今回は、 ~すること という意味になる 動名詞(動詞のing形)と不定詞(to+動詞の原形)の使い分け についてご紹介します。 日常の英会話において、動詞の後ろの目的語として動名詞と不定詞どちらを置くのか、スムーズに判断できていますか? どちらを使うのか考えて話そうとすると、とても難しいことのように感じるかもしれません。 どんどん交わされる会話の中で、文法的な正確さを考えていては言葉がすんなり出てこなくなりがちです。 そのため、文法を考える=言葉がスッと出てこない=上手く話せない(会話の流れについていけない)=難しい、という風にイメージがつながり、苦手意識が強まってしまう訳です。 では、 それを避けるためには何を覚え、どうすれば良いのでしょうか?
をIt is important…の文に組み込んでみましょうか。そうすると以下のように表現します。 例 It is important for there to be a dispute among us. 「私たちの間にはいさかいはありません」 want A to V「AにVしてほしい」という形がありますよね?このAだってVの意味上の主語ですのでthereを置くことが出来るんです。 例 She wouldn't want there to be another fight. 「彼女はもう別の戦いは望んでいない」 何も不定詞句だけではありません。動名詞句や分詞(分詞構文)句などにもthereを意味上の主語として使うことが出来ます。 He wasn't aware of there being a bus stop here. 「彼はここにバスの停留所があることを気づかなかった」 There being no taxis available, we had to walk home. 「タクシーを利用できなかったので、歩いて帰らなければならなかった」 いや~これは知らないと解釈上苦労しそうですね(笑) thereが主語になるパターン③:関係代名詞の省略 これは直接there~の文には関係ないのですが、thereを主語とみなしているからこそ起こる現象として取り上げます。 みなさんは関係代名詞を使った文はおなじみかと思うのですが、関係代名詞は「目的格」の場合、省略することが可能です。 まこちょ 例 The man (whom) you want to see is out of today. ↓ The man ⇐ [you want to see] is out of today. 動詞の前にtoをつける時と、動詞の後にingをつける時。動名詞と不定詞について. 「あなたが会いたい人は今日は出張しています」 このwhomは目的格なので省略することができます。 ところが、Thereの文に関係代名詞節がかかるときは、 たとえ関係代名詞が「主格」の場合でも省略することが可能。 何気にこれもびっくりですよね。 例 There is a bookstore (that) sells what you want. 「君の欲しいものを売っている本屋があるよ」 sellsの前に主語がありませんから、このthatは「主格」の関係代名詞です。ですがThereの文は There V+S の形になることが分かっています ので、このthatを消しても問題ありません。 また、関係詞節自体がThere~の文になった場合もthereの前の関係詞は省略することが出来るんです。 例 I've told you all (that) there is to tell.
ここでは、動名詞の意味上の主語や時制、否定の形、そして現在分詞との違いについて学習していきます。英語学習者の中でも、スピーキングで動名詞をなかなか使えない人が多数です。原因の1つに文法を理解していないこともありますが、使う練習量が足りないことも原因です。 動名詞の意味上の主語 まず、基本的な動名詞の例文を見てみましょう。 私はその仕事をやるのに対して不満を抱いている。 I complain about doing the job. では、次の例文はどのように英訳すればよいでしょうか。 私は彼がその仕事をやるのに対して不満を抱いている。 I complain about his / him doing the job. 上の文では、doing the jobの主語は「私」ではなく「彼」なので、主語を入れ替える必要があります。このhis / himの使い方を、 意味上の主語 と呼びます。 動名詞が他動詞や前置詞の目的語になる場合、意味上の主語は上の例のように所有格のhisか、目的格のhimを使います(himの方がやや口語的になります)。例文で確認しましょう。 彼女がそのような態度を取ることが好きではない。 I don't like his / him taking such an attitude. (他動詞likeの目的語) 私は彼がその仕事をやるのに対してい不満を抱いている。 I complain about his / him doing the job. (前置詞aboutの目的語) 主語の部分に意味上の主語を付ける場合、 所有格をおくのが普通です。 彼が仕事をしっかりやらないことに私はイライラしている。 His doing the job badly makes me irritated. 動名詞の意味上の主語. (His doing the job badlyまでが主語) 意味上の主語が普通名詞の場合、所有格で表すときにアポストロフィー「's」とsをつけて、「's」とします。目的格で表す場合、普通名詞のみでも構いません。 メアリーが学校へ行くこと Mary('s) going to school 動名詞の時制、否定 動名詞の時制が文章のメインの動詞よりも前に起こった出来事の場合、動名詞を「having+過去分詞」の形にします。例文を見てみましょう。 あんなことをやってしまって申し訳なく思う。 I'm sorry for having done that.
×「彼が 何を言ったのか は真実だ」 ○「彼が 言ったこと は真実だ」 この例もwhat節を疑問詞節として訳しても意味が明らかにおかしいですよね。 例 He said what everyone had expected. 「彼は 誰もが予想していたこと を言った」 例 There is much truth in what Ken says. ○「 ケンが言うこと には大いに真理がある」 ×「 ケンが何を言うのか には大いに真理がある」 文脈上what節を疑問詞節でも関係詞節でもどちらでも取れる場合 今回のwhat節の訳し方は結論としてはどちらの解釈でも可能な場合が多いとは先ほど言いました。あくまでも文脈による優先順位でのお話であることは強調しておきたいですね。 ですが、中には文脈や形をいくら考えても、whatの意味を絞り切れない場合があります。 そんな時は基本的には関係代名詞のwhat「~すること」の訳を入れておきましょう。 実はwhat節ですが、疑問詞で訳せる場合のwhat節は関係代名詞のwhat節の訳出も可能な場合が多く、逆のパターンは不可の場合が多いんです(もちろんできることも往々にしてあります)。 ですから、悩んだらとりあえず関係代名詞節のwhatの訳し方をしておいた方が無難だと覚えておいてください。 【what節の見分け方③】 ●文脈から判断してもwhat節の訳がわからないとき ⇒ 関係代名詞のwhat節の訳しかたをする 例えば以下の例の場合、what節はどちらの意味でもいけそうですよね。 例 I don't remember what John said to me. 動名詞の意味上の主語 英会話. ?「 ジョンが私に言ったこと を私は覚えていない」 ?「 ジョンが私に何を言ったのか 私は覚えていない」 しかも文脈上、どうしても判断がつかない時は「関係代名詞節のwhat節」で解釈しておいた方がよいでしょう。 what節の訳し方:まとめ さて、今回はwhat節の見分け方について解説しましたがいかがでしたでしょうか。 記事内でも指摘していますがwhat節の見分け方は非常にシビアで、往々にしてどちらの解釈でもOKである場合がほとんどです。したがってあまり神経質になることはありません。 今回の記事をまとめると 【what節の見分け方まとめ】 what節には疑問詞節と関係詞節の2つの訳しかたがある 基本は疑問詞節・関係詞節と、どちらでも解釈可能な場合が多い 主節が疑問文・否定文や不確定な内容の場合は疑問詞で訳せる場合が多い 主節が確定する内容の場合は関係代名詞節で訳すことを優先に です。ぜひ以上のポイントをおさえて、今後の英文解釈学習にお役立てください。 また、会いましょう。
スポンサーリンク 文法 語彙 投稿日: 例題 1. 次の英文のカッコ内に入れるのに最も適当なものを選びなさい。 It is reasonable for her to get a prize this time, () her dedication to the project. ① given ② offered ③ taken ④ thought 解答を表示 2. 日本文の内容を表すように ()内の語句を並べ替えなさい。 近年になされた進歩を考えれば、さらに3年というのは、その産業内で大きな変革を起こすのに十分なのかもしれない。 ( given / in / made / recent / the progress / years ), another three years could be enough for a significant change in the industry. 解答を表示 given は分詞構文 given 「 ~を考慮すると 」という 超重要表現 がありますが、日頃生徒を見ていて、 定着度が非常に低い ことが気になっています。上のような問題も非常に正答率が低いです。これはおそらく、 なぜそのような意味になるのか がピンときていないからではないでしょうか。そこで今回は、given の 意味の由来 や、その 使い方 について詳しく説明します。 以下のような例文を考えてみましょう。 Given the number of people we invited, I'm surprised so few came. (私たちが招待した人の数 を考慮すると 、私は来た人がこんなに少なかったことに驚いた) 一般的な参考書では、given は 分詞構文の慣用表現 として紹介されています。そこで、この分詞 given に 接続詞 と 主語 を補い、この文を分詞構文にする前の 元の文 (節)に書き換えてみましょう。例えば Seeing me, he ran away. 動名詞の意味上の主語 固有名詞. ↓ When he saw me, he ran away. のよう書き換えです。すると、今回の例文は以下のように書き換えることができます。 If I am given the number of people we invited, I'm surprised so few came.
= Considering the number of people we invited, I'm surprised so few came. ちなみに、 considering も本来は分詞構文でしたが、辞書には 前置詞 として記載されています。 ここで、もう一つ正答率が低い問題をご紹介します。 () that I was tired, I managed to play the piano pretty well. 不定詞やthat節だけじゃない！形式主語と4つの真主語まとめ. ① Considered ② Given ③ Providing ④ Thinking 解答を表示 正解が Given であることは想像できた人が多いかと思いますが、他の選択肢、特に ① の Considered がなぜ違うか 説明できるでしょうか? この句を節に書き換えると、consider がおかしいことが分かりやすくなると思います。 If I am considered that I was tired, I managed to play the piano pretty well. まず、主節の主語が「 私 」という人間であることに注目してください。 「『 私 』が 考慮 『 される 』」のはおかしい ですよね。「『 私 』は 考慮 『 する 』」側です。 また、 consider の受動態の後に 目的語 である that節 が続いているのもおかしい です。 これに対して、以下のように give の受動態の後に目的語が続くことは正しい ことを再確認してください。 If I am given that I was tired, I managed to play the piano pretty well. 「『 私 』が~を(判断材料として)『 与えられる 』」のはおかしくないですね。大きな違いは、 give は第四文型をとれるけれど、consider は第四文型をとれない ということです。つまり give は 目的語が2つ とれるので、 受動態 given にしたときに、その後ろには 目的語がもう1つ (ここでは that~)が残ってよいのです。一方、 第三文型 consider の受動態 considered の後ろには目的語があってはいけません 。considered ではなく、能動の considering なら、後ろに目的語を置くことができるのでOKです。 「given + 名詞」 は正しいけれど「considered + 名詞」は正しくない ― このことは直感的に分かるよう、その理由と共によく理解しておいてください。 他の選択肢についても触れておくと、③ は providing that ~ は、形としてはありますが、「~と仮定すると[≒if]」という意味(これも重要事項です!
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