが もんじろう パンツはちきゅうをすくう とらのこさんきょうだい かえうた かえうた こいのぼり ふってきました カッパも やっぱり キュウリでしょ? ねこ どんなかお パン どうぞ てぶくろ もったいないばあさんの てんごくとじごくのはなし かけっこ かけっこ びっくりはなび ちいさなタグはおおいそがし ブービーとすべりだい イカになあれ つかまえた! おおきくなったらなにになる？の通販/フランソワーズ/なかがわ ちひろ - 紙の本：honto本の通販ストア. ぼくだってウルトラマン ん ぴたっ! おにぎりにんじゃ ぼくたちの ピーナッツ ハッピー ハロウィン! ねこときどきらいおん よわむしモンスターズ どろんこ! どろんこ! もぐもぐもぐ アントンせんせい ごとんごとん ごー! りんごはいくつ? かもとりごんべえ つるのおんがえし かさじぞう さんまいのおふだ へっこきよめさま さるかにがっせん うらしまたろう わらしべちょうじゃ いっすんぼうし
Please try again later. 【ペネロペ】ペネロペしかけえほん、おはなしえほん｜岩崎書店. Reviewed in Japan on September 7, 2009 ねずみくんは、おおきくなったらなにになるの?ねみちゃんの質問に、腕組みをして、「なにになろうかなぁ?」って考える ねずみくん。あひるさんは、パイロットになって、空をとびたいなぁって。ぶたさんは、ケーキ屋さんになるんだって。・・・そして、ぞうさんは、消防士になるんだって。ねずみくんとねみちゃんは、なにになることにしたと思いますか?ヒント ねずみくんの自慢は"歯"ですって。答えは、…本を読んでたしかめてね。夢をかなえるのに一番大切なことって知っていますか? それは、 "夢をもつこと"だそうです。あなたの夢、お子さんの夢、大切にね!! 2007年10月発行 Reviewed in Japan on March 28, 2017 とても、気にいっていた絵本を購入できました。孫に、早速、読んであげたいです。
おおきくなったらなんになる(ピアノで楽しく手遊び歌) - YouTube
ある日、ちいさなあおむしが、大きくなったら自分は蝶になるということを教えてもらいます。そして……。「大きくなること」への不安や期待感を、あおむしから蝶になる成長のドラマにこめた、昆虫と一体になれる観察絵本です。(かがくのとも397号) 読んであげるなら 5・6才から 自分で読むなら ― カテゴリ : 月刊誌 ページ数 : 28ページ サイズ : 23×25cm その他の仕様 + 品切れ中です ※在庫は小社の在庫状況です。在庫や取扱いの状況は各書店によって異なります。
温かい雰囲気を作り出しましょう □ふりかえり 反省点を洗い出し翌年へのステップに 特に若手の保育者は自分のクラスの出し物でいっぱいいっぱいになりがちです。 悩みや仕事は一人で抱え込まないように相談したり、周りを頼るようにしましょう! 先輩の保育者はぜひこれまでの経験からアドバイスしたり気づかってあげてくださいね。 発表会を映像に残している園も多いから、新人の保育者はそれで雰囲気をつかむホィ! 外部で行う場合は、子ども達も慣れなくて不安になることも…。何度かリハーサルできる機会があるとよいね。 場面別・保護者に伝えたいコト お父さん・お母さんだけでなく、兄弟姉妹やおじいちゃん・おばあちゃん……一家総出で発表会を楽しみに見に来る家庭もありますね。 ここからは、みんなが気持ちよく発表会を楽しんでもらえるように、保護者対応で場面別に心がけたいポイントをお伝えします。 過程を丁寧に伝えよう ドキュメンテーションも上手に用いて 保護者の方は「発表会」という、日々の積み重ねの結果のみを目の当たりにするわけですが、本番に至るまで子ども達と色々なエピソードがありましたよね? 発表会 おたより文例. 保育者の中で留めるだけでなく、 ぜひ保護者の方にもこまめに共有できるとよいですね。 子ども達の興味や遊びからの発展の様子、発言などを文字や写真で記録して、 ドキュメンテーション の形式で見せても喜ばれます。 子どもそれぞれの輝いている部分を丁寧に伝えれば、 「出番に対する不平・不満」 なども避けられるかもしれません。 衣装作りでトラブル勃発? 保護者への負担は最小限に 特に幼稚園で多いのが、 子どもの衣装作りを保護者にお願いする パターン。 ただでさえ忙しい保護者の方にとって、大きな負担となる場合も多いです。 市販の物で代替できないか、衣装なしで表現できないかなど依頼する前に検討してみましょう。 お裁縫が得意な保護者に依頼が集中してしまい、 保護者同士でトラブル になってしまうこともあります。そんなトラブルの種を保育者が作ることは避けたいですね。 どうしても協力をお願いする場合は、 最小限 に。 かつ、 いつでも保護者が相談しやすい体制 をとっておきましょう。 練習から終演後まで「あたたかい雰囲気づくり」に協力を呼びかけよう 大勢の前での発表は大人でも緊張します。 経験の少ない子ども達にとっては言うまでもないでしょう。 子ども達が楽しく安心して発表できるために、おたよりや当日のアナウンス、発表会の終演後に直接……と 段階的に保育者から保護者へ呼びかけ をしましょう。 お手紙の文例 発表会の練習が始まりました。 「踊った時に裾がふわっとするとお花みたいだよ!」と子ども達のアイデアで衣装づくりも進行中。当日のお披露目をお楽しみに…!
他の子ども達もそれにつられ発表どころではなくなってしまいました。 呼びかけを控えるようアナウンス したり、 撮影できるスペース を設けて防ぎましょう。 慣れない舞台だからこそ起こること。 保育室での発表 にしてリラックスしたムードで行うのもオススメ! 子どもとの距離も近くなり、保護者の「もっと近くで見たい」という不満も解消できるホィ! 発表会 おたより文例、発表会を終えて. 編集者より 子どもも大人もドキドキの発表会。 今回は「子どもたちが主役」となるような発表会の基本をお伝えしました。 肩の力を抜いて保育者も子ども達と一緒になって全力で楽しむことが、なによりの発表会成功への近道ではないでしょうか。 みなさんが笑顔の発表会を迎えられますように! 参考文献・サイト 厚生労働省「保育所保育指針」 (2019/08/06) 社会福祉法人旭川木の実会旭川春光台保育園 春光台っ子「こだわり保育」 (2019/09/02) 小林真・岩田夏実・岩田育代・米﨑瑛美(2017)「保育内容(人間関係)の観点から見た劇遊びの意義: 富山大学人間発達科学部附属幼稚園におけるこどもまつりの教育的効果の検討」『教育実践研究: 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要』(12), 171-179 南 元子(1999)「即興的な劇遊びによる表現と子どもたちのリアリティーのとらえ方―生活発表会へむけて活動した5週間の保育記録の分析―」『愛知教育大学幼児教育研究』(8), 35-43 遠藤晶・江原千恵・松山由美子・内藤真希 (2010)「幼児の「表現する過程」を大切にした劇つくりの実際」『武庫川女子大学紀要』(57), 27-34 グループこんぺいと(2007)『先輩が教える保育のヒント40―運動会・生活発表会・作品展』黎明書房 高橋詠美子・中島祐子・金田英恵・菊地君江・小菅恭子・部井友紀子(2008)『年齢別 行事ことばかけハンドブック』世界文化社 花輪充(2013)『みんなでつくろう発表会 (行事別保育のアイデアシリーズ)』フレーベル館 北向邦子・宮地明子ほか(2017)『必ず役立つ! 保育の年中行事まるごとアイデア』ナツメ社 ABOUT ME
「ホール」でという固定概念は捨てよう 「発表会」という響きからどうしてもホールの舞台で行わなくてはいけないと思っている保育者も多いのでは? しかし、 ホール は観客との距離も遠く、子ども達の姿がよく見えなかったり、声や音が聞こえ辛かったりと、ベストの環境ではない可能性もあります。 ステージから降りて観客席に近づくといった演出もよいですね。 音響設備や照明なども総合的に考慮して、環境の使い方を見直してみましょう。 普段の 保育室 で行うというのもおすすめです。 子どもが声を張り上げるような演技をすることがなくなり、保護者も子ども達を近くで見られるメリットもあります。 近隣の学校や公共のホールを借りる場合は、施設の予約スケジュールを確認して、早めに動くことが大事ホィ! 何をやる? 定番は「劇・音楽・ダンス」 生活発表会やお遊戯会のプログラムといえば、やはり 劇遊び や合唱・合奏といった 音楽 、そして ダンス が定番でしょう。 ユニークな例だと、 朗読 や 歌舞伎 や手作りの馬にまたがって 流鏑馬(やぶさめ) といった 伝統芸能 に挑戦したり、ハロウィンの遊びが発展し ファッションショー をしたり 大型製作 を披露することもあるようです。 すでにお伝えしたように、まずは 子ども達の日常に目を向け、興味関心から発表会の種を見つけていきましょう。 定番の劇・音楽・ダンスそれぞれのポイントは こちら から。 年齢別・発達にあったプログラムのヒントも詳しくお伝えしています。 生活発表会・お遊戯会のねらいは「表現」や「人間関係」 それでは、生活発表会における 保育のねらい で意識すべき点はなんでしょうか?
!と思ってしまうこともあるでしょう。そんな思いをおたよりに載せるのも読み応えがあるかもしれませんね。 Profile あおいママ 保育士歴9年、結婚をきっかけに退職。今は6歳と4歳の二人の息子を育児中。趣味はカフェ巡り。大好物はブロッコリー
クラスのみんなで一つのステージをつくりあげる 「生活発表会」 や 「お遊戯会」 。 練習を重ね、みんなのきもちが一つになった時の感動はひとしおですね。 一方でついつい「やらせる」形になりがちなこの行事。 今回は、「そもそも生活発表会における保育の意味は?」という考え方から、計画の立て方・職員間の連携・保護者対応まで、若手の保育者がおさえたい基本をお伝えしていきます。 劇・音楽・ダンスなどの実践的なプログラムのアイデア例はこちらから! 定番から応用まで! 生活発表会・お遊戯会のプログラムのアイデア集~劇・音楽・ダンス~ 生活発表会・お遊戯会のプログラム、何をするかお悩みではないですか? この記事では、プログラムの定番である「劇」・「音楽(合唱・合奏... 発表会は誰のため? 子ども達の生活の中からヒントを見つけよう 園で恒例の目玉行事となっており、保護者からの期待も高い 「生活発表会」 や 「お遊戯会」 。 クオリティの高い発表ができると、保育者としても自信にもなり、他の保育者や保護者からの評価にもつながるようでついつい力も入りがちです。 しかし、そもそも発表会は誰のためにおこなうのでしょう? それはもちろん 子ども達 のためです。 発表会もあくまで 子ども達の 日常の遊びや生活の延長線上 にあると意識し、 子どもの思いや育ちを尊重する ことを忘れてはなりません。 発表会ありきで保育者だけが企画するのではなく、まずは日々の子ども達の様子をよく観察することから始めてみましょう。 そして、もう一つ大切なのは 4月からみんなで作り上げてきた 集団(クラス)を尊重する こと。 「毎年劇だから今年も……」とプログラムを決めるのはでなく、「このクラスは大きな声を出してステージ上で何かを演じるよりも、繊細な音を楽しむ方が向いているから合奏にしてみようかな」などと クラスに合わせて柔軟に考えていく ことが大事です。 「子どもが主役」の発表会で意識したいこと ●発表会も保育の一部であり、「子ども達」のための行事であることを意識する ●練習時間を配慮し、日々の子ども達の遊びや生活の連続性を失わないようにする ●個々の発達やクラスに合った題材選びをする いつやる? 1年の集大成として年末や学期末に実施 生活発表会・お遊戯会は、 年末の12月 と 学期末の2・3月 に集中することが多いようです。 「1年でこんなことができるようになりましたよ」というお披露目 の意味合いが強いためです。 クリスマス会も兼ねてお楽しみ要素が強いものや、年長児のみ卒園イベントの一つとして……というように 他の行事と併せて実施 する園もあるホィ。 凝った劇を行う場合は台本作りや大道具・衣装の作成、伴奏の練習などやることがたくさん。 準備 は 約2~3ヶ月前 から、 子ども達との練習 は飽きがこないように 約1ヶ月前 を目安におこなうとよいでしょう。 風邪が流行する時期でもあるので、子ども達の健康に留意しつつ、欠席も考慮してゆとりある計画をたてることをオススメします。 学期末の忙しさに追われ、なかには 残業 をする保育者さんも……。 学生ボランティアさん などを巻き込んで成功につながった事例もあるよ。 「毎年準備が大変だ」という園は人員配置も工夫してみてね。 どこでやる?