出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 (2021/06/15 18:56 UTC 版) 定義 「初等中等教育」の 用語 は、 初等教育 ( 小学校 などにおける教育)と 中等教育 ( 中学校 や 高等学校 などにおける教育)を指す 概念 として捉えられることもあるが、 日本 の 法 制度 や 行政 においては、 就学前教育 、初等教育、中等教育の3つすべてを指す 概念 である。 文部科学省設置法 ( 平成 11年 法律 第96号)においては、「小学校、中学校、高等学校、 中等教育学校 、 特別支援学校 及び 幼稚園 における教育をいう。」とされている。初等中等教育に大学( 短期大学 を含む)や 高等専門学校 などにおける教育は、含まれない。また、 専修学校 や 各種学校 による教育も通常は含めない。 関連項目 文部科学省 就学前教育 - 初等教育 - 中等教育 義務教育 - 普通教育 小学校 - 中学校 - 高等学校 - 中等教育学校 - 特別支援学校 - 幼稚園 文科 - 理科 少年期
0と呼ばれる新たな時代に必要な力の育成も必要だとしています。そこで、目指すべき学校の在り方を「多様な子供たちの資質・能力を育成するための、個別最適な学びと、社会とつながる協働的な学びの実現」としました。 まとめ & 実践 TIPS 国内だけ見ていると、とかく日本の学校の悪い面だけに目を向けがちになります。しかし、ことわざにある通り、角をためて牛を殺すようなことがあってはなりません。 客観的な証拠(エビデンス)に基づき、日本型学校教育の「強み」と「弱み」は何かを公正に把握し、ポストコロナの「ニューノーマル」(新しい日常)にとっても必要な教育政策を立案することが、中教審に求められます。 中教審 新しい時代の初等中等教育の在り方特別部会 中間まとめ骨子案 プロフィール 渡辺敦司 1964年北海道生まれ。横浜国立大学教育学部卒。1990年、教育専門紙「日本教育新聞」記者となり、文部省、進路指導問題などを担当。1998年よりフリー。連載に「『学力』新時代~模索する教育現場から」(時事通信社「内外教育」)など。 この記事はいかがでしたか?
560の専門辞書や国語辞典百科事典から一度に検索! 旧制中等教育学校の一覧 (大阪府) 旧制中等教育学校の一覧 (大阪府)のページへのリンク 辞書ショートカット すべての辞書の索引 「旧制中等教育学校の一覧 (大阪府)」の関連用語 旧制中等教育学校の一覧 (大阪府)のお隣キーワード 旧制中等教育学校の一覧 (大阪府)のページの著作権 Weblio 辞書 情報提供元は 参加元一覧 にて確認できます。 All text is available under the terms of the GNU Free Documentation License. 中等教育学校とは 高倍率. この記事は、ウィキペディアの旧制中等教育学校の一覧 (大阪府) (改訂履歴) の記事を複製、再配布したものにあたり、GNU Free Documentation Licenseというライセンスの下で提供されています。 Weblio辞書 に掲載されているウィキペディアの記事も、全てGNU Free Documentation Licenseの元に提供されております。 ©2021 GRAS Group, Inc. RSS
箇条書きの文章には「だ・である調」が適している 「だ・である調」の文章では語尾が簡潔で明確に伝わります。 この特性から、 箇条書きの文章 にも適しています。 WEB記事では文中に箇条書きを入れる場合が多くあります。 箇条書きは伝えたい事項が3点以上ある時や要点を分かりやすくしたい時にとても便利です。 その場合、記事全体は「です・ます調」で、箇条書きの部分だけ「だ・である調」にするとスッキリしますよ。 それでは箇条書きを例文で比較してみましょう。 ◯◯配合化粧品には下記の3つの効果があります。 角質層の水分量をキープしてくれます お肌にみずみずしさとハリを与えます ほうれい線にも効果があります 〇〇配合化粧品には下記の3つの効果があります。 角質層の水分量をキープ お肌にみずみずしさとハリを与える ほうれい線にも効果がある 例文のように、箇条書き部分だけを「だ・である調」にすることでグッと伝わりやすくなります。 箇条書きは要点をパッと見て伝えるのにとても便利です。 より分かりやすく伝えるためには、箇条書きの部分だけ「だ・である調」で簡潔に記述するのがおすすめです。 事例5.
読み手にも伝わりやすい 面接などの会話と同じ語尾である「ですます調」は、読み手にとっても読みやすい文章と言えるでしょう。エントリーシートをしっかり書いたとしても、伝えたいことが伝わらなければ意味がありません。多くの方に違和感なく受け入れられる「ですます調」は、どんな人が相手でも伝わりやすいでしょう。 デメリット1. 語尾に変化を持たせるのが難しく、単調な文章になりやすい 同じ文末表現が続くと、文章は単調になってしまうものです。「ですます調」に統一すると語尾に変化を持たせるのが難しいため、単調な文章になってしまうことが多々あります。同じ語尾にならないよう、体言止めなどを上手に利用するのがおすすめです。 デメリット2. 文章が長くなる 単純に「ですます調」だと、「である調」よりも字数が多くなってしまいます。エントリーシートは枠が決められていることがほとんどなので、短い文章でより多くの内容を書くことができるかどうかは大切なポイントです。たくさん伝えたいのに字数に余裕がない場合は、「である調」を使うことを検討してもいいでしょう。 デメリット3. 間違った敬語を使ってしまう可能性もある 「ですます調」の文章内には敬語を含むので、正しい敬語の使い方ができているかどうかも重要です。間違った敬語を使用してしまった場合、悪い印象を与えてしまうので注意しましょう。 である調を使うメリット・デメリットは? メリット1. ですます調よりも、文字数制限に対して書ける内容が増える 「ですます調」のデメリットでも述べたように、「である調」は敬語などが不要な分、同じ内容でも少ない文字数で書くことができます。限られた文字数のなかで、最大限の情報量を詰め込んだ自己PRをしたい場合などは、「である調」を使ったほうがいいでしょう。 メリット2. 文章の説得力が増す 語尾が言い切り、断定になる「である調」は、文章の内容に確信を持っているような印象を与えます。自信を持っているように見せたいとき、相手にインパクトを与えたいときは「である調」が向いています。 デメリット1. 報告 書 です ます 調 方. 固い印象を与えてしまいがち 「である調」は口語ではほとんど使用しない語尾なので、固い印象を与えてしまうこともあります。書き方によってはまるで大学のレポートのように見えてしまうことも。 デメリット2. 上から目線に見られてしまうリスクがある 断定の語尾なので、尊大に見えてしまうリスクもあります。書いている間は気付きにくいですが、上から目線で書かれているエントリーシートになってしまうことも多いです。書き終えてしばらく時間をおいてからまた見直すなど、客観視する作業を必ず行いましょう。 まとめ エントリーシートでは、「ですます調」「である調」のどちらを使っても間違いではありません。しかし、尊大に見えるなどのリスクを軽減させるなどの理由で、一般的には「ですます調」が使用されることが多いです。もちろん、どちらを使用するにしても、語尾を統一させることが重要です。「ですます調」と「である調」の混在は致命的なミスなので、そこだけは注意してください。 ここまで、「ですます調」「である調」について説明してきましたが、最も大事なことはエントリーシートに書かれている中身や内容だということを忘れてはいけません。
1. 報告書の構成 報告書とは、上司や関係者に必要な情報を提供するための文書のことです。3層構造(標題→内容要旨→詳細内容)で、情報の整理や要約をしていきます。 例えば、日時、場所、目的、内容等について、情報を簡潔に記入します。 また、所感は記入する場合と、しない場合があります。その場の細かなニュアンスを伝えたほうが有効な場合には、所感も書くようにします。 【報告書(例)】 1-1. 報告書の全体構成 注意すべき点は、以下の三角形の図のように、「標題」は「内容要旨」(打ち合わせ内容)の要約、 「内容要旨」は「詳細内容」(ヒアリング事項等)の要約という3層構造を理解することです。 実際、報告書を上から(標題から)順に書こうとするから難しいのであって、 報告書の説明文(詳細内容から)順に書いていけば、割と楽に書けます。 【報告書の構造(下位にいくほど詳細な説明)】 1-2. 文章の基本「ですます調」と「だ・である調」の違いと正しい使い方 | EDiT.. 説明文(詳細内容)の構成 説明文(「詳細内容」)にも、同じような三角形のピラミッド構造があります。 「見出し」は「小見出し」の要約、「小見出し」は「説明文」の要約というように、 ここでも、下位の文章を先に書いて、徐々に上位の見出しをつけていく作業を 順々に実施していけば、詳細内容を楽に書くことができます。 【詳細内容の構成】 ・見出し(小見出しの要約、10字~15字ぐらい) ・小見出し(文章の要約、15字~20字ぐらい) ・説明文(小見出しの内容の説明) 2-1.